教育碩士論文答辯思維導(dǎo)圖

基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）答辯人：指導(dǎo)老師：碩士論文答辯目前一頁\總數(shù)十九頁\編于點總體框架一、緒論：介紹研究的背景、意義、研究現(xiàn)狀和方法二、核心概念和理論基礎(chǔ)三、思維導(dǎo)圖對高三化學(xué)復(fù)習(xí)的促進(jìn)作用四、思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高三化學(xué)復(fù)習(xí)的實施過程五、研究結(jié)論與展望基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前二頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前三頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前四頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前五頁\總數(shù)十九頁\編于點一、思維導(dǎo)圖對高三化學(xué)復(fù)習(xí)促進(jìn)作用基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前六頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前七頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前八頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前九頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究二、研究對象的選擇目前十頁\總數(shù)十九頁\編于點三、問卷調(diào)查基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十一頁\總數(shù)十九頁\編于點調(diào)查結(jié)論：1.大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣一般，迫于升學(xué)壓力又不得不學(xué)2.課堂筆記使用效率不高3.知識系統(tǒng)性較差4.對思維導(dǎo)圖不是很了解5.非常想改善現(xiàn)在的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十二頁\總數(shù)十九頁\編于點四、教學(xué)策略和應(yīng)用案例基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十三頁\總數(shù)十九頁\編于點三、教學(xué)策略和應(yīng)用案例基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十四頁\總數(shù)十九頁\編于點五、效果分析1.成績分析

實驗班

對照班一本二本三本大專

一本二本三本大?；A(chǔ)5334215

8303717第一次6373914

9343811第二次9403214

9323714第三次10413113

10363412基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十五頁\總數(shù)十九頁\編于點四、研究分析2.訪談分析基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十六頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維導(dǎo)圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)行動研究目前十七頁\總數(shù)十九頁\編于點基于思維