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生物育種問題釋疑人教2019版高中生物學(xué)必修二刪去了舊教材中“從雜交育種到基因工程”一章,有關(guān)生物育種的內(nèi)容分散在必修二的第一章和第五章。教材對育種的原理介紹得很少,很多同學(xué)對此有疑惑。1.花藥離體培養(yǎng)得到的都是單倍體嗎?植株花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種中最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們知道,通過花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株,然后人工誘導(dǎo)使這些植株加倍,用這種方法培育得到的植株,不但能進(jìn)行正常生殖,而且每對染色體的成對基因都是純合的,自交后代不會發(fā)生性狀分離。為什么是花藥離體培養(yǎng)?花粉離體培養(yǎng)是否可行?這得追溯到花藥和花粉這兩者的區(qū)別。植物體的雄蕊是由花藥和花絲組成,花藥是植物生殖器官的主要部分,而花粉是生殖細(xì)胞。從結(jié)構(gòu)上來看,花藥由多個(gè)花粉囊組成,中間以藥隔相連,花粉囊中產(chǎn)生花粉(圖1)。從發(fā)育過程來看,花藥壁、藥隔和花粉都來源于孢原細(xì)胞。孢原細(xì)胞經(jīng)有絲分裂和分化形成外層的初生壁細(xì)胞和內(nèi)層的造孢細(xì)胞,初生壁細(xì)胞與表皮層貼近,經(jīng)過有絲分裂和分化形成花藥壁等部分。而初生造孢細(xì)胞則進(jìn)一步形成小孢子母細(xì)胞,又稱花粉母細(xì)胞。1個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,生成染色體數(shù)目減半的4個(gè)花粉細(xì)胞,即小孢子,4個(gè)小孢子先是集合在一起,稱為四分體。之后,4個(gè)小孢子從四分體中分離出來,釋放到花粉囊中,即為單核花粉粒。其細(xì)胞質(zhì)濃,細(xì)胞核大,且核位于中央,隨著不斷發(fā)育,細(xì)胞質(zhì)發(fā)生液泡化,逐漸形成中央大液泡,細(xì)胞核被擠到細(xì)胞一側(cè),此時(shí)稱為單核靠邊期,為組織培養(yǎng)中誘導(dǎo)單倍體植株較為適宜的接種時(shí)期。花藥壁、藥隔為體細(xì)胞,只有花粉才是單倍體細(xì)胞。嚴(yán)格意義上來說,花粉離體培養(yǎng)才是獲得單倍體植株的方法。但實(shí)際上花粉離體培養(yǎng)屬于細(xì)胞培養(yǎng),難度較大,目前只在少數(shù)植物上獲得成功。因此,農(nóng)業(yè)育種上往往采用花藥離體培養(yǎng),不過花藥離體培養(yǎng)受花藥壁、藥隔、表皮等二倍體細(xì)胞的干擾,得到得植株中有一定比例的二倍體,實(shí)際育種流程中還需要進(jìn)行篩選才能獲得單倍體植株。2.著絲粒分裂與紡錘體是否有關(guān)?在“染色體變異”這一節(jié)中還涉及到了多倍體育種的方式。人工誘導(dǎo)多倍體的方法有很多,其中用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,是最常用且最有效的方法。使用秋水仙素能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。有的同學(xué)認(rèn)為,“雖然紡錘體不能形成,但著絲粒仍然能夠正常分裂”,因此將其理解成著絲粒分裂與紡錘體的形成無關(guān),這樣的理解其實(shí)是片面的。在姐妹染色單體分離前,彼此間通過黏連蛋白復(fù)合體相互黏著在一起,當(dāng)細(xì)胞中的分離酶活化后可以切割黏連蛋白,致使姐妹染色單體分離(圖2)。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)紡錘體微管與動粒,即著絲粒外側(cè)的盤狀蛋白質(zhì)聯(lián)結(jié)前,動粒會發(fā)出抑制信號,抑制細(xì)胞周期向下一個(gè)階段運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)而影響著絲粒的分裂。當(dāng)紡錘體微管重新形成并與動粒聯(lián)結(jié)后,這種抑制信號被解除,分離酶被活化,連接在姐妹染色單體間的黏連蛋白被水解,姐妹染色單體分離(圖3)。因此,可以說紡錘體微管蛋白的形成是決定著絲粒分裂的一個(gè)關(guān)鍵信號。那么為何秋水仙素抑制紡錘體形成后,著絲粒還能分離呢?查閱資料,推測由于在該實(shí)驗(yàn)過程中使用的秋水仙素濃度較低,在培養(yǎng)過程中,細(xì)胞內(nèi)秋水仙素逐漸會被細(xì)胞自身代謝掉或人為洗脫去除,紡錘體中與動粒結(jié)合的微管蛋白能夠重新合成,動粒發(fā)出的抑制信號被解除,著絲粒分裂。但由于在培養(yǎng)的這段時(shí)間內(nèi),沒有形成完整的紡錘體,因而不能將染色體拉向細(xì)胞兩極,最終導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。3.三倍體無子西瓜有沒有種子?三倍體西瓜的育種方式,在二倍體西瓜的幼苗期,用秋水仙素處理,可以得到四倍體植株,然后用四倍體植株做母本,二倍體植株作父本,進(jìn)行雜交,從而得到三倍體種子。把這些種子種下去,就會長出三倍體植株,再用普通西瓜二倍體的成熟花粉刺激三倍體植株的子房,從而使其發(fā)育成三倍體無子西瓜:可簡化成(圖4)。進(jìn)一步分析可知,三倍體植株因?yàn)榧?xì)胞中含有三個(gè)染色體組,減數(shù)過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常配子,因此不能正常受精產(chǎn)生種子。三倍體西瓜中會存在少量發(fā)育不成熟的種子,這是因?yàn)槿扼w植株的減數(shù)分裂是比較復(fù)雜的,在減數(shù)分裂I的前期,每種染色體有3條,這樣聯(lián)會配對的情況就有兩種。第一種情況為組成三價(jià)體,即3條染色體連在一起;第二種情況為組成二價(jià)體和單價(jià)體,即兩條染色體連在一起和1條染色體單獨(dú)存在。在分裂后期,三價(jià)體一般是兩條染色體進(jìn)入一極,一條進(jìn)入另一極。二價(jià)體分離正常,而單價(jià)體有兩種可能,或是隨機(jī)進(jìn)入某一極,或是停留在赤道板上,隨后在細(xì)胞質(zhì)中消失。無論哪一種方式,最后得到染色體數(shù)目平衡即有功能的配子,即

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