SQLServer2023年實驗指導書2023年版

數(shù)據(jù)庫原理試驗指導書——2023版本計算機與信息學院121創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表試驗目的：生疏SQLSERVER環(huán)境，了解企業(yè)治理器和查詢分析器的根本使用方法；SQL的CREATE、ALTER和DROP命令；把握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立和數(shù)據(jù)記錄的插入方法。試驗內(nèi)容：創(chuàng)立教學治理“JXGL”數(shù)據(jù)庫，并建立學生STUDENT、課程COURSE和選修SC三個數(shù)據(jù)表，各表中的數(shù)據(jù)如下所示：STUDENT：SnoSnameSsexSageSdept95001李勇M20CS95002劉晨F19IS95003王敏F18MA95004張立M18ISCnoCnameCpnoCcreditCnoCnameCpnoCcredit1數(shù)據(jù)庫542數(shù)學23信息系統(tǒng)144操作系統(tǒng)635數(shù)據(jù)構造746數(shù)據(jù)處理27C語言64SnoCnoGrade9500119295001285950013889500229095002380SC：創(chuàng)立供給系統(tǒng)“GYXTSPJ和供給狀況表SPJ四個數(shù)據(jù)表，各表中數(shù)據(jù)如下所示。供給商S：SNOSNAMECITYS1精益天津S2萬勝北京S3東方北京S4豐泰隆上海S5康健南京零件P：

PNOP1P2P3P4P5P6

PNAME螺母螺栓螺絲刀螺絲刀凸輪齒輪

COLOR紅綠藍紅藍紅

WEIGHT121714144030工程工程J：供給狀況SPJ：SNOS1S1S1S1S2S2S2S2S2S2S3S3S4S4S4S5S5S5S5

JNOJ1J2J3J4J5J6J7

PNOP1P1P1P2P3P3P3P3P5P5P1P3P5P6P6P2P3P6P6

JNAME三建一汽彈簧廠造船廠機車廠無線電廠半導體廠JNOJ1J3J4J2J1J2J4J5J1J2J1J1J1J3J4J4J1J2J4

CITY北京長春天津天津唐山常州QTY200100700100400200500400400100200200100300200100200200500試驗步驟：用企業(yè)治理器創(chuàng)立教學治理“JXGL”數(shù)據(jù)庫。連接“效勞器治理器/MicrosoftSQLServer，進入SQL效勞治理器窗口，如圖1.1/稍后綠燈亮，啟動成功。程序/MicrosoftSQLServer器是SLQServer的一個最重要的治理工具，它供給了一個遵從Microsoft治理把握臺〔MMC〕的用戶界面，以層疊形式顯示出全部SQLServer對象，使用企業(yè)治理器幾乎可以完成全部的治理工作。MicrosoftSQLServers/SQLServer組/(Local)(WindowsNT)/1.2所示。圖1.1SQL效勞治理器 圖1.2企業(yè)治理器創(chuàng)立教學治理“JXGL”數(shù)據(jù)庫。選擇“操作”菜單中的“建數(shù)據(jù)庫”命令，進入“數(shù)據(jù)庫屬性窗口JXG1.3系統(tǒng)自動創(chuàng)立JXGL數(shù)據(jù)庫。在JXGL數(shù)據(jù)庫中建立STUDENT表，并插入學生記錄。在把握臺根名目窗口中開放“數(shù)據(jù)庫”文件夾，就會看到建立的數(shù)據(jù)庫JXG圖1.4所示，鼠標右擊“表”圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“建表”命令，啟動“表設描述了列名、數(shù)據(jù)類型、長度和允許空等屬性，將STUDENT表的各列屬性依次輸入到網(wǎng)1.5所示。圖1.3創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫窗口 圖1.4“建表”命令“保存”按鈕 “保存”按鈕圖1.5表設計器 圖1.6設置主鍵然后，可以右擊列名Sno，選擇“設置主鍵”命令，其左側將消滅一個鑰匙樣圖標，如圖1.6所示。單擊表設計器的工具欄中的“保存”按鈕，消滅保存對話框，輸入表名STUDEN1.7所示，并按“確定”按鈕。1.7保存對話框JXGLSTUDENT/1.81.9所示。