《窗邊的小豆豆》讀書筆記5篇范文

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《窗邊的小豆豆》仆人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響同學(xué)們上課的事情，而被退學(xué)了.但是，幸運(yùn)的是，她來到了讀書天堂巴學(xué)園.。那么窗邊的小豆豆讀書筆記怎么去寫呢，以下是我整理的窗邊的小豆豆讀書筆記范文5篇，盼望可以共享大家進(jìn)行閱讀和參考。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文一

讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的仆人公小豆豆天真，和善，純凈，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個(gè)“巴學(xué)園”里親切，隨和的教學(xué)方式而傾倒。

書中的仆人公小豆豆，就是本書的黑柳徹子，從小就是一顆令校內(nèi)老師頭疼的“怪味豆”，之后小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新校內(nèi):巴學(xué)園。校長是一個(gè)一生致力于訓(xùn)練方法的討論人，他說:無論哪個(gè)孩子，在他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自四周的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)覺這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培育成富有共性的人。

在閱讀的過程中，我經(jīng)常會被小豆豆可愛又英勇的冒險(xiǎn)舉動而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她望見牛肉也是這樣成天被掛著，她這天想做牛肉搞笑的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

巴學(xué)園是一所布滿無限歡樂自由的校內(nèi)，我真是艷羨不已。我艷羨淘氣的小豆豆遇到了關(guān)愛同學(xué)的小林校長;艷羨她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人憧憬的校內(nèi)學(xué)習(xí);艷羨她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、搞笑的事情!假如我們也能在這樣的校內(nèi)里學(xué)習(xí)那該多好阿!

在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就仿佛被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜愛上了。幾天下來，書中的小仆人公豆豆和我已經(jīng)成了好伴侶。

這天，我又一次翻開它，去體會，去挖掘，去查找它的精華。

悄悄的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種狀況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇奇怪的問題使老師萬分頭疼，最終，校內(nèi)打算讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開頭，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎一個(gè)聰慧活潑，天真無邪的女孩躍然紙上?！岸嗝瓷鷦拥男蜗蟀?”每次我都要發(fā)出幾聲贊美。

豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特別的校內(nèi)，令人不行思議。用電車做教室，全校僅50名同學(xué)，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓同學(xué)自選科目，喜愛哪科，就鉆研哪科;漫步?????，讓同學(xué)到野外去，無形中增長了學(xué)問;競賽，熬煉同學(xué)膽大細(xì)心;活動，培育同學(xué)互助互愛。小豆豆在那里成長起來，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)斗，第一次體會到和平的珍貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的

一次搞笑而有益的活動-讀窗邊的小豆豆片段《野炊》有感_800字

敘述了小豆豆對于簡單事情還不能牢記，卻對去野炊的那份期盼，可見孩子對自己感愛好的東西，是能夠牢牢記住的。所以每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙活的時(shí)候，小豆豆都會很仔細(xì)的緊跟在媽媽身后學(xué)習(xí)，還會共性記住媽媽的一個(gè)招牌動作。這證明小豆豆的學(xué)習(xí)潛力和觀看潛力很強(qiáng)。

早在家中，小豆豆就像羅丹端詳藝術(shù)品一樣認(rèn)真的觀看著媽媽切菜、洗菜、煮菜的每一個(gè)細(xì)節(jié)。還深深愛上了媽媽掀鍋蓋時(shí)把手放在冰涼的耳垂上;叫著“哦呦呦呦呦”。于是，她就會了這個(gè)做和切菜、洗菜、煮菜。

在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫蘆畫瓢切菜、燒菜，一氣呵成。與她一齊切菜還有一個(gè)高班級的男孩。他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破爛不全的。他鼻子上滲出了汗，但照舊理解儼然成了專家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黃瓜切得像白紙般薄，用鹽腌上。于是大家非常鄙視他會做出如此一流的咸菜。

她明白和同學(xué)伴侶們努力完成許多事情，這是我們此刻的孩子們很難有的。這證明小豆豆透過對媽媽做飯的觀看與學(xué)習(xí)，才能在野炊的時(shí)候，所表現(xiàn)出的潛力，因此得到大家的夸獎。這次野炊中，提高了小豆豆的動手、獨(dú)立生活的潛力，也讓小豆豆能體會和感受到一下媽媽平日里的艱辛。

