2023年創(chuàng)建合格學校的工作匯報

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦創(chuàng)建合格學校的工作匯報創(chuàng)建合格學校的工作匯報

無論是在學習還是在工作中，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報是將某個項目的工作狀況和工作結果向領導進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？以下是我為大家整理的創(chuàng)建合格學校的工作匯報，歡迎大家共享。

一、工作回顧

針對學校生課業(yè)負擔過重帶來的迫害性與如何切實減輕學校生過重的課業(yè)負擔。在實行新課程教學過程中，我們教學班同學課業(yè)負擔過重景象基礎上是不存在的。但“減負”不僅是名義的減“負擔”，而是應當轉變教學方法，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

蘇霍姆林斯基告知我們：“假如咱們想減輕同學的累贅，那么就應當讓他掃瞄的東西，比懇求記住的貨色多兩倍，甚至多四至五倍，假如我們真的想減輕同學的腦力勞動，那就讓我們在同學眼前，放開途徑，讓他們走到藏書樓的書架跟前去，讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時期的好友吧！”為此，作為老師首先思維上要有較深化的意識，而后在實際中加以體現(xiàn)，如：支配功課的時候可以從同學的角度權衡，作業(yè)量是不是太多了、有不必要進行反復性的操練、對不同的同學是否必要有不同的要乞降部署等等。這樣既敬重同學的自主選擇，又能夠進步學習效力，何樂而不為呢！當然，若要真正做到“減負”又“增效”，要害是先生的素養(yǎng)要提高。

尤其是新課程教材同舊教材比，學問點有增無減。這就要求老師細心備課，細心取舍教學內容，向40分鐘要質量，提高課堂教學效率。課堂要面對大多數(shù)，課下通過個別輔導解決個別同學問題，老師要整體支配教學過程，疏散難點，分解壓力，從而到達減輕同學的課業(yè)負擔，加強同學學習后果的目標。在教學中還可以履行3個方面的.基本轉變：

1、老師要把單一學問傳授的過程，轉變?yōu)樵鲞M同學共性進展、啟發(fā)同學心智、促進同學全面成長的綜合的過程。

2、要把教學中對常識的復制、灌注過程，轉化為同學樂于接收，培育同學思維品德的進程。

3、把學問的死記硬背的過程，轉化為探討的過程，重視造就同學探究新學問的才能。緩緩地就能使“減負”工作落到了實處，同學在學習中也會覺得輕松、興奮。

二、存在不足

1、一部分同學學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不仔細，家庭作業(yè)常常不完成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，不能樂觀與老師協(xié)作，造成了學習差。

3、還有一部分同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質量，書寫較差，正確率較低。

三、努力方向

1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動同學學習的樂觀性。對同學進行強化訓練，爭取教出更好的成果。

2、加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓舞其進步。

3、對同學注意加強思想教育，培育良好的學習習慣，培育仔細審題、自我檢查的力量。為了讓同學愛上學習，我在以后教學中，盡可能在課堂上為同學創(chuàng)設真實情景以及民主、協(xié)調的教學氣氛。在這樣寬松拘束的學習環(huán)境中，無論是同學仍是老師，都是很情愿的。只有賜予同學足夠的時間做自己想