1.8“返回全部行”命令1.9輸入數(shù)據(jù)同樣方法，可以在JXGL數(shù)據(jù)庫中建立COURSE表，并插入記錄。同樣方法，可以在JXGL數(shù)據(jù)庫中建立SC表，并插入記錄。查看三個表中的內(nèi)容。JXGLSTUDENT表，選擇“翻開表/1.8所示，即可查年STUDENT表中的內(nèi)容。同樣方法，可以查看COURSE表和SC表中的內(nèi)容。修改數(shù)據(jù)表構造。STUDENT表增加“入學時間”列，其數(shù)據(jù)類型為日期型。JXGLSTUDENT1.5所示，即可連續(xù)增加“入學時間”列，數(shù)據(jù)類型選擇為“datetime”型。單擊工具欄中的“保存”按鈕。JXGLSTUDENT表，選擇“翻開表/1.8所示，即可查年STUDENT表中的內(nèi)容，Scome列值都為NULL。②刪除“入學時間”列。JXGLSTUDENT表，選擇“設計表”命令，即進入表設計器窗口，右擊上方網(wǎng)格中的Scom除列”命令。單擊工具欄中的“保存”按鈕。JXGLSTUDENT表，選擇“翻開表/1.8所示，看到Scome列已被刪除。刪除數(shù)據(jù)表。JXGLSTUDENT表，選擇“刪除”命令，即可刪除STUDENT表。同樣方法，可以刪除其他指定表。刪除數(shù)據(jù)庫在企業(yè)治理器中，右擊JXGL數(shù)據(jù)庫，選擇“刪除”命令，即可刪除JXGL數(shù)據(jù)庫。2．用查詢分析器創(chuàng)立教學治理“JXGL”數(shù)據(jù)庫。連接“效勞器治理器“結果顯示方式”按鈕查詢窗格“運行”按鈕查詢結果窗格對象掃瞄窗格/程序/MicrosoftSQLServer/1.10所示，SQLServe.SQLServers“結果顯示方式”按鈕查詢窗格“運行”按鈕查詢結果窗格對象掃瞄窗格圖1.9登錄窗口 圖1.11查詢分析器查詢分析器界面如圖1.10所示，它由標題欄、菜單欄、工具欄、對象掃瞄窗格、查詢窗格、查詢結果窗格等組成。其中，查詢窗格是編輯和執(zhí)行SQLServer程序的地方，查詢創(chuàng)立教學治理“JXGL”數(shù)據(jù)庫。在查詢窗格中輸入如下命令，然后單擊“運行”鈕執(zhí)行該命令。CREATEDATABASEJXGL;清空查詢窗格后，在JXGL數(shù)據(jù)庫中建立STUDENT表，并插入記錄，然后執(zhí)行。CREATETABLESTUDENT(Snochar(5)notnullunique,Snamechar(20)notnullunique,Ssexchar(1),Sageint,Sdeptchar(20));INSERTINTOSTUDENTVALUES(?95001?,?李勇?,?M?,20,?CS?);INSERTINTOSTUDENTVALUES(?95003?,?王敏?,?F?,18,?MA?);清空查詢窗格后，JXGL數(shù)據(jù)庫中建立COURSE表，并插入記錄，然后執(zhí)行。CREATETABLECOURSE(Cnochar(2)notnullPRIMARYKEY(Cno),Cnamechar(20),Cpnochar(2),Ccreditsmallint);INSERTINTOCOURSEVALUES(?2?,?數(shù)學?,??,2);INSERTINTOCOURSEVALUES(?6?,?數(shù)據(jù)處理?,??,2);VALUES(?7?,?C語言?,?6?,4);清空查詢窗格后，JXGL數(shù)據(jù)庫中建立SC表，并插入記錄，然后執(zhí)行。CREATETABLESC(Snochar(5)notnull,Cnochar(2)notnull,Gradesmallint,PRIMARYKEY(Sno,Cno),FOREIGNKEY(Sno)REFERENCESSTUDENT(Sno),FOREIGNKEY(Cno)REFERENCESCOURSE(Cno));查看三個表中的內(nèi)容。分別執(zhí)行以下命令，查看STUDENT、COURSE和SC數(shù)據(jù)表中的內(nèi)容。SELECT*FROMSTUDENT;SELECT*FROMCOURSE;SELECT*FROMSC;修改數(shù)據(jù)表構造。①向STUDENT表增加“入學時間”列，其數(shù)據(jù)類型為日期型，用SELECT命令查看表中內(nèi)容。ALTERTABLESTUDENTADDSCOMEDATETIME;SELECT*FROMSTUDENT;②刪除“入學時間”列，再用SELECT命令查看表中內(nèi)容。