慢慢的，每個(gè)鍋里飄出了難得的香氣，滲出了陣陣輕煙。而后，一個(gè)個(gè)鍋里的飯菜湯被平分了。“好好嚼阿，把吃的東西......”隨后，“我吃啦?！宾畷r(shí)，樹林里僅留下瀑布的歌聲。

透過《野炊》這篇文章，讓我明白了一個(gè)好同學(xué)并不是讀好書就是優(yōu)秀的，還要會做事，肯做事，否則哪一天離開了父母連飯也不能做，還怎樣生存呀怎樣優(yōu)秀呢

“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他誕生的時(shí)候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自四周環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)覺這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培育成為有共性的人?！边@是小林校長說過的一段話。我們都就應(yīng)記得這段話。然后，在對孩子的訓(xùn)練方式中除了訓(xùn)練和管理之外更就應(yīng)多些“等高、等距、等愛”的寬容和急躁。其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、非常懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”，只是極少遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長而已。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文二

在一排排的書架上，有一本書它封面有些破舊，但卻是我最喜愛的。

有一本書，它在眾多的書籍中顯得不怎樣起眼。但它仍是我最喜愛的。有些書早已被我打入“冷宮”，唯獨(dú)這本書我最喜愛它。

還記得那個(gè)周末，我和媽媽在學(xué)海看書，在選書的過程中我看到了它《窗邊的小豆豆》。當(dāng)看到封面上的那個(gè)油畫像的小女孩時(shí)，我就喜愛上了它。直到這天，我就像和書中的仆人公小豆豆交了個(gè)伴侶，隨時(shí)都能說出她的那些事兒。

《窗邊的小豆豆》敘述了上學(xué)校是的一段真實(shí)的故事。因調(diào)皮被原校內(nèi)退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛惜和引導(dǎo)下，一般人眼中的“怪怪”的小豆豆?jié)u漸轉(zhuǎn)成一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

最令我難忘的情景就是:寧靜的課堂上，大家都在寫作業(yè)，調(diào)皮的豆豆突然站起來，跑到窗子前看來往的人群，這種“不正?！钡臓顩r發(fā)生過許多次，把抽屜蓋子“啪”的一聲關(guān)上，又“啪”的一聲打開、和屋檐上的燕子“說話”、在上課時(shí)提出一系列驚奇的問題、在紙上用蠟筆畫些亂七八糟的畫老師是在忍不住“活潑過度”的小豆豆，從那以后一班級的小豆豆便被老師、同學(xué)、家長眼里的“壞孩子”，便被退了學(xué)。退了學(xué)，小豆豆便在一所名叫:“巴學(xué)園的學(xué)校讀書。這所學(xué)校和其他學(xué)校不同，校門是一個(gè)拱起來爬滿綠藤的拱門，教室則是在廢。棄的舊電車?yán)锇采献魏秃诎逅鶚?gòu)成的教室，座位也能夠人任其選取。最有特點(diǎn)的是，巴學(xué)園全校只有50多位同學(xué)，同學(xué)們能夠先選取自己喜愛的課進(jìn)行學(xué)習(xí)，只要放學(xué)完成作業(yè)即可。過了很多年，從前淘氣的小豆豆早已長大成人，或許是由于那幾年巴學(xué)園對小豆豆的，使淘氣的小豆豆在各方面的進(jìn)步大了許多。不然也不會有長大后的小豆豆本書的黑柳徹子給我們帶來小豆豆一系列的“傳奇故事”。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在讀書的時(shí)候班上也有那么幾個(gè)拖后腿的同學(xué)吧!或許在老師的眼里他們就是不聰慧、搗蛋的“笨孩子”，在同學(xué)們眼里他們都是“怪怪”的、不擅長與人交往的人群，還有些同學(xué)也會由于他們的成果不怎樣優(yōu)秀而有意疏遠(yuǎn)著他們。再看本書的黑柳徹子小時(shí)候也是個(gè)“淘氣蛋”，可她也不是在巴學(xué)園的老師和小林校長的關(guān)愛下成為了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)了嗎在媽媽的同學(xué)聚會上，我看到一個(gè)大企業(yè)的白領(lǐng)，媽媽告知我他以前在班里成果次次“第一”，但是是倒數(shù)第一。在校內(nèi)扯過女孩的辮子、踢過老師家的大門，抽煙喝酒都有份在一位女班主任老師對那位叔叔的不放棄中，那位叔叔此刻已經(jīng)透過某大型企業(yè)的面試，成了一個(gè)待遇不錯的主管。從那里能夠看出，不是每個(gè)人一誕生的就是天才，只是你選取那一條人生道路，遇上了哪位老師、同學(xué)，讓他們感染你的一生，你將會獲得一筆不小的“財(cái)寶”。

