幼兒園小班認識大象教案

第頁共頁幼兒園小班認識大象教案幼兒園小班認識大象教案幼兒園小班認識大象教案1一、活動目的：1.讓幼兒理解9月10日是我們中國的老師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達才能和開展動手操作才能。二、活動準備：1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。2．多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。3．每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動過程：1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。2．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕3．看幻燈片，理解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢？〔逐一放幻燈片〕老師們每天工作都很辛苦。4．讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。5．講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，進步老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，6．做長壽面，慶賀老師節(jié)?！怖蠋熝不刂笇?dǎo)〕我們?nèi)袊睦蠋煻己芸鞓罚?月10日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動。老師過節(jié)了，我們也慶賀慶賀好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？〔蛋糕、長壽面〕我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園小班認識大象教案2活動設(shè)計思路：本活動自本月主題活動《尋找大象》，孩子們本身對動物存在著相當(dāng)?shù)呐d趣和好奇心，大象是生活在陸地上最大的哺乳動物，“大象家族的分類，大象的休態(tài)，大象的居住環(huán)境……”眾多微妙的問題一向我們展開。大象的鼻子又有什么用？長長的'鼻子像水管，兩耳大來扇風(fēng)涼，四腿粗來身體胖，叫起聲來真宏亮！朗朗上口的童謠及自然逼真的動態(tài)畫面向我們展示了我們?nèi)祟惖呐笥选笙?。對于大象幼兒并不是很生疏，已有一定得先期?jīng)歷，但受本地資的限制，老師無法帶幼兒近間隔的觀察和進一步的感知。因此我考慮從網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)大象的影像資料，以這些影像資料、圖片為主線讓幼兒對大象有更直觀、更科學(xué)的認識的理解。并希望孩子們從大象引申到更多的小動物，從小培養(yǎng)他們熱愛大象，熱愛動物，熱愛大自然，教育孩子們保護動物、保護我們賴以生存的大自然?；顒幽康模?.培養(yǎng)幼兒熱愛大象，熱愛動物，熱愛大自然的情感。教育幼兒保護動物、保護大自然。2.通過錄像、圖片理解大象的體態(tài)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達才能。3.重點理解大象鼻子的功用，進一步激發(fā)幼兒探究大自然的興趣活動準備：大象的動態(tài)資料：《動物世界》，《大象鼻子》，《大象表演》；多功能教具；相關(guān)圖片?；顒舆^程：1.語言導(dǎo)入：“一段關(guān)于動物的短片，我們來欣賞一下?！?.觀看影片理解大象根本外形特征〔1〕播放《動物世界》，“大象來了……”〔2〕觀察、討論交流：“你們說大象長什么樣子？”〔3〕小結(jié)：童謠《大象》：大象大象什么樣？鼻子長來像水管，兩耳大來扇風(fēng)涼，四腿粗來身體胖，叫起聲來真宏亮！〔4〕欣賞圖片：理解象群的種族分類：非洲象和亞洲象，它們耳朵，象牙特征的不同之處。3.大象鼻子的作用：〔1〕自由討論：大象鼻子的作用。大象鼻子也有它過人之處，與幼兒先討論：積極啟發(fā)幼兒發(fā)言討論?！