ALTERTABLESTUDENTDROPCOLUMNSCOME；SELECT*FROMSTUDENT;刪除數(shù)據(jù)表。DROPTABLESC;DROPTABLESTUDENT;DROPTABLECOURSE;刪除數(shù)據(jù)庫命令。切換到其他任意數(shù)據(jù)庫，然后可用如下命令刪除JXGL數(shù)據(jù)庫。DROPDATABASEJXGL;3．創(chuàng)立供給系統(tǒng)“GYXT”數(shù)據(jù)庫。(注：可承受企業(yè)治理器和查詢分析器兩種方法創(chuàng)立。)下面寫出實現(xiàn)如下操作的SQL語句：創(chuàng)立供給系統(tǒng)“GYXT”數(shù)據(jù)庫。建立供給商表S。建立零件表P。建立工程工程表J。建立供給狀況表SPJ。2簡潔查詢和連接查詢試驗目的：嫻熟把握SQLServer查詢分析器的使用方法，加深對標準SQL查詢語句的理解。嫻熟把握簡潔表的數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)連接查詢的操作方法。試驗內(nèi)容：基于試驗一創(chuàng)立的教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫，參考教材簡潔查詢和連接查詢章節(jié)中的SQL操作實例，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的根本查詢操作?；谠囼炓粍?chuàng)立的供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)以下根本查詢操作。試驗步驟：首先，寫出以下操作的SQL語句，然后進入到SQLServer查詢分析器中調(diào)試結果，并將結果抄寫下來。在教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：求數(shù)學系學生的學號和姓名。求選修了課程的學生學號。求選修了數(shù)學課的學生學號和成績，并要求對查詢結果按成績降序排列，假設成績一樣則按學號升序排列。80-900.8輸出。求數(shù)學系或計算機系姓劉的學生的信息。求缺少了成績的學生的學號和課程號。查詢每個學生的狀況以及他〔她〕所選修的課程。求學生的學號、姓名、選修的課程名及成績。90分以上的學生學號、姓名、及成績。查詢每一門課的間接先行課〔即先行課的先行課。在供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：求供給工程J1零件的供給商號SNO。求供給工程J1零件P1的供給商號SNO。統(tǒng)計每種零件的供給總量。3嵌套查詢和集合查詢試驗目的：嫻熟把握SQLServer查詢分析器的使用方法，加深對標準SQL查詢語句的理解。嫻熟把握數(shù)據(jù)查詢中的嵌套、分組、統(tǒng)計、計算和組合的操作方法。試驗內(nèi)容：基于試驗一創(chuàng)立的教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫，參考教材嵌套查詢和集合查詢中的SQL操作實例，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高級查詢操作?；谠囼炓粍?chuàng)立的供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)以下根本查詢操作。試驗步驟：首先，寫出以下操作的SQL語句，然后進入到SQLServer查詢分析器中調(diào)試結果，并將結果抄寫下來。在教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：求選修了數(shù)學的學生的學號和姓名。求數(shù)學課程成績高于李勇的學生學號和成績。求其他系中年齡小于計算機系年齡最大者的學生。求其他系中比計算機系學生年齡都小的學生。求選修了數(shù)學課的學生姓名。求沒有選修數(shù)學課的學生姓名。查詢選修了全部課程的學生的姓名。求至少選修了學號為“95002”的學生所選修的全部課程的學生學號和姓名。求選修各門課的人數(shù)及平均成績。2門以上且都及格的學生號及總平均分。求952門以上且都及格的學生號及總平均分，并按平均成績排序。統(tǒng)計每個人及格的成績的平均值，及格的門數(shù)，結果按平均成績降序，及格門數(shù)降序排列。