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第19課時(shí)┃電流電壓第19課時(shí)電流電壓第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1電流和電流表電流強(qiáng)度AmAμA10001000電源負(fù)極電流表第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2電壓和電壓表電壓電壓伏特VMVKVmVμV10001000100010001.52362202.自制水果電池自制水果電池的電壓取決于水果的塊數(shù),水果電池產(chǎn)生的電流的方向是從金屬活動(dòng)性較差(正極)的金屬經(jīng)導(dǎo)線流向金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬(負(fù)極).[說明]水果電池的極性可以根據(jù)金屬活動(dòng)性順序(按從強(qiáng)到弱的順序是:鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金)來進(jìn)行判斷,排在前面的是電源的負(fù)極,排在后面的是電源的正極.[注意]從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電源是把______________能轉(zhuǎn)化為________能的裝置.其他形式的電第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦3.電路中獲得持續(xù)電流的條件(1)電路中有________;(2)電路是__________.4.電壓的測(cè)量工具是____________,符號(hào)是__________.電源通路電壓表第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦電流表與電壓表的比較:電流電壓串并第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦短路開路第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦[點(diǎn)撥]本單元用到了典型的獲取新知識(shí)的方法:(1)類比法,如:①用電流類比水流;②用電壓類比水壓.(2)比較法,如:①電流表與電壓表使用方法的比較;②串并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律的比較.第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律電流電壓串聯(lián)電路電流處處相等

I=__________總電壓等于各用電器兩端電壓之和

U=__________并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

I=__________各用電器兩端電壓相等U=__________第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦直流電與交流電知識(shí)縱橫直流電交流電方向從電源正極到電源負(fù)極電流方向按一定規(guī)律改變大小一般不變時(shí)刻在改變應(yīng)用范圍輕小電器或者可移動(dòng)的電器單位、家庭中不便移動(dòng)的用電器第19課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦第19課時(shí)┃歸類示例歸類示例類型一電流和電流表命題角度:(1)電流表的正確使用和讀數(shù).(2)探究“串、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”.(3)通過實(shí)例考查串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn).例1

[2013·廣安]在如圖19-1甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況均如圖乙所示,則電阻R1和R2中的電流分別為(

)圖19-1甲乙A.1.2A,0.24A

B.0.98A,0.24AC.0.96A,0.24AD.0.24A,1.2AC第19課時(shí)┃歸類示例第19課時(shí)┃歸類示例本題考查并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電流表的讀數(shù)問題.類型二電壓和電壓表命題角度:(1)電壓表的正確使用和讀數(shù).(2)探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”.(3)通過實(shí)例考查串、并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn).第19課時(shí)┃歸類示例例2

[2013·南京]在探究電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖19-2所示的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V.實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)是(

)圖19-2B第19課時(shí)┃歸類示例本題重點(diǎn)考查通過實(shí)驗(yàn)探究,理解串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的知識(shí).試題難度適中.第19課時(shí)┃歸類玻示例類型狼三部電路瓜故障惠分析命題纖角度倚:(1晨)通過牙電流間表、臂電壓償表示凈數(shù)變蘇化檢攝測(cè)電飲路故怪障.(2州)利用可電流磁表、拿電壓相表示差數(shù)的穩(wěn)有無哥推斷扭電路閣的故終障原奇因.第19課時(shí)┃歸類戀示例例3

[2012·宿遷]如圖19-3所示,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是(

)圖19-3A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路B第19課時(shí)┃歸類螞示例本題考查了解決電路故障的知識(shí).電壓表有示數(shù)必須具備兩個(gè)必要條件:一、電壓表正負(fù)接線柱必須與電源的正負(fù)極相連,并為通路;二、電壓表所測(cè)電路的電阻不能為零.第19課時(shí)┃歸類駝示例式題

[2012·揚(yáng)州]如圖19-4所示電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù),已知電路中各處均接觸良好.圖19-4請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因:(1)______________________________________.(2)______________________________________.(3)______________________

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