部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 10.《在牛肚子里旅行》公開課課件(PPT 36頁(yè))

1、統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文在牛肚子里旅行10第一課時(shí)第1頁(yè)，共36頁(yè)。 張之路，著名作家、劇作家，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者（2006年），中國(guó)安徒生獎(jiǎng)獲得者（2005年）。作者簡(jiǎn)介第2頁(yè)，共36頁(yè)。 蟋蟀是昆蟲，也叫促織，還叫蟈蟈、將軍蟲，習(xí)性好斗。蟋蟀穴居，它們常棲息于磚石下、草叢間，夜出活動(dòng)，吃各種農(nóng)作物。青頭和紅頭第3頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.思考：紅頭和青頭之間發(fā)生了什么事？第4頁(yè)，共36頁(yè)。字詞小挑戰(zhàn)窗明幾凈 j 第5頁(yè)，共36頁(yè)。閱讀小挑戰(zhàn) （ ）和（ ）在草堆里（ ）。（ ）不小心被（ ），在（ ）的幫助下，

2、（ ）從牛肚子里（ ）。 第6頁(yè)，共36頁(yè)。 分角色朗讀第1至6自然段，感受青頭、紅頭游戲時(shí)的快樂。給這一部分取一個(gè)小標(biāo)題。第7頁(yè)，共36頁(yè)。有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！” 青頭提議捉迷藏，這是后面故事發(fā)生的原因。點(diǎn)明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文作鋪墊。第8頁(yè)，共36頁(yè)。試著分角色朗讀吧！ 咱們玩捉迷藏吧！那我先藏，你來找。 好吧！藏好了嗎?捉迷藏第9頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二 默讀課文7-19自然段，思考：紅頭在牛肚子里旅行的路線是怎樣的？圈出相關(guān)詞語(yǔ)。第10頁(yè)，共36頁(yè)。 可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就

3、和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。 紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來 第11頁(yè)，共36頁(yè)。嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴 紅頭先被牛卷進(jìn)了（ ），再被吞進(jìn)（ ），接著來到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴被噴了出來紅頭歷險(xiǎn)第12頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三 哪些知識(shí)幫助了紅頭順利逃脫呢？默讀課文第7至19自然段，用橫線畫出相關(guān)的句子。第13頁(yè)，共36頁(yè)。第14頁(yè)，共36頁(yè)。 青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”第15頁(yè)，共36頁(yè)。 “紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說，

4、牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” 這兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)，“胃”的“月”的撇變成豎。“管”上窄下寬。胃管負(fù)責(zé)第16頁(yè)，共36頁(yè)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞下去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的！”細(xì)嚼慢咽狼吞虎咽第17頁(yè)，共36頁(yè)。比較“吞、咽”后說說自己的發(fā)現(xiàn)。 這些字與口部動(dòng)作有關(guān)的字。與口部有關(guān)的字：喊、叫、吃、吐吞第18頁(yè)，共36頁(yè)?？茖W(xué)小貼士 牛是食草動(dòng)物，有反芻習(xí)性。 反芻就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，細(xì)細(xì)嚼爛，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)開始反芻。 科學(xué)童話第19頁(yè)，

5、共36頁(yè)。 紅頭先被卷到（ ），再來到（ ），接著來到（ ），然后（ ），最后（ ）?；仡櫿n文并填空回到牛嘴里第一個(gè)胃牛嘴里第二個(gè)胃被噴了出來第20頁(yè)，共36頁(yè)。 紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你” 青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”好友相聚 給這一部分內(nèi)容列個(gè)什么小標(biāo)題呢？紅頭脫險(xiǎn)第21頁(yè)，共36頁(yè)。我會(huì)寫字救命管算第22頁(yè)，共36頁(yè)。第二課時(shí)第23頁(yè)，共36頁(yè)。旅行 要好 咱們 草堆 作聲 答應(yīng) 做夢(mèng) 可憐 救命 拼命 馬上 消化當(dāng)然 剛才 知覺 光亮 眼淚 來得及大吃一驚第24頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一 自由讀第7至19自然段，用波浪線畫出描寫紅頭的

6、表情、動(dòng)作和語(yǔ)言。第25頁(yè)，共36頁(yè)。 “救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命啊！”紅頭非常緊張、害怕跟老師一起來合作朗讀，體會(huì)旅行的驚險(xiǎn)吧！ 你為什么拼命地叫？第26頁(yè)，共36頁(yè)。 “那我馬上就會(huì)死掉！”紅頭哭起來。 “可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。 “謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。悲哀、絕望第27頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二 默讀第7至19自然段，圈出描寫青頭表情、動(dòng)作的詞語(yǔ)，完成表格。所在段落青頭表現(xiàn)關(guān)鍵詞你的感受朗讀語(yǔ)氣第28頁(yè)，共36頁(yè)?！澳俏荫R上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。 當(dāng)紅頭被牛吞到嘴里拼命喊救命

7、時(shí)，青頭怎么做的？青頭很著急。青頭奮不顧身、十分勇敢。第29頁(yè)，共36頁(yè)。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。 “那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。 紅頭被吞進(jìn)牛肚子害怕得哭起來時(shí)，青頭怎樣安慰它？青頭很鎮(zhèn)定，安慰、鼓勵(lì)紅頭。 “紅頭！不要怕，你會(huì)出來的！我聽說，牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” 當(dāng)紅頭感到悲哀時(shí)，青頭怎樣鼓勵(lì)它？ “當(dāng)然有用，等一會(huì)兒，牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”青頭很樂觀、鎮(zhèn)定。第30頁(yè)，共36頁(yè)。

8、紅頭重新回到牛嘴，已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，青頭又是怎樣做的？青頭為了朋友不顧一切。第31頁(yè)，共36頁(yè)。所在段落青頭的表現(xiàn)關(guān)鍵詞你的感受朗讀語(yǔ)氣第9自然段一下子、蹦、摔、不顧、一骨碌、爬、喊跳、不要怕、會(huì)當(dāng)然、一定爬、蹭急忙第11自然段第13自然段第15自然段第18自然段青頭很著急青頭奮不顧身、勇敢青頭鎮(zhèn)定，鼓勵(lì)紅頭青頭很樂觀青頭為朋友不顧一切焦急非常急切舒緩肯定、堅(jiān)決著急青頭臨危不懼、見多識(shí)廣、機(jī)智勇敢。第32頁(yè)，共36頁(yè)。 從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？至少找出三處來說明。（課后第二題）青頭不顧危險(xiǎn)蹦到牛背上青頭安慰紅頭青頭指揮紅頭，而紅頭相信青頭。紅頭脫險(xiǎn)，青頭高興地安慰它。第11自然段第13自然段第15自然段第18自然段第33頁(yè)，共36頁(yè)。 同桌分角色演一演青頭和紅頭的對(duì)話，加上動(dòng)作和表情。 在牛肚子里旅行是一次_的旅行，在這旅行中，我知道了_。第34頁(yè)，共36頁(yè)。