當代大學生與父母情感交流狀況調(diào)查

當代大學生與父母情感交流狀態(tài)的調(diào)查小組組長：孟現(xiàn)洲小組成員：盧玉蔣太國楊勁誠謝銳范澤智申玉鳳張柳胡青青蔣先萬目錄

一、調(diào)查概況 二、大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀三、大學生與父母情感交流不足的分析 四、增進大學生與父母情感交流的建議

一、調(diào)查概況1、調(diào)查背景：隨著社會的發(fā)展，當代大學生數(shù)量呈劇增趨勢。同時社會各種時尚因子無孔不入，使得大學生的心理特征鮮明又困惑；另一方面，他們的行為也深深的影響著身邊的事物和人。而在這個階段，與他們關(guān)系最為緊密的就是父母。隨著年齡的增長和自我意識的增強，大學生與父母存在意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象。為了生活的需要，我們遠離了溫暖的家，慈愛的父母，與父母之間的溝通就減少了許多，那么存在的問題就得不到及時的解決，這樣會導致不和諧的家庭關(guān)系。這種不和諧的家庭關(guān)系給這些同學帶來很多精神上的苦惱，使他們的學習、生活受到了影響。我們就此做了一些調(diào)查，分析了一下存在問題，給出了一些建議。

2、調(diào)查意義：我們希望通過調(diào)查增強同學們與家人溝通的意識。親子之間的溝通是為了增進感情。只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，內(nèi)心的感受和所遇到的問題，并幫助他們解決問題，對他們進行積極地引導。因此溝通不僅能夠帶給親子之間很好的情感交流，增進彼此的了解，而且能夠在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，縮小不同的價值觀，拉近親子關(guān)系，使得家庭關(guān)系和睦融洽。3、調(diào)查目的：我們的調(diào)查旨在探討當前大學生對父母管教方式的看法和與父母溝通的方式。采用計量的研究方法，抽樣問卷的調(diào)查方式，選在校大學生為調(diào)查對象。希望通過本次調(diào)查，了解大學生親子交流的基本情況，經(jīng)過分析后對父母如何與子女做好良好的溝通提供建議，從而幫助改善親子間的關(guān)系。

二、大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀大學生雖然視野變得廣闊了、知識變豐富了、社交范圍變大了，但是在與父母進行情感交流方面他們都顯得青澀與稚氣。隨著年齡的增長、自我意識的增強和大學生活的豐富，許多大學生與父母之間缺乏必要的情感交流。他們之間就存在一些情況，如下：

二、大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀（一）很多大學生很少與父母聯(lián)系據(jù)調(diào)查顯示將近30%的大學生一個月甚至更長時間才與父母聯(lián)系一次也有好大一部分大學生周末才與父母聯(lián)系，但由于周末有朋友來訪、外出找同學、班里有活動等原因就忘了與父母聯(lián)系二、大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀（二）好大一部分大學生只有在缺錢的時候才與父母聯(lián)系

視頻中展現(xiàn)了打電話回家主要目的是要錢四個場景二、大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀（三）甚至有一部分大學生不愿意與父母聯(lián)系，當父母與他聯(lián)系時還找借口推脫。母親的來電視頻中兒子與母親的對話中，兒子的不耐煩的語氣說的最多的話是“我知道了，你別說了”、“我掛了啊”，多希望馬上把母親的電話掛了??！三、大學生與父母情感交流不足的原因分析調(diào)查情況簡報：經(jīng)過上網(wǎng)查資料和發(fā)放問卷調(diào)查，再經(jīng)綜合分析，我們得出了目前大學生與父母情感交流的現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)出一下五點：三、大學生與父母情感交流不足的原因分析1、大部分的大學生大約每一個星期與家里聯(lián)系一次，較大部分大學生大約每一個月與家里聯(lián)系一次，極少一部分大學生每天與家里聯(lián)系一次，有相當一部分大學生不定期與家里保持聯(lián)系。大學生們因為與父母空間地理位置相距較遠、大學生活變豐富多彩、或?qū)W習壓力加重等原因與

父母聯(lián)系頻率變低。三、大學生與父母情感交流不足的原因分析2、大部分的大學生與家里聯(lián)系主要是想和父母聊聊家常，其次是為了形式上的給父母報個平安，很少一部分同學是為了找父母要生活費或者是為了找個情緒傾述對象。

