![高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題的若干思考_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df1.gif)
![高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題的若干思考_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df2.gif)
![高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題的若干思考_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df/5974cee31be0023cd8f96e0d47a825df3.gif)
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高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題的若干思考旅游業(yè)是國(guó)家重要的支柱性產(chǎn)業(yè)之一,也是近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅猛的行業(yè)之一。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,旅游業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭也越來(lái)越迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的旅游業(yè)總體規(guī)模已經(jīng)達(dá)到2.5萬(wàn)億,并且還在不斷增長(zhǎng)當(dāng)中。而對(duì)于高校旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)這個(gè)發(fā)展勢(shì)頭蓬勃的行業(yè),他們需要面對(duì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。
作為一個(gè)高校旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要想在就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)一席之地,必須擁有高素質(zhì)的素質(zhì)和技能,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。那么,關(guān)于高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題,有哪些值得深入思考的問(wèn)題呢?
一、理論和實(shí)踐的結(jié)合
高校旅游管理專(zhuān)業(yè)的教育考試重在理論教學(xué),這方面可以說(shuō)已經(jīng)做得比較成熟了。但是,有些學(xué)校缺乏相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié),只停留在理論層面,這樣的教學(xué)極容易導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際工作中遇到困難。因此,高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教育,讓他們參與實(shí)際的旅行行業(yè)項(xiàng)目,親身體驗(yàn)工作流程,發(fā)現(xiàn)所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用,換句話(huà)說(shuō),讓學(xué)生能夠形成動(dòng)手動(dòng)腦的能力,從而提高就業(yè)能力。
二、培養(yǎng)綜合素質(zhì)
旅游業(yè)涉及到多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,在面對(duì)市場(chǎng)需求的時(shí)候,員工的綜合素質(zhì)會(huì)成為其是否受雇的重要因素。所以,高校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),例如:語(yǔ)言溝通、團(tuán)隊(duì)合作、品質(zhì)意識(shí)、職業(yè)道德等,這些都是求職所必備的素質(zhì),不可或缺。
三、靈活創(chuàng)新
旅游業(yè)每年都會(huì)面臨大量人員往來(lái)的情況,行業(yè)更新也十分迅速,這意味著就業(yè)者需要有靈活、創(chuàng)新的能力,能夠應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求,從而更好地為客人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。因此,高校就業(yè)教育應(yīng)該鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維,讓他們?cè)诰蜆I(yè)面臨問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)方案,從而發(fā)揮出自己的潛力。
四、增強(qiáng)實(shí)力
在高校旅游管理專(zhuān)業(yè)中,如何增強(qiáng)實(shí)力是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),正所謂:飽讀之后,方能有所作為。學(xué)生可通過(guò)兼職、實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)去鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)參加各種比賽、培訓(xùn),提高自己綜合素質(zhì),為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。高校也可在教育方面幫助學(xué)生加強(qiáng)實(shí)力的培養(yǎng),例如開(kāi)設(shè)校內(nèi)講座、提供相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)等。
五、落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)
根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求,高校應(yīng)該為即將步入社會(huì)的學(xué)生提供充足的就業(yè)指導(dǎo),提供包括jobfairs、校內(nèi)推薦等就業(yè)資源,同時(shí),高校還應(yīng)該充分發(fā)揮就業(yè)輔導(dǎo)員等組織的作用,提供慢就業(yè)人群支持、職業(yè)認(rèn)證輔導(dǎo),以及就業(yè)后的緊密聯(lián)系等服務(wù),為學(xué)生的成功就業(yè)加油打氣。
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,旅游人數(shù)不斷增加,旅游市場(chǎng)也日漸成熟發(fā)展,標(biāo)志著離我們更好地認(rèn)識(shí)旅游管理專(zhuān)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系更近了。無(wú)論是教育方面、市場(chǎng)需求方面還是個(gè)人能力方面,高校旅游管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)該全面關(guān)注就業(yè)問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境與機(jī)會(huì)
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