統(tǒng)計全部課程均及格學生的平均成績，及格的門數(shù)，結果按平均成績降序，及格門數(shù)降序排列。在供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：求供給工程J1紅色零件的供給商號SNO。1000種以上的供給商名字。求使用了天津供給商生產(chǎn)的紅色零件的工程號JNO。求沒有使用天津供給商生產(chǎn)的紅色零件的工程號JNO。求至少使用了供給商S1所供給的全部零件的工程號JNO。4數(shù)據(jù)更試驗目的：嫻熟把握在SQLServer的企業(yè)治理器和查詢分析器中進展數(shù)據(jù)更的方法。SQL更語句的理解。試驗內(nèi)容：基于試驗一創(chuàng)立的教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫，參考教材數(shù)據(jù)更的SQL操作實例，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的插入、修改和刪除操作。基于試驗一創(chuàng)立的供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的插入、修改和刪除操作。提示：用企業(yè)治理器實現(xiàn)數(shù)據(jù)更，先翻開企業(yè)治理器，開放指定的數(shù)據(jù)庫節(jié)點，單擊“表”圖標，在右側窗格中右擊指定的表，選擇“翻開表/1.8所示，假設插入數(shù)據(jù)，則在1.9所示；假設刪除數(shù)據(jù)，在消滅的表格中右擊指定的整行記錄，選擇“刪除”命令，即可刪除該記錄；假設修改某數(shù)據(jù)項，可以直接在表格中進展修改。SQL操作語句。試驗步驟：在教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：將一個學生記錄〔95020IS；年齡：18〕插入STUDENT表中。數(shù)據(jù)的插入操作：插入一條選課記錄，學號為950201號課程。對每門課程，求學生的平均分數(shù)，并把結果存入數(shù)據(jù)庫。95020轉到數(shù)學系。0.8。95020學生的記錄。刪除數(shù)學系全部學生的選課記錄。在供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：S，P，J，SPJ表中插入局部數(shù)據(jù)〔參照教材P64頁，此題試驗一已完成〕將供給商序號為S5的名稱改為宏民廠。S表中刪除供給商序號為S5的記錄，考慮對SPJ表的相應操作。S表中插入一條供給商信息：(S6,華天,深圳)。把全部紅色零件的顏色改為粉紅色。S1供給給J1的零件P1改為由S2供給。刪去全部藍色零件及相應的SPJ記錄。5數(shù)據(jù)完整性試驗目的：1.了解SQLServer用約束來維護數(shù)據(jù)完整性的機制。2．把握在企業(yè)治理器和查詢分析器中如何創(chuàng)立、使用及刪除約束的方法。試驗內(nèi)容：基于試驗一創(chuàng)立的教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)約束的創(chuàng)立、查看和刪除操作。創(chuàng)立人事關系RSGX數(shù)據(jù)庫及其中的職工數(shù)據(jù)表和部門數(shù)據(jù)表，并實現(xiàn)完整性約束條件的定義。試驗步驟：約束是SQLServerNOTNULL〔非空、CHECK〔檢查、UNIQUE〔惟一、PRIMARYKEY〔主鍵、FOREIGNKEY〔外鍵〕和DEFALT〔默認〕約束。在教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：建立一個CITY表CityNo,CityNam，將CityNo企業(yè)治理器方法：JXGLCITY1。②翻開企業(yè)治理器，開放JXGL數(shù)據(jù)庫下的“表”文件夾，在右邊的具體窗格中選擇要創(chuàng)立約束的表CITY，右擊該表，選擇“設計表”命令，啟動表設計器。在表設計器中，右擊需要設為主鍵的字段CityNo，選擇“設置主鍵”命令其左側將消滅一個鑰匙樣圖標。設置完畢，關閉表設計器。查詢分析器方法：SQL語句創(chuàng)立主鍵，可使用CREATETABLE命令完成：CREATETABLECITY( CityNo CHAR(2) CONSTRAINTc1PRIMARYKEY,CityNameVARCHAR(30)NOTNULL)；ALTERTABLE命令為已存在的表創(chuàng)立主鍵約束：ALTERTABLECITYADDCONSTRAINTc1PRIMARYKEY(CityN)c1為主鍵約束名稱。