四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi（）()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下邊劃?rùn)M線。（4分）如出一轍（mómú）饒?。╪ùshù）新奇（yǐnyǐng）有時(shí)（ěrér）三、改．．4分）．．正以下句子中的錯(cuò)別字。（1．大家凈一點(diǎn)兒.首點(diǎn)規(guī)具嘛！（）（）（）2．故土的古井啊.不單為同鄉(xiāng)們提貢著生命的泉水.還陶治著同鄉(xiāng)們的品行.使他們懂得了應(yīng)孩如何作人。（）（）（）（）四、成語(yǔ)填空。（8分）聲情并（）（）上添花蜻（）點(diǎn)水（）俗共賞（）前顧后（）前毖后和（）相處（）亂反正寫(xiě)出三個(gè)表示快樂(lè)的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫(xiě)出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、把下邊搭配不妥的詞更正過(guò)來(lái).寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）衣服大方（）抓住特別（）態(tài)度明朗（）仔細(xì)幫助（）愛(ài)惜祖國(guó)（）掌聲激烈（）重點(diǎn)光陰（）履行紀(jì)律（）反應(yīng)情形（）六、選擇適合的意思.在括號(hào)里填上序號(hào)。（3分）1、“息”的意思有：①呼吸時(shí)出入的氣；②停止.歇；③信息；④利息；⑤子女；⑥生殖.滋長(zhǎng)。1）我們要學(xué)會(huì)收集信息。（）2）會(huì)場(chǎng)上響起了持久不息的掌聲。（）3）將錢(qián)存進(jìn)銀行能夠有益息。（）2、“斷”的意思有：①長(zhǎng)形的東西從中間截開(kāi)；②隔離.不持續(xù)；③判斷.決定.判斷。1）在緊急關(guān)頭要臨機(jī)能斷。（）2）阿姨家的寶寶今日斷奶了。（）3）小亮一不當(dāng)心.手里的風(fēng)箏線斷了。（）七、按要求填空。（10分）1．從整天＿＿＿＿＿的燕子那邊.我認(rèn)識(shí)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從＿＿＿＿＿＿的大雁那邊.我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從蒼鷹那邊.我學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你還從＿＿＿＿＿＿＿＿那邊.學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．東邊日出西邊雨.＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1/33．＿＿＿＿＿＿＿＿＿.艷妝淡抹總適宜。4．君子之交淡如水.＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、國(guó)內(nèi)存知音.八、改正病句。（在原句上改正）（4分）1．在同學(xué)們的幫助下.小明正直了學(xué)習(xí)的目的。2．他衣著一件灰色上衣.一頂藍(lán)帽子。3．張老師意味深長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們必定要發(fā)奮學(xué)習(xí)啊。”4．玄武湖的春季是一年四時(shí)最美的地方九、閱讀短文并達(dá)成后邊的作業(yè)。（26分）（一）二、三月間.細(xì)風(fēng)輕輕地()著.毛毛小雨從天上（）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳（）了鵝黃色的嫩葉。青的草.（）.各色嬌艷的花.都像（）靠攏來(lái).形成了（）的春季。小燕子從南方趕來(lái).為春色增添了很多（）。1、按原文內(nèi)容填空。3分2、寫(xiě)出近義詞、反義詞。2分靠攏（）增加（）（）（）3、找出文中表示顏色的詞寫(xiě)在下邊。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、找出文中表示動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái)。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、文中介紹了春季的哪些的光景？寫(xiě)在橫線上。3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）街坊家的小男孩是我家的?？?差不多每日都要來(lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞.或許顯示顯示他學(xué)會(huì)的本事。一天.他到達(dá)我家從桌子上拿起一把小刀.又向我要了一只蘋(píng)果.說(shuō)大哥哥我要讓你看看里面藏著什么我知道里面是什么我瞧著他說(shuō)“不.你不知道的.仍是讓我切給你看吧?！闭f(shuō)著他把蘋(píng)果全部?jī)砂?。我們往常的切法是從頂部究竟?而他呢.倒是攔腰切下去。而后.他把切好的蘋(píng)果舉到我眼前大哥哥看那邊頭有顆五角星呢真的.從橫切面看.能夠清楚地看出.蘋(píng)果核果真像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)很多人切蘋(píng)果.他們對(duì)切蘋(píng)果都不生分.老是規(guī)行矩步地按往常的切法把它們?nèi)績(jī)砂?卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法.更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱蔽著“五角星”！第一次這樣切蘋(píng)果的.或許是出于無(wú)心.或許是出于好奇。使我深有感想的是這極少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)奧密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園.而后又由他傳給我.此刻我又傳給你們大家。是的.假如你們想知道什么叫創(chuàng)建力.往小處說(shuō).就是換一種切蘋(píng)果的方法。1、給文中畫(huà)線的部分加上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分2.給以下加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音.用“√”劃出。3分桌子(zhuōzuō)圖案(tútū)切蘋(píng)果(qiēqiě)差不多(chāchàchāi)好奇(hǎohào)往小處說(shuō)(chǔchù)2/33.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.4分近義詞:清楚()往常()反義詞:生分()奧密()4、本文主要講了街坊家的小男孩把橫切蘋(píng)果的風(fēng)趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”.使“我”有了很深刻的感想.“我”又把它傳給了大家?！拔摇币獋鹘o大家的是什么呢？文中有一句話表示了.找出來(lái).寫(xiě)在下邊橫線上。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、你從小男孩橫切蘋(píng)果的風(fēng)趣發(fā)現(xiàn)中遇到了什么啟迪？2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、作文：（30分）1．題目：我真（能夠填快樂(lè)、悲傷、憂慮、煩憂）2．要求：(1)把題目增補(bǔ)完好。環(huán)繞題目選擇親自經(jīng)歷的一件事.把經(jīng)過(guò)寫(xiě)詳細(xì)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------