我想，這也是這本書讓我念念不忘的魔力吧!

《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文三

“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他誕生的時(shí)候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自四周環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)覺這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培育成為有共性的人?！边@是《窗邊的小豆豆》中小林校長說過的一段話。

《窗邊的小豆豆》書中的仆人公是個(gè)淘氣搗蛋又布滿童趣的小女孩，她的身上有每個(gè)人的縮影，可愛、單純、和善、愛玩耍。然而她卻因調(diào)皮被退學(xué)了。一個(gè)全新的“巴學(xué)園”理解了她?！鞍蛯W(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂;那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的校長小林宗作先生第一次見小豆豆，就微笑著聽她不停地說了四個(gè)小時(shí)的話;“巴學(xué)園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃;“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是，每一天孩子們都能夠從自己喜愛的課程開頭自修，下午大家群眾出去漫步?????學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長邊彈音樂邊跳韻律操這全部的全部都是那么的與眾不同，卻塑造了一群群和善、優(yōu)秀的孩子們。

通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會說“在干什么蠢事呢”或是“太危急了，快停下”。而小林宗作卻說“弄完以后，要把這些全都放回去，阿?！敝T如此類，讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情，幾乎每一天都會發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的時(shí)候，校長先生肯定不會把孩子們的爸爸媽媽請到校內(nèi)里來。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時(shí)候，校長先生聽她說了四個(gè)小時(shí)的話那樣。發(fā)生問題的時(shí)候，校長先生總是會急躁地聽每一個(gè)孩子的解釋。即便孩子們說的是借口，先生也會仔細(xì)地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯了”，而且，“那個(gè)孩子自己明白錯了”的時(shí)候，先生就會說:“請為這件事賠禮?！?/p>

小豆豆的確是一個(gè)和善的好孩子。她對大家都很友好，共性是當(dāng)有的伴侶因身體上有缺陷，被別的校內(nèi)的孩子欺侮的時(shí)候，即便外校的同學(xué)一擁而上，小豆豆也要舍命地愛護(hù)伴侶，哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物，就不顧一切的照看他們。但是這一切的完善和和善在小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)前的校內(nèi)里都被忽視了。那些老師都幾乎沒有發(fā)覺越是小孩，就越是擁有人類最寶貴、最必要的東西。即便是一個(gè)五六歲的孩子，他的行為也是有理由的:一個(gè)人成長以后的所思所想、所作所為也能夠找到童年時(shí)期的根源。

那么，我們呢也是老師的我們是不是也以前或者正在忽視著許多孩子的和善和完善呢這本書讓人在笑聲和感動中深深思索:現(xiàn)代訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)如何理解和發(fā)掘出每個(gè)孩子的完善天性，讓他一生都生活在絢爛的陽光中。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文四

故事的仆人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響同學(xué)們上課的事情，而被退學(xué)了.但是，幸運(yùn)的是，她來到了讀書天堂巴學(xué)園.在這場嚴(yán)厲?面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點(diǎn)什么，由于小豆豆非常喜愛這所校內(nèi)，為了能在這所校內(nèi)中讀書，她絞盡腦汁竟然說了4個(gè)小時(shí).所以，她勝利的透過了面試，順當(dāng)?shù)某蔀榱诉@所校內(nèi)的同學(xué).

