杭州市歷史說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折一、教材分析－－教材地位必修Ⅰ古代中國(guó)的政治制度近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)近代中國(guó)的民主革命現(xiàn)代中國(guó)政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系古代希臘、羅馬的政治文明近代西方民主政治的確立與發(fā)展解放人類(lèi)的陽(yáng)光大道當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)1.新中國(guó)初期政治建設(shè)2.政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折3.“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想及其實(shí)踐一、教材分析－－教材框架政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折【民主政治建設(shè)的重大挫折】【歷史的偉大轉(zhuǎn)折】【發(fā)展社會(huì)主義民主政治】1956196619761978198219971999良好開(kāi)端中共八大“文革”重大挫折十一屆三中全會(huì)偉大轉(zhuǎn)折依法治國(guó)發(fā)展完善二、學(xué)情分析－－知識(shí)水平中共八大中共十一屆三中全會(huì)民主與法律的關(guān)系依法治國(guó)二、學(xué)情分析－－心智水平高一學(xué)生是從形象思維向理性思維的過(guò)渡時(shí)期，他們承繼了初中生的特點(diǎn)，仍然喜歡直觀的、趣味性的知識(shí)。只有心情愉快的參與進(jìn)來(lái)，知識(shí)才能發(fā)揮作用，情感和能力才能得以升華。三、教學(xué)目標(biāo)浙江省高中新課程實(shí)驗(yàn)歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)課標(biāo)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀依據(jù)通過(guò)一個(gè)人物（劉少奇）的歷史命運(yùn)再現(xiàn)人物背后的國(guó)家大事，并學(xué)會(huì)分析隱含在歷史事件中的規(guī)律即民主政治發(fā)展的曲折歷程?；橄鬄榫唧w：將國(guó)家的民主政治歷程轉(zhuǎn)化為個(gè)人的政治命運(yùn)；從感性到理性：通過(guò)感知個(gè)人的歷史去反思國(guó)家的命運(yùn)，探索民主政治建設(shè)的趨勢(shì)。感受民主政治建設(shè)的艱難歷程及偉大成就；感悟民主的來(lái)之不易。四、教學(xué)重難點(diǎn)中共八大“文革”十一屆三中全會(huì)依法治國(guó)本課難點(diǎn)：“文革”爆發(fā)的原因及對(duì)民主政治的破壞。本課重點(diǎn)：民主政治建設(shè)的艱難歷程及發(fā)展趨勢(shì)本課重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)作為政治建設(shè)的偉大轉(zhuǎn)折意義。駕校一點(diǎn)通365網(wǎng)/

駕校一點(diǎn)通2016科目一科目四

駕駛員理論考試網(wǎng)/2016科目一考試科目四考試五、教法學(xué)法劉少奇的政治命運(yùn)師生化抽象現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)歷程問(wèn)題探究研讀史料自主建構(gòu)為具體從感性到理性六、教學(xué)流程導(dǎo)入（油畫(huà)）良好開(kāi)端：中共八大重大挫折：“文革”偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會(huì)發(fā)展完善：依法治國(guó)新中國(guó)政治建設(shè)成長(zhǎng)曲線圖當(dāng)今的民主政治建設(shè)1.如何導(dǎo)入？2.如何突破重點(diǎn)？3.如何突破難點(diǎn)？4.如何升華主題？六、教學(xué)流程——如何導(dǎo)入？

蒼涼的大地上飄來(lái)大字報(bào)，鐵塔、槐樹(shù)訴說(shuō)著； 低空飛翔的孤雁在呢喃著； 共和國(guó)主席緊鎖眉頭，痛楚地凝視遠(yuǎn)方，思考未來(lái)。 古鐘提醒人們：這是一場(chǎng)歷史大悲劇……設(shè)計(jì)：為油畫(huà)取名意圖：融思想于藝術(shù)之中，引出本課線索國(guó)殤六、教學(xué)流程——如何導(dǎo)入？設(shè)計(jì)：修正課題意圖：將個(gè)人與國(guó)家結(jié)合，明確本課線索新課題：探索中國(guó)政治建設(shè)的成長(zhǎng)歷程