為JXGL數(shù)據(jù)庫中的CITY表，為其“CityName”創(chuàng)立惟一約束。企業(yè)治理器方法：①在企業(yè)治理器中，選擇設置惟一約束的CITY②在表設計器中，右擊CityName字段，選擇“索引/鍵”命令，消滅“屬性”對話框，并進入“索引/鍵”選項卡。③在該選項卡中，單擊“建”按鈕，然后在“索引名”文本框中輸入惟一約束名稱，再從列名選項的下拉列表框中選擇字段名稱〔CityNam，最終選擇“創(chuàng)立UNIQU”5.1所示。單擊“關閉”按鈕，完成惟一約束的創(chuàng)立。 圖5.1創(chuàng)立惟一約束對話框 圖5.2設置檢查約束查詢分析器方法：為已存在的表創(chuàng)立惟一約束，SQL語句如下：ALTERTABLECITYADDCONSTRAINTc2UNIQUE(CityNam)為JXGL數(shù)據(jù)庫中的SC表，為其“GRADE”創(chuàng)立檢查約束。企業(yè)治理器方法：①在企業(yè)治理器中，選擇設置檢查約束的SC②在表設計器中，右擊GRADE字段，選擇“CHECK約束”命令，消滅“屬性”對話框，并進入“CHECK約束”選項卡。③在該選項卡中，單擊“建”按鈕，然后在“約束名”文本框中輸入惟一約束名稱，GRADE>=0ANDGRADE<=105.2所示。單擊“關閉”按鈕，完成檢查約束的創(chuàng)立。查詢分析器方法：為已存在的表創(chuàng)立檢查約束，SQL語句如下：ALTERTABLESCADDCONSTRAINTc3CHECK(GRADE>=0ANDGRADE<=10)為JXGL數(shù)據(jù)庫中的STUDENT表，為其“SsexM。企業(yè)治理器方法：①在企業(yè)治理器中，選擇設置默認約束的STUDENT②在表設計器中，選擇SsexM5.3所示。單擊“關閉”按鈕，完成默認約束的創(chuàng)立。查詢分析器方法：為已存在的表創(chuàng)立默認約束，SQL語句如下：ALTERTABLESTUDENTADDCONSTRAINTc4DEFAULT?MFORSsex；“默認值”框 “默認值”框圖5.3創(chuàng)立默認約束 圖5.4創(chuàng)立外鍵約束為JXGL數(shù)據(jù)庫中的SC表，為其“Sno”創(chuàng)立外鍵約束。企業(yè)治理器方法：①在企業(yè)治理器中，選擇設置外鍵約束的SC表，翻開表設計器。②鼠標右擊，選擇“關系”命令，翻開“屬性”對話框的“關系”選項卡。③在該選項卡中，單擊“建”按鈕，從主鍵表下拉列表中選擇外鍵引用表STUDENT，并在其下拉列表框中選擇外鍵引用的SNO列；在外鍵表下拉表框中選擇要創(chuàng)立外鍵的SC表，并從其下拉表框中選擇要創(chuàng)立外鍵約束的SNO5.4所示。單擊“關閉”按鈕，完成外鍵約束的創(chuàng)立。查詢分析器方法：為已存在的表創(chuàng)立外鍵約束，SQL語句如下：ALTERTABLESC ADD CONSTRAINT c5 FOREIGN KEY(Sno) REFERENCESSTUDENT(Sno)；查看約束的定義在企業(yè)治理器中，選擇要查看約束的表，翻開表設計器，單擊鼠標右鍵，分別選擇“索引/CHECK”命令，可以查看各類約束。刪除約束企業(yè)治理器方法：引/CHECK”命令，可以刪除各類約束。查詢分析器方法：刪除約束的SQL語句格式為：ALTERTABLE表名>DROPCONSTRAINT<約束名>；例如，刪除上例在JXGL數(shù)據(jù)庫中為SC表的“Sno”列創(chuàng)立的外鍵約束。ALTERTABLESCDROPCONSTRAINTc5;創(chuàng)立人事關系RSGX數(shù)據(jù)庫，并定義職工和部門兩個關系模式：職工〔職工號，姓名，年齡，職務，工資，部門號部門〔部門號，名稱，經(jīng)理名，，其中部門號為主碼；要求在模式中完成以下完整性約束條件的定義：定義每個模式的主碼；定義參照完整性；60歲。6視圖試驗目的：把握分別用SQLServer企業(yè)治理器和查詢分析器創(chuàng)立、刪除、查詢、更視圖的方法。嫻熟把握創(chuàng)立、刪除、查詢和更視圖的SQL語句的用法，加深理解視圖的四種用途。試驗內(nèi)容：基于試驗一創(chuàng)立的教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫，參考教材視圖的SQL操作實例，實現(xiàn)視圖的創(chuàng)立、刪除、查詢和更操作?