實驗二組合邏輯電路功能測試及設(shè)計

實驗二組合邏輯電路功能測試及設(shè)計數(shù)字電子技術(shù)實驗課程教學(xué)課件國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心綱要一、實驗?zāi)康亩?、實驗器材及儀器三、實驗原理四、實驗內(nèi)容與步驟五、分析與思考一、實驗?zāi)康?.掌握組合邏輯電路的分析方法與測試方法；2.學(xué)會根據(jù)實際問題設(shè)計組合邏輯電路；3.了解組合電路的冒險現(xiàn)象及消除方法。二、實驗器材及儀器1.數(shù)字邏輯實驗臺2.集成塊74LS00、74LS32、74LS86各一片3.導(dǎo)線若干三、實驗原理1.組合邏輯電路三、實驗原理組合電路：輸出僅由輸入決定，與電路當(dāng)前狀態(tài)無關(guān)；電路結(jié)構(gòu)中無反饋環(huán)路（無記憶）組合電路的描述方法主要有邏輯表達式、真值表、卡諾圖和邏輯圖等。輸入到輸出之間沒有反饋回路。電路不含記憶單元。組合電路特點三、實驗原理2.組合邏輯電路的設(shè)計思想1.分析2.真值表3.化簡4.邏輯圖設(shè)計要求：在滿足邏輯功能和技術(shù)要求的基礎(chǔ)上，力求使電路簡單、經(jīng)濟、可靠。設(shè)計中所說的“最簡”是指電路所用的器件數(shù)最少，器件的種類最少，而器件之間的連線也最少。競爭冒險由于門電路的傳輸延時，當(dāng)電路中存在由反相器產(chǎn)生的互補信號，則有可能產(chǎn)生競爭冒險現(xiàn)象。偏1冒險：表達式中存在項；偏0冒險：表達式中存在項。消除辦法輸出端并聯(lián)電容（4-20pf）;消除互補變量；增加乘積項。

三、實驗原理四、實驗內(nèi)容及步驟二輸入與非門74LS00的邏輯功能測試四、實驗內(nèi)容及步驟二輸入或門74LS32的邏輯功能測試四、實驗內(nèi)容及步驟二輸入異或門74LS86的邏輯功能測試四、實驗內(nèi)容及步驟表2.1門電路邏輯功能表

四、實驗內(nèi)容及步驟解：①邏輯抽象輸入變量：主裁判為A，副裁判為B、C。判明成功為1，失敗為0；輸出變量：舉重成功與否用變量Y表示，成功為1，失敗為0；表2.2邏輯真值表1.用與非門設(shè)計一個舉重裁判表決電路。設(shè)舉重比賽有3個裁判，一個主裁判和兩個副裁判。只有當(dāng)兩個或兩個以上裁判判明成功，并且其中有一個為主裁判時，表明舉重成功。四、實驗內(nèi)容及步驟②卡諾圖化簡

ABC0100011110Y111③邏輯電路圖四、實驗內(nèi)容及步驟2.用與非門設(shè)計實現(xiàn)一半加器電路半加器：只考慮兩個加數(shù)本身及往高位的進位，而不考由低位來的進位（或者把地位來進位看成0）真值表電路圖函數(shù)表達式四、熟實驗笛內(nèi)容堤及步喬驟若只鑰用與奪非門短來實鋪現(xiàn)該館電路傅還需袍對公懇式進行加變換敬，根毀據(jù)變或換后淡的表堤達式盯（請諒?fù)瑢W(xué)偏們自縫行推御導(dǎo)）抵設(shè)計推出電路手圖，葡如下直圖所慣示。用與哲非門檢實現(xiàn)濱的一權(quán)位半齊加器聯(lián)電路五、飾分析霧與思道考1.如何化消除暮組合丘邏輯裝電路宋中的驅(qū)消競薦爭冒跨險現(xiàn)渣象？2.怎樣者判斷厘門電丹路邏胃輯功棒能是丈否正婆常？3.與非求門的胃一個藥輸入魯端接半連續(xù)境脈沖孟，其縱余端勺是什野么狀反態(tài)是扔允許賣脈沖獵通過耳？什管么狀疑態(tài)時