第九章武術(shù)-武術(shù)基本功組合-馬步?jīng)_拳與弓步?jīng)_拳教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版初中體育與健康八年級(jí)全一冊(cè)

《武術(shù)基本功組合——馬步?jīng)_拳與弓步?jīng)_拳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、 指導(dǎo)思想：“健康第一為指導(dǎo)思想以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)利用教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)注重學(xué)生的審美能力和情感培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力二、 教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)基本功組合——馬步?jīng)_拳與弓步?jīng)_三、 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生形成正確的馬步?jīng)_拳和弓步?jīng)_拳的技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握由馬步?jīng)_拳向弓步?jīng)_拳轉(zhuǎn)換的技術(shù)組合及其組成部分的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神及與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的合作意識(shí)。四、 教材分析：容易的特點(diǎn)，該教材對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著尤為重要的作用。五、學(xué)情分析：和成長(zhǎng)。教師教法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，效果好，心理也會(huì)更愉快。六、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：馬步?jīng)_拳和弓步?jīng)_拳的正確姿勢(shì)。難點(diǎn)：動(dòng)作轉(zhuǎn)換間的協(xié)調(diào)發(fā)力七、 教法設(shè)想：1、語言講解法2、完整示范與分解示范法3、游戲法4、比賽法、評(píng)價(jià)八、 學(xué)法指導(dǎo)：1、自主學(xué)習(xí)法2、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)九、 教學(xué)流程：1、激發(fā)興趣、全體參與、準(zhǔn)備充分（7分鐘）2、自主合作探究學(xué)習(xí)，突破重難點(diǎn)（25分鐘）3、整理放松、愉悅身心（8分鐘）十、 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)展板掛圖標(biāo)志桶接力棒音十一、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中等心率約100/分體育課教案教授班級(jí)：八年級(jí)五班 教師： 學(xué)生人數(shù)人教材武術(shù)基本功組合——馬步?jīng)_拳接弓步?jīng)_拳內(nèi)容1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生形成正確的馬步?jīng)_拳和弓步?jīng)_拳的技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)的學(xué)生掌握由馬步?jīng)_拳向弓步?jīng)_拳轉(zhuǎn)換的技術(shù)組合及其組成部分的技術(shù)教學(xué)目 作要領(lǐng)。標(biāo) 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神及與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同步的合作意識(shí)。重難點(diǎn)

重點(diǎn)：馬步?jīng)_拳和弓步?jīng)_拳的正確姿勢(shì)。難點(diǎn)：動(dòng)作轉(zhuǎn)換間的協(xié)調(diào)發(fā)力。課 時(shí)的課的內(nèi)容 組織教法及教學(xué)要求部分 間一、課的開始1、由體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告實(shí)到人數(shù)。準(zhǔn) 2、師生問好。3、宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。4、安排見習(xí)生。備 二、準(zhǔn)備活+游戲變相跑7′ 1+小游戲2、徒手操部 1) 頭部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)甩腰弓步壓腿左右跳分 6) 開步?jīng)_拳開合跳正踢腿

OOOOOOOO0OOOOOOOOO******************A 組織：如左圖要求：動(dòng)作整齊，圍繞圓圈運(yùn)動(dòng)，注意力集中，充分熱身。教法：由老師帶領(lǐng)作示范要求：每個(gè)動(dòng)作必須按照老師的要求，課堂應(yīng)保持安靜。課 時(shí)的課的內(nèi)容 組織教法及教學(xué)要求部分 間一、學(xué)習(xí)新內(nèi)容

********1、預(yù)備式預(yù)備時(shí)，右腳支撐，左腳尖********oooooooo教法：1、教師講解示范指出向上，目視前方。oooooooo易錯(cuò)地方2、教師領(lǐng)做，共同練2、馬步?jīng)_拳從預(yù)備式開始，左腳先前跨A********習(xí)4出，約本人三腳之長(zhǎng)距離，********出錯(cuò)誤地方身體右轉(zhuǎn)90度，大腿屈膝A5、教師有意將動(dòng)作基平蹲，腳尖微里扣，膝蓋不oooooooo做錯(cuò)，引起學(xué)生注過腳尖，右手抱拳于腰間，oooooooo意25′拳心向上，左手向左側(cè)沖三、組織：練習(xí)隊(duì)形如上圖6、采用分組練習(xí)，相出，拳心向下，目視左側(cè)?；ビ^察，指出錯(cuò)誤本7、共同練習(xí)，熟記動(dòng)作3、弓步?jīng)_拳和右腳尖為軸身體左轉(zhuǎn)部度，左腳大腿與地面平行，分 同時(shí)左手收抱于腰間拳向上，右手由腰間向前沖出，拳心向下，目視前方。二、組合練習(xí)馬步?jīng)_拳+弓步?jīng)_拳

要求：服從指揮，聽從調(diào)動(dòng)，做到動(dòng)作規(guī)范，能以飽滿的精神堅(jiān)持到底。課課的部分時(shí)課的內(nèi)容組織教法及教學(xué)要求間結(jié)1、游戲：我行我接力********OOOOOOOO束2、瑜伽動(dòng)作放松********←→A8′（1）頸部拉伸OOOOOOOO部（2）手臂拉伸游戲組織如上圖放松組織如準(zhǔn)備部分分腰部拉伸背部拉伸馬步平舉式站立拉弓式教法