-----以劉少奇的沉浮人生為線索原課題：政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折六、教學(xué)流程——如何突破重點(diǎn)？設(shè)計(jì)：探尋人物照片背后的國(guó)家大事意圖：以個(gè)人的政治命運(yùn)折射國(guó)家的政治歷程重點(diǎn)：民主政治建設(shè)的艱難歷程及其發(fā)展趨勢(shì)21341956中共八大1969文革迫害1980冤案平反1998百年誕辰為什么堂堂國(guó)家主席卻在10年之后成為階下囚且病逝于監(jiān)獄中呢？這個(gè)遲來(lái)的追悼會(huì)卻為何遲到了11年呢？六、教學(xué)流程——如何突破重點(diǎn)？設(shè)計(jì)：自主構(gòu)建民主政治建設(shè)發(fā)展曲線圖意圖：由感性上升到理性，認(rèn)識(shí)其發(fā)展趨勢(shì)重點(diǎn)：民主政治建設(shè)的艱難歷程及其發(fā)展趨勢(shì)時(shí)間良好開(kāi)端重大挫折發(fā)展完善偉大轉(zhuǎn)折政治建設(shè)的趨勢(shì)六、教學(xué)流程——如何突破重點(diǎn)？設(shè)計(jì)①：回顧十一屆三中全會(huì)在經(jīng)濟(jì)上的轉(zhuǎn)折意義意圖：聯(lián)系舊知識(shí)，創(chuàng)設(shè)思路，完善知識(shí)體系

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)在政治上的偉大轉(zhuǎn)折意義十一屆三中全會(huì)把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策，拋棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”這個(gè)不適用于社會(huì)主義社會(huì)的“左”傾錯(cuò)誤方針，這是政治路線上最根本的撥亂反正。全會(huì)作出了實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策?！谧粤Ω幕A(chǔ)積極發(fā)展同世界各國(guó)平等互利的經(jīng)濟(jì)合作、努力采用世界先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備。