；谠囼炓粍?chuàng)立的供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)視圖的創(chuàng)立、刪除、查詢和更操作。試驗步驟：在教學治理JXGL數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：建立一個名為“CS_Student”的計算機系學生視圖，并要求進展修改和插入操作時仍須保證該視圖只有計算機系的學生〔SdeptCS將顯示Student〕企業(yè)治理器方法：“屬性”“運行”按鈕“驗證SQ按鈕關系圖窗格“屬性”“運行”按鈕“驗證SQ按鈕關系圖窗格網(wǎng)格窗格SQL窗格結果窗格6.1視圖設計器②單擊“添加表”按鈕，翻開“添加表”對話框，如圖6.2所示，可從該對話框中選擇建立視圖的基表或視圖或函數(shù)。這里，我們選擇STUDENT表，單擊“添加”按鈕，將表添加到視圖設計器中，關閉“添加表”對話框。6.2“添加表”對話框③此時，STUDENT表消滅在視圖設計器的關系圖窗格中。依據(jù)建視圖的需要，從表中STUDENT表中的SnoSname、SsexSage④在網(wǎng)格窗格中的“準則”欄中設置過濾記錄的條件。這里需要設置的條件是Sdept‘CS’”，Sdep=‘CSQLSQL單擊“運行”按鈕，在結果窗格中預覽視圖返回的結果，如圖6.36.3視圖結果⑥單擊工具欄的“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框，輸入視圖名“CS_Studen6.4CS_Student消滅在企業(yè)治理器中。查詢分析器方法：

6.4“另存為”對話框翻開查詢分析器，在查詢窗格中輸入以下SQL語句，然后運行，輸出結果。CREATEVIEWCS_StudentASSELECTSno,Sname,Ssex,SageFROMStudentWHERESdept=”CS”WITHCHECKOPTION以下操作只需寫出查詢分析器方法的SQL操作語句。建立計算機系選修了1號課程的學生的視圖CS_S1〔注：使用上題建立的視圖CS_Student〕刪除視圖CS_S1。在計算機系學生視圖CS_Student90分以上的學生。向計算機系學生視圖CS_Student中插入一個生記錄，其中學號為95030，姓名為20，男生。在計算機系學生視圖CS_Student95030的學生姓名改為“李四刪除計算機系學生視圖CS_Student95030的學生記錄。在供給系統(tǒng)GYXT數(shù)據(jù)庫中進展如下操作：創(chuàng)立視圖VSJ，它記錄了給“三建”工程工程的供給零件的狀況，包括供給商號、零件號和零件數(shù)量。對VSJ視圖查詢S1供給商的供貨狀況。思考題：視圖的四種用途是什么？參考答案1答案3．(1)CREATEDATABASEGYXTCREATETABLES(SNOCHAR(2)PRIMARYKEY(SNO),SNAMECHAR(20),CITYCHAR(20));CREATETABLEP(PNOCHAR(2)PRIMARYKEY(PNO),PNAMECHAR(20),COLORCHAR(10),WEIGHTINT);CREATETABLEJ(JNOCHAR(2)PRIMARYKEY(JNO),JNAMECHAR(20),CITYCHAR(20));CREATETABLESPJ(SNOCHAR(2),PNOCHAR(2),JNOCHAR(2),QTYINT,PRIMARYKEY(SNO,PNO,JNO),FOREIGNKEY(SNO)REFERENCESS(SNO),FOREIGNKEY(PNO)REFERENCESP(PNO),FOREIGNKEY(JNO)REFERENCESJ(JNO),);2答案(1)selectsno,snamefromstudentwheresdept=MAselectdistinctsnofromscselectsno,gradefromsc,o=oandcname=數(shù)學orderbygradedesc,snoselectsno,grade*0.8fromsc,coursewheregradebetween80and90andcname=數(shù)學o=oselect*fromstudentwheresdeptin(?MA,CS)andsnamelike劉%selectsno,cnofromscwheregradeisNULLselectstudent