部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)時(shí)間：60分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(40分)一、把加點(diǎn)字不正確的讀音用“”劃去。(6分)]2．天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷．(péngféng)上，沙啦、沙啦地響。源二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“()”里。(每題2分，共24分)1．古代發(fā)明的一種仿生魚(yú)尾，安裝在船尾，左右搖動(dòng)可使船像魚(yú)兒擺尾那樣前進(jìn)。它是()A．槳B．櫓C．船篷D．龍骨2．下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是()A．玩耍哈欠觀察B．吞下睡覺(jué)翠鳥(niǎo)C．船艙搭橋綻開(kāi)D．飄亮長(zhǎng)嘴喜愛(ài)3．下面四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．船蓬B．花辨C．幽默D．鉤魚(yú)4．形容特別沉靜，沒(méi)有聲響的一個(gè)詞是()A．慢悠悠B．靜靜靜C．急趕忙D．火辣辣5．《金色的草地》里，“我”和弟弟常常在()玩耍。A．公園B．河邊C．田野D．草地上6．“過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥氣味，連忙推開(kāi)門進(jìn)去，只見(jiàn)白求恩________地站在桌旁，桌上大盤(pán)子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖牛腿呢?！睓M線里應(yīng)填哪個(gè)詞？()A．惺惺作態(tài)B．不茍言笑C．一本正經(jīng)D．鄭重其事7．我看見(jiàn)一只________的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是________的，翅膀帶著一些________，比鸚鵡還美麗。它還有一張________的長(zhǎng)嘴。下面填入橫線的詞語(yǔ)，排序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．彩色翠綠藍(lán)色紅色B．彩色藍(lán)色紅色翠綠C．彩色翠綠紅色藍(lán)色D．彩色紅色翠綠藍(lán)色8．“蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床?！边@句話運(yùn)用了以下哪一種修辭手法？()A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶9．與句子“難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？”意思相同的一句是()A．它要和我們一起坐船到外祖父家里去。B．它怎么會(huì)不要和我們一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。D．它必然要和我們一起坐船到外祖父家里去。10．以下哪個(gè)句子與“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上”運(yùn)用了相同的修辭手法？()A．小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱起了歌謠。B．樹(shù)葉落到地上，小蟲(chóng)爬過(guò)去，躲在里面，把它看作房子。樹(shù)葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它看作船。樹(shù)葉落在河里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它看作傘。C．春天活力勃勃，五彩繽紛，怎能不使我流連忘返呢？D．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。11．①它的花，就像五角星，遠(yuǎn)瞭望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星。②莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。③瞧，它的莖輕輕發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。④最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四時(shí)海棠的花朵了。⑤]給上面5個(gè)句子排序，正確的一組是()A．⑤③②④①B．⑤④①③②B．④①③②⑤D．⑤③②①④12．普里什文是哪一國(guó)的詩(shī)人？()A．英國(guó)B．中國(guó)C．法國(guó)D．蘇聯(lián)三、判斷題。我能在以下說(shuō)法正確的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的括號(hào)里打“×”。(每題2分，共10分)1．“艙”的第九筆是撇。()2．《坐船的鳥(niǎo)》一文表現(xiàn)了鳥(niǎo)與人的友善之美。()3．“趣”的書(shū)寫(xiě)序次是先寫(xiě)“取”，再寫(xiě)“走”。()4．向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，害羞草被觸碰后會(huì)害羞地低下頭。()5．“引人凝視”的意思是形容人或事物很具特色，引起人們的注意。()第二部分：閱讀理解(30分)長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)日。節(jié)日前夕，同學(xué)們把家里最美的一盆花搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。那是我壽辰的時(shí)候，五叔叔來(lái)慶賀并送給我的一株花苗。爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種?！庇幸惶?，天氣晚了，爸爸下班回來(lái)邊脫外衣邊問(wèn)我：“小明，給長(zhǎng)春花澆水了嗎？”“哎呀！我回家玩都來(lái)不及，怎么會(huì)記著給花澆水呢？”我回答道。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就自己舀了一勺清水，向天臺(tái)上跑去。一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正強(qiáng)烈地拍打著窗。爸爸叫我去把天臺(tái)上的那盆花端屋，特意和我一起去呢！今后，我不敢粗心。我運(yùn)用爸爸教我的知，()地它施肥、松土、除草、蟲(chóng)。不久，春花開(kāi)了，開(kāi)得多美??！同一株春花竟交映著五六種不相同的花色，白的像雪，的像火??在它開(kāi)放的日子里，我憂如一天到晚都能聞到它那淡淡的清香?，F(xiàn)在，人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又清香的時(shí)候，我是多么快樂(lè)呀！“用自己的勤奮奮動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵貞潔的花?！甭?tīng)到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起指導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的情義了。1．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。(10分)(1)我壽辰的時(shí)候，五叔叔送給我()A．一盆長(zhǎng)春花B．一株長(zhǎng)春花苗C．一盆月季花D．一盆水仙花(2)下面量詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．一勺清水B．一陣清香C．一朵品種D．一份情義(3)填入文中括號(hào)處最合適的詞語(yǔ)是()_(4)經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的長(zhǎng)春花，此時(shí)()A．就像火焰般綻開(kāi)了，變得更加美麗。B．那嬌巧的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，像一群可愛(ài)的孩子張著小嘴甜蜜地笑著。C．無(wú)力地垂著頭，兩片花瓣掉落在地上，雨滴順著莖葉往下低落，我憂如聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)春花一陣又一陣的哭泣聲。D．那花瓣薄如蝶翼，開(kāi)得那么嬌艷。(5)經(jīng)過(guò)這篇短文，我知道了()A．用自己的勤奮和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)集體的人，他的心靈才是最美的。B．會(huì)種花的人，心靈是最美的。C．把花培育得最美的人，心靈是最美的。D．把自己勤奮培育出來(lái)的花留著獨(dú)自欣的人，心靈是最美的。2．寫(xiě)出以下的近。(8分)憂如——()粗心——()美——()祝——()．看到爸爸自己舀了一勺清水，向天臺(tái)上跑去，我心想：_________________________________________________________________________________________________________(3分)4．“同一株春花竟交映著五六種不相同的花色，白的像雪，的像火??”春花會(huì)有什么花色呢？你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧。(3)______________________________________________________________________________________________________________5．“我懂得了五叔叔和爸爸的情義了?！薄拔摇倍玫那榱x是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。(3分):________________________________________________________6．若是你也培育出一盆美麗的花，你會(huì)怎么辦理它？(3分)________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)我們身邊的很多事物，只要你留神觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)對(duì)其有更多更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)選擇你近來(lái)觀察的印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。要求：1.自擬題目，寫(xiě)你觀察印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景；2．做到觀察認(rèn)真、內(nèi)容詳盡、句子暢達(dá)；3．書(shū)寫(xiě)工整，卷面齊整。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用二、1.B2.D3.C4.B5.D6.C7．A8.B9.C10.D11.A12.D三、1.×2.√3.×4.√5.√第二部分：閱讀理解1．(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A2．憂如怠慢贊美慶賀3．略。4．略。5．用自己的勤奮奮動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得像一朵貞潔的花。6．略。7、我們各種習(xí)慣中再?zèng)]有一種象戰(zhàn)勝驕傲那