在校內(nèi)里，小豆豆已經(jīng)有許多知己知彼的好伴侶，他們在校內(nèi)里的電車教室里玩阿笑阿.歡樂得很!

我最喜愛小林先生了，由于他是一位真正的好校長.到處都為同學(xué)著想.為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運(yùn)動會上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名，讓他明白，不能長高并不行怕，可怕的是連自己都不能相信自己.

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的同學(xué)感到自己比別人差.變來突然攻擊:讓大家赤裸著身體游泳，來告知大家，每個(gè)身體它都是秀麗的.

不僅僅如此，他還會時(shí)常帶同學(xué)們漫步?????，在消遣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中消遣.因此，我認(rèn)為，假如要評比全世界最好的校長，那確定是小林先生了.

看著他們在校內(nèi)里非常歡樂，我原以為結(jié)局也會那么完善，但是，真是太恐怖了!巴學(xué)園起火了.從b-2飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上.凝聚著校長先生幻想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著.先生無比喜愛著的孩子們的笑聲，歌聲不見了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個(gè)校內(nèi)毀于一旦.大火把校內(nèi)幾乎夷為平地，再也無法修繕.

一切的一切，都結(jié)束了.

再見，再見

《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文五

小時(shí)候就以前看過《《窗邊的小豆豆》》，那個(gè)讓小豆豆能夠做一切自己想做的事情，隨心所欲地實(shí)踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力;讓每個(gè)孩子都能健康歡樂成長，有著獨(dú)特訓(xùn)練模式的巴學(xué)園一度讓我神往之極。這天，當(dāng)我以一名學(xué)校訓(xùn)練專業(yè)大一同學(xué)的身份再次讀這本書的時(shí)候，我有了以往所沒有的想法和體會。

在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。這個(gè)詞給人一種被排解在外圍，而不是處于主體的地位上的感覺。黑柳徹子在第一所校內(nèi)中，想必必需也隱模糊約地有一種被排斥感。所以才會擬這樣一個(gè)書名。其實(shí)在我們看來，像豆豆這樣的女孩子，根本沒有什么缺陷，就由于她太奇怪???、太好動、太富于幻想罷了。望見燕子在筑巢，她會和燕子說話;望見扮裝廣告推銷員在吹奏音樂，她會邀請他上來演奏，她遺忘了這是在校內(nèi)，是在教室，她還有許多讓老師頭痛的事，所以，她才上一班級，就被第一個(gè)校內(nèi)開除了。

學(xué)習(xí)了學(xué)校生心理學(xué)，我們都明白學(xué)校生心理的進(jìn)展其實(shí)是一個(gè)過程，一個(gè)由不成熟走向成熟的過程。校內(nèi)是把兒童從家庭引向更為寬闊的社會的過渡機(jī)構(gòu)，它為社會培育貼合社會規(guī)范，適應(yīng)社會需求的新成員。一所校內(nèi)的校風(fēng)，校內(nèi)設(shè)施，同學(xué)所接觸的老師以及同學(xué)的同年齡團(tuán)體等構(gòu)成了影響兒童心理進(jìn)展的重要因素。其中，老師，同年齡團(tuán)體尤為重要。小豆豆幸運(yùn)的來到了巴學(xué)園，也為她以后的勝利奠定了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。

就是這樣一個(gè)沒有“洗足池水雖然淺，卻能打動偉人心”這樣的校歌，只有幾十名同學(xué)，幾個(gè)電車教室的巴學(xué)園，其崇尚自然訓(xùn)練、還孩子自由天性的的訓(xùn)練理念卻打動了很多人的心，留給我們無盡的思索。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式。在第一節(jié)課開頭的時(shí)候，老師把當(dāng)天課程表上全部課程的問題寫在黑板上，告知孩子們，他們能夠選自己喜愛的那道題開頭做。“學(xué)校生們就從自己喜愛的那門課開頭學(xué)習(xí)，先上語文課也行，先上算術(shù)課也行，都是能夠的。所以，喜愛作文的學(xué)校生在寫作文，后面的位