皩Γ笙笥帽亲泳頄|西，鼻子可以跟同伴打招呼，可以伸得很長，夠到樹枝上嫩嫩的新穎樹葉；可以通過鼻子發(fā)出吼叫；可以用鼻子洗澡；用鼻子夾住東西送進嘴里吃?！薄?〕觀看短片《大象鼻子》〔3〕兒歌《大象》：“有用的大象鼻子還有一首好聽的兒歌呢！”“大象，大象，你的鼻子為什么那么長？媽媽說，鼻子長才是漂亮！”4．短片《大象表演》，激發(fā)幼兒保護動物的情感，樂意與動物們交朋友?！按笙笊眢w雖壯，但卻非常乖巧，而且大象本身也是非常溫馴的動物。大象還可以給我們帶來無窮的樂趣。”5．動物—人類的好朋友：“動物界中還有形形色色的好多動物，它們互相牽制，互相影響，形成了豐富、有趣的大自然。我們來共同感受大自然的生態(tài)氣息?！薄?〕短片《動物世界》〔2〕圖片展示：“大自然中，黑猩猩聰明又伶俐；兔子有對長長的耳朵；長頸鹿有長長的脖子和長長的腿；斑馬身上的黑白條紋真漂亮；企鵝，企鵝，走起路來搖搖擺擺……動物是人類的好朋友我們要關(guān)心保護它們?！?〕歌曲：《大象》完畢幼兒園小班認識大象教案3活動目的：1、通過觀察讓幼兒知道大象的外形特征和它的生活習(xí)性。2、理解大象與人們的關(guān)系，知道大象本領(lǐng)大，使幼兒萌發(fā)保護動物的情感。3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。4、幼兒可以用完好的普通話進展交流?；顒又仉y點：通過觀察讓幼兒知道大象的外形特征和它的生活習(xí)性。大象鼻子的作用?；顒訙蕚洌赫n件、拼圖?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：大象的叫聲1、小朋友，你們喜歡小動物嗎？劉老師也很喜歡小動物，那我們一起來唱一首《我愛我的小動物》的歌曲，好嗎？看誰唱得最好聽哦。2、老師彈奏曲子，和小朋友一起唱。3、剛剛小朋友唱歌的時候?qū)W了小雞、小貓、小狗的叫聲真好聽。老師這里還有一種動物的叫聲，小朋友仔細聽聽是哪一種動物叫的聲音。4、播放大象叫的聲音〔沒畫面〕，小朋友聽出來了嗎，這是誰的叫聲？〔幼兒自由講述〕5、到底是誰的叫聲呢？我們來看一看?！膊シ庞挟嬅娴拇笙蠼新暋惩?，原來是大象在叫呀，大象的叫聲是什么樣的，我們來學(xué)一學(xué)。6、大象叫累了，嘴巴要休息一會兒了。二、觀察大象的外形特征。1、小朋友喜歡大象嗎？為什么？〔自由講述〕2、老師小結(jié)：小朋友都喜歡大象，有的小朋友喜歡大象的……，有的喜歡大象的……3、我們來看看大象長得什么樣子〔播放圖片一〕誰來說說大象長得什么樣子？〔幼兒自由說〕說到象牙的時候，____圖片二：〔沒象牙的大象〕4、老師有順序地總結(jié)描繪大象的外形：大象的身子胖乎乎的，像小山；耳朵大大的像一把大扇子；眼睛小小的；鼻子長長的，像管子；牙齒又尖又長；四條腿又粗又壯，像柱子；尾巴細細的，像辮子。5、我們一起來說說大象的樣子，看誰說得好。6、大象長得這么大，那它走起路來是什么樣子的？我們來學(xué)一學(xué)。三、大象的生活習(xí)性。1、你們知道大象生活在哪里嗎？它的家在哪里？〔森林里〕2、那大象喜歡吃什么呢？〔自由說〕小朋友說得對不對呢？我們〔播放圖片三、四、五〕原來大象喜歡吃樹葉、草、水果等，它不吃肉。3、大象是怎么吃東西的呀？〔它的長鼻子像手一樣，摘樹葉、果子，然后送進嘴巴里〕四、大象鼻子的作用。1、大象的鼻子除了可以抓東西，還有什么本領(lǐng)呢？〔幼兒自由說，說到什么就____落相應(yīng)的圖片六、七〕老師小結(jié)：大象的鼻子不僅能抓東西，還能呼吸、聞氣味。大象生活的地方非常熱，所以它就用它的長鼻子往身上噴水、噴塵土，保護它的皮膚不讓太陽曬傷。2、大象的鼻子還有一種特別的作用，小朋友知道是什么嗎？〔點圖片八：大象的鼻子勾一勾〕，小朋友看，這兩只大象在干什么？〔勾鼻子〕表示什么意思？好似在說什么？〔你好、你好〕師：大象的鼻子就像我們的手一樣，還可以用它打招呼和歡送朋友，它的作用還真不少呢。我們來學(xué)學(xué)大象和朋友打招呼，好嗎？請你找到一個好朋友來，學(xué)學(xué)大象打招呼。〔老師帶著幼兒邊唱歌邊游戲〕五、大象的耳朵的作用。你知道大象的耳朵可以用來干什么嗎？〔大象生活的地方非常熱，它就用它的大耳朵當(dāng)扇子，使自己的身體涼爽涼爽。六、象牙的用處。誰知道大象這兩根長長的象牙有什么用？〔播放圖片，欣賞象牙制品〕七、大象能為人們做什么事？〔幼兒自由說〕看相應(yīng)的圖片。老師小結(jié)：大象能幫人們搬運東西，馱貨物，訓(xùn)練好了的大