.sno,sname,ssex,sage,sdept,cnogradefromstudentleftouterjoinsconstudent.sno=sc.snoselectstudent.sno,sname,cname,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oselectstudent.sno,sname,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oandsname=數(shù)學andgrade>=90selectFIRST.cno,SECOND.cpnofromcourseFIRST,courseSECONDwhereFIRST.cpno=SECOND.cno(1)selectdistinctsnofromSPJwherejno=J1selectdistinctsnofromSPJwherejno=J1andpno=P1selectpno,SUM(qty)fromSPJgroupbypno3答案1.(1)selectstudent.sno,snamefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oandcname=數(shù)學selectstudent.sno,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oandcname=數(shù)學andgrade>(selectgradeformsc,student,coursewherestudent.sno=o=oandcname=數(shù)學andsname=)select*fromstudentwheresdept<>CSandsage<(selectmax(sage)fromstudentwheresdept=CS)select*fromstudentwheresdept<>CSandsage<all(selectsagefromstudentwheresdept=CS)selectsnamefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=o=oandcname=數(shù)學selectsnamefromstudentwheresnonotin(selectsnofromscwherecno=(selectcnofromcoursewherecname=))**(7)selectsnamefromstudentwherenotexists(select*fromcoursewherenotexists(select*fromscwheresno=student.snoandcno=o))**(8)selectdistinctsnofromscscxwherenotexists(select*fromscscywherescy.sno=95002andnotexists(select*fromscsczwherescz.sno=o=o))selectcno,count(*),avg(grade)fromscgroupbycnoselectsno,avg(grade)fromscwheregrade>60groupbysnohavingcount(*)>=2selectsno,avg(grade)fromscwheregrade>60andsnolike?95%?groupbysnohavingcount(*)>=2orderby2selectsno,avg(grade),count(*)fromscwheregrade>60groupbysnoorderby2desc,3descselectcno,avg(grade),count(*)fromscwheregrade>60groupbycnoorderby2desc,3desc2.(1)selectdistinctsnofromSPJwherejno=?J1?andpnoin(selectpnofromPwherecolor=?紅?)(2)selectsnamefromSwheresnoin(selectsnofromSPJgroupbysnohavingSUM(qty)>=1000)4答案values(?95020?,?陳冬?,?M?,18,?IS?)insertintoscvalues(?95020?,?1?)createtabledeptage(sdeptchar(20),avgagesmallint);insertintodeptageselectsdept,AVG(sa