------何沁主編《中華人民共和國(guó)史》六、釣教學(xué)鬧流程——如何尤突破他重點(diǎn)或？設(shè)計(jì)腥②：用文爸本來(lái)帽解讀佳民主根政治雁發(fā)展肯的深適刻內(nèi)職涵意栗圖細(xì)：歸納累出十一良屆三臺(tái)中全花會(huì)強(qiáng)念調(diào)法杠制建蚊設(shè)重點(diǎn)慨：認(rèn)飼識(shí)十次一屆蟲(chóng)三中裁全會(huì)玩在政臨治上循的偉說(shuō)大轉(zhuǎn)境折意童義為了既保障筆人民儉民主蕩，必銜須加公強(qiáng)社連會(huì)主查義法懷制，靜使民銅主制求度化墳、法料律化最，使捎這種丙制度挪和法俯律不筍因領(lǐng)泄導(dǎo)人走的改碑變而紹改變?cè)皇钜蝾I(lǐng)天導(dǎo)人油的看草法和樂(lè)注意臺(tái)力的籌改變暑而改稼變。序現(xiàn)在田的問(wèn)藏題是弱法律江很不疑完備拼，很刃多法票律還尖沒(méi)有風(fēng)制定湖出來(lái)往。往獨(dú)往把賽領(lǐng)導(dǎo)驚人說(shuō)因的話塞當(dāng)做表“法列”，祝不贊析成領(lǐng)梁導(dǎo)人撲說(shuō)的理話就管叫做支“違道法”巾，領(lǐng)尋導(dǎo)人掌的話然改變持了，體“法垂”也甜就跟校著改凈變。住所以基，應(yīng)創(chuàng)該集肥中力將量制鴿定刑念法、漂民法襯、訴獄訟法牽和其戚他各撞種必技要的起法律……經(jīng)過(guò)綱一定展的民懼主程秩序討導(dǎo)論通穩(wěn)過(guò)，刃并且瓶做到魚(yú)有法瓦可依搏，有算法必立依，悶執(zhí)法顯必嚴(yán)表，違朗法必籠究。--燃--河--鄧小碑平在覺(jué)十一底屆三坡中全坑會(huì)上積的主黎題報(bào)家告《解放侍思想呼，實(shí)處事求涌是，雞團(tuán)結(jié)縫一致季向前施看》六、冊(cè)教學(xué)誰(shuí)流程——如何嘉突破殘重點(diǎn)厘？設(shè)計(jì)塞③：解釋老民主很與法愁制、衣法制潛與法悅治的抖關(guān)系意閱圖珠：認(rèn)識(shí)摔到加野強(qiáng)法奇制既蹤蝶是對(duì)販民主芹的保音護(hù)，茫也是實(shí)現(xiàn)盯法治秘社會(huì)尋的基化礎(chǔ)。棍因此爺具有橋轉(zhuǎn)折你意義重點(diǎn)削：認(rèn)燭識(shí)十獄一屆惜三中浸全會(huì)政在政書(shū)治上團(tuán)的偉貿(mào)大轉(zhuǎn)掃折意秤義中共牧八大“文豎革”十一掘?qū)萌{中全鈔會(huì)依法繞治國(guó)轉(zhuǎn)折民主估與法制法制與法辯治（加睡強(qiáng)法立制建偶設(shè)）六、奮教學(xué)首流程——如何貍突破故難點(diǎn)禿？設(shè)計(jì)雨：播放艷視頻《文化葬大革摔命－貪－非多常歲脫月》意圖意：感知機(jī)“文給革”飛經(jīng)歷錦，反火省“蹤蝶文革磁”給封后人愚的啟梁示難點(diǎn)吳：“淚文革內(nèi)”爆綱發(fā)的桂原因撤及對(duì)瞎民主好政治霉的破編壞視頻《非常決歲月》（大威致內(nèi)隱容是估：文位革爆本發(fā)、周紅衛(wèi)映兵運(yùn)陷動(dòng)、總各地磁革命巨委員怠會(huì)的猜建立驗(yàn)、破晴四舊飲、批泛斗劉客少奇叉等）六、脹教學(xué)互流程導(dǎo)入艇（油遷畫(huà)）良好旨開(kāi)端：中共羊八大重大改挫折：“文紛革”偉大客轉(zhuǎn)折：十一厲屆三糕中全矩會(huì)發(fā)展兄完善：依法弊治國(guó)新中系國(guó)政洞治建掃設(shè)成跪長(zhǎng)曲怠線圖當(dāng)今峰的民兇主政記治建咳設(shè)1.如何蛾導(dǎo)入階？2.如何偏突破濕重點(diǎn)變？3.如何冰突破凝難點(diǎn)宋？4.如何籃升華林主題普？六、獸教學(xué)冠流程——如何柳升華玻主題狐？設(shè)計(jì)①：這條點(diǎn)曲線煌給你中什么障啟示役？意偽圖倍：切入圾主題俗（道觀路是寸曲折佛的，律前途消是光宇明的舉）時(shí)間良好教開(kāi)端重大鉤挫折發(fā)展姐完善偉大聯(lián)轉(zhuǎn)糞折政治仿建設(shè)雹的趨底勢(shì)六、致教學(xué)附流程——如何權(quán)升華泊主題限？設(shè)計(jì)②：請(qǐng)從巡壽民主箏政治逆的角辟度談坦談杭處州城確標(biāo)設(shè)堆計(jì)投禽票意飛圖籮：感受第身邊遇的民么主周臘府成是頃澤州略縣巴欺公二父村村源民，19顏84年至20熔01年通騎過(guò)民主輸選舉討擔(dān)任猴該村增黨支超部書(shū)頁(yè)記，但違選上慚之后您便橫行正鄉(xiāng)里祖，惡校行累扔累。據(jù)調(diào)私查，19濕94年至20誘01年，鉛周臘陶成利印用職葬務(wù)之漲便采壟取瞞鞠報(bào)收咽入、憂虛假蘋(píng)申報(bào)哥的手車(chē)段偷鵝稅14杯10多萬(wàn)遞元。鄉(xiāng)豐且上深到70多歲鹿老人付，下墨至十籍余歲脹孩童悅，從凈鎮(zhèn)黨歐委書(shū)粗記到鄰普通詠村民釘，周即臘成萍想打去罵誰(shuí)辮就打雕罵誰(shuí)搏。六、囑教學(xué)美流程——如何牌升華涌主題按？設(shè)計(jì)③：請(qǐng)為越基層攔的民挪主政愛(ài)治出騾謀劃茅策意頃圖右：辯證節(jié)地看研待當(dāng)申今的量民主扁政治外電私對(duì)中共財(cái)十七污大報(bào)告回中與憶民主圍政治擠相關(guān)斑的內(nèi)幅容作陸了相至當(dāng)集失中的宰報(bào)道:葡萄右牙《公眾共報(bào)》留意行了胡街錦濤糟在報(bào)豬告中60次提剪到“勁民主臣”一詞販的細(xì)察節(jié)；路透飾社解此讀說(shuō)益中共難將允擊許公躍民在混國(guó)家歡管理武中擁稀有更大蛋發(fā)言塵權(quán)；美聯(lián)協(xié)社的