吾愛吾師征文

吾愛吾師征文吾愛吾師征文1

謝志環(huán)老師,今年67歲,是長沙縣五美中學(xué)的老師,我初中三年的班主任兼語文老師。年前的一天,幾年中斷聯(lián)系的好友王中心突然打來電話,說謝老師病了,想看我們這個班的同學(xué)——他的關(guān)門弟子。老師輸了8袋血才搶救過來,和師母說的卻是想我們學(xué)生。在電話這頭,聽到這個消息,心里一熱,眼眶就紅了,想到自己幾年沒看老師了,竟不知老師病重,連忙奔醫(yī)院而去。趕到醫(yī)院,長沙的同學(xué)都已到了,多年不見,笑著問好,一起到老師病房。老師剛從危重病房出來,精神并不好,見到我們,卻明顯的興奮起來,掙扎著從床上坐起,一一和我們握手,當和我握手時,說到:山紅呀,你幾年都沒來看我了呀。你都好嗎?我望著老師笑著,心中卻總是想哭的感覺。這些年來,因為自己生活的一些不如意,都懶得與同學(xué)好友相聚,與老師的聯(lián)系也少了。但是,心中始終記著老師,也始終想著老師,祝愿著老師。

真正留在學(xué)生心中的老師,是源自他內(nèi)心深處對學(xué)生的愛。這種愛,廣博、深厚,使老師在工作中能無怨無悔地付出,而從不計較個人的名利得失。因為愛,他全面的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí);因為愛,他全面關(guān)懷我們的思想;因為愛,他仔細對待他的每一節(jié)課。因為愛,所以他那么辛苦,那么充實。

早晨,老師是起得最早的一個,和我們一起跑步,催促我們做操,檢查我們的早讀;晚上,老師是睡得最晚的一個,等我們下完晚自習(xí),并睡著以后,(怕我們講話影響第二天的學(xué)習(xí))他才回房休息。

回想起三年的讀書生活,老師生過氣,(成長中的學(xué)生肯定會有淘氣現(xiàn)象)記憶中卻沒有他咆哮的聲音,甚至大聲的說話,只是他的眼睛嚴厲?地盯著你,盯著你,直到我們低下頭。如今我知道,那是責怪的眼神,更是愛的眼神。淘氣的男孩子是常常找他們說話,細細地分析,如今我想,他們肯定受益更多吧。

就這樣,我們那一群玩泥巴長大的鄉(xiāng)里孩子,除了書本、小人書以外再沒有其它渠道獲取學(xué)問的學(xué)生,在老師的細心教育下健康成長,度過了至今還令我們留戀的初中生活,以驚人的好成果考上了高中。(當時高中的升學(xué)率僅為14%,我班竟到達了50%。)我們的人生也從今開始了新的一頁。我們走出了農(nóng)村,我們的視野更加寬闊,我們獲取了更多的學(xué)問,有了更強的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得豐富、充實。

探望老師的時候,王中心說:“老師,您的學(xué)生中沒有壞人,到如今為止。〞當時我們都笑了。如今想起來,一個人,假如他的心中有愛,假如有人曾以他的人品感動過他,就算他以后遇到很大的挫折,他也應(yīng)當不會成為壞人中的一員吧。

我?guī)煼懂厴I(yè)后,從事教育工作已是十七年了。年輕時的夢想就是當一名中學(xué)老師兼班主任,能夠以我勤奮的工作,在學(xué)生需要引導(dǎo)和嚴格要求時,得到他們所想得到的,使學(xué)生健康成長,并幻想著也有許多學(xué)生象我們?nèi)缃褚粯?心靈的宴席上,永久有這樣一位老師端坐于上方?？涩F(xiàn)實卻并不如此,我沒有成為中學(xué)老師,也沒有當班主任,在小學(xué),我兢兢業(yè)業(yè)地工作,閱讀了許多教育書籍,看了許多教育雜志,對于自己的課也曾很仔細地反思,只期望假如有學(xué)生偶爾想起了我,會說,那個老師在盡職盡責地工作,我就滿足了。

好的老師影響一個人的一生。不僅是學(xué)識,還有為人。這個長長的、靜悄悄的過程,老師的點點滴滴,匯合起來,感染了我們,感動了我們,成就了我們。吾愛吾師!

吾愛吾師征文2

一路走來，我的青春猶如一池蓮花，漸次開落，漸次湮沒，而一個個伏案備課的身影就是那滿塘荷葉，為我的青春襯托出最嫵媚的景致。

一陣風雨，遺忘曾經(jīng)的希冀，初三升級考試的失敗，讓我在人生的岔路口感到迷惘與擔心，就在那時，我遇見了您。

初四開學(xué)第一天，匆忙忙忙趕到教室，第一眼便對上了講臺上的您，眼神凌厲，穿著樸實，“不茍言笑〞那是我對您的第一印象?？陕佑|多了，發(fā)覺，原來您也有平易近人的一面。不管下課的雷厲風行，課上的您總是戴著一抹淡然的微笑，好像是在享受，享受著那獨屬于您的特有的樂趣。

對于語文，我始終是一知半解，但開學(xué)第一課，您便為我敲開了通往文學(xué)的大門。不是一如既往的翻開課本，那好像索然無味。只是單純的問我們，讀過多少文學(xué)名著。我一時啞然，是的我從未探知過文人的心境，從未走進那獨屬于文人的`世界?；蛟S是少時的傲岸，讓我對那些所謂的名著嗤之以鼻，不屑一顧，可不覺中竟落下了如此大的距離。望著同學(xué)們嘴里蹦出的一部部的聞所未聞的天方夜譚，看著同學(xué)們在課上的坦然自若，對答如流，出口成章，我第一次真真實切的感到了懊惱?；蛟S，這就是所謂的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞吧。還好，您的出現(xiàn)讓我懸崖勒馬，所幸，還為時不晚。接著的，是學(xué)長們一片片如沐春風的佳作和您抑揚頓挫的朗讀，宛如竹林聽風，蕭蕭簌簌，清爽又不乏節(jié)奏；宛如小橋流水，泠泠淙淙，淡雅又不失特別。我第一次明白，原來字與字的固壘，詞與詞的堆砌，句與句的連綴，竟可以凝成如此秀麗。不知不覺中，我愛上了這種感覺。

那時的我只是沙漠中的一粒沙，大海里的一滴水，不知為何，您卻發(fā)覺了我，我的讀書筆記慢慢成為您賞識的對象，我的作文也慢慢被您拿來當范本，望著那一個個“9〞字頭的作文，心里好像裹了蜜糖般甜蜜。沒有過分的照看，只是平凡的眷顧。我真的很感謝您。要知道小時候我的作文只是一文不值的流水賬啊，或許，只是“無心插柳柳成蔭〞，又或許是您“有意栽花〞,但您一個個鼓舞與贊揚，是我堅持的動力。從今，夢想開始努力，您讓一株風雨中的蒲公英找到了合適的歸宿。

時光荏苒，不知不覺，已邁上了沖刺的跑道，而我，亦邁開了步伐。聽您說過，我們是您帶的最終一個班，從今以后，您將不會再當班主任，而這話中，卻滲透了幾多無奈與嘆息。聽到這，內(nèi)心不免有些酸澀。您所帶過的一屆又一屆，永久是那么的成果斐然，有中考狀元，亦有才子才女不勝枚舉，而我們卻是那么的黯然失色。

是您，讓一只雛鷹慢慢有了搏擊長空的士氣。該是感謝您的，不是您的辛勤耕耘又怎有我的收獲？沒有您的珍貴閱歷又怎