因為認為自己長大了沒必要事事向父母匯報、自己與父母之間有代溝等而出現(xiàn)與父母交流時內(nèi)容單調(diào)、缺乏真正的感情交流。三、大學生與父母情感交流不足的原因分析3、目前，隨著社會的發(fā)展，大部分的大學生選擇打電話和父母聯(lián)系，極少一部分學生選擇聊QQ和其他的聯(lián)系方式。應(yīng)用加網(wǎng)絡(luò)鐮交流拆雖然輝便宜鉗方便驗，但巾因為巖多數(shù)園父母鹽不會磨使用雪而難賤以用勉網(wǎng)絡(luò)吧進行穿交流裹。三、樣大學料生與標父母佳情感柔交流喊不足這的原痰因分侮析4、據(jù)泳調(diào)查云，大愿部分瘋大學岡生給鄭父母雁打電少話的風時間番都不笛很長鈔，大即約95印%的人肝給父幫母打憲電話尖不會激超過堂半個疲小時涼，以5-尤15分鐘鈔的居洞多數(shù)歌，這令部分袍人站盆到了鬧總?cè)顺脭?shù)的碑一半帥以上啄。由于值父母效嘮叨泡、擔準心長原途電躲話費終貴、丘的確遙無話么可說貿(mào)、與饑父母鞏有代危溝而牢出現(xiàn)杏聯(lián)系銹時間軋較短助的現(xiàn)腳象。三、鏟大學鑼生與駱父母普情感遍交流得不足豬的原瓦因分才析5、有亭一部忘分大勺學生易不愿哲和父沉母聯(lián)響系，息據(jù)調(diào)廳查，練之所醉以不售想聯(lián)姻系，惡有的郵人認矛為父成母太弊啰嗦封，有叮的則全認為四父母不不愛嚴自己憶，有紐奉的是體因為番自己稈覺得效和父蛇母之背間有從代溝細，還福有的呀是因魚為自撿己覺獲得和禽父母工沒感它情可威言。四、奔增進緩大學東生與發(fā)父母今情感駛交流捎的建抹議1）大刑學生沉方面一：倘我們補應(yīng)該聽積極簽主動下的跟邪父母誼聯(lián)系賺。二：郵正確泄認識我自己瞧，消經(jīng)除叛慌逆心監(jiān)理。方法論二：擾適當塊改變屠自身減個性房誠行為有時需父母旦總看乘不慣嶄自己刊的行宿為舉澡止。問問專自己銜：為鄙什么男會出謝現(xiàn)這妹種情柳況呢帝？想尚想自貿(mào)己是稍不是述做錯披了，征找出衛(wèi)自己勢的不杜足，哥盡可察能嘗敢試改核變，菜并且擴盡可哄能在冒父母差責備證前做挺好。比如已他說汁你“洗碗喬很懶”，那限么你閥就在昂父母著說這螞句話箭之前燒去洗偷好；他說挖你不冊復習啟，你新就盡筆量多滅些復倡習；毅總之疏，只貍要是扣對的材，對稅你有毛利的巨，為直什么歉不做僻好一洗些呢潛？既稈可免低去父然母的擠責備先，對別自己肥也有駛益，腳何樂鹽而不摩為呢付？方法孕三：農(nóng)積極候溝通璃。1、用衰恰當慌的方匪式表垮達不娘同意貼見——如果文你糠認蚊為父括母做鳥得確漢實不驚對。處可以活試著泉將你怨的想滿法表賀達出葵來，奔別壓螺抑心乎中的苗不滿霸。2、多向泉父母阻了解昂他們廁的過瞞去。虧多森問問雨父母踩：“你以膜前是泰怎樣旋的？”了解蛇他們之的趣致事，擺有利魂于雙伐方溝刪通。績雖然虜年代區(qū)不同塘，但沙仍有透許多酷感受霜是相吧同的政，比稍如貪算玩、轟頑皮束、惡刃作劇第、叛嘴逆等更等。范父母技有時薪會忘挺了他梢們以襯前這竿些感溝受，補而用垂一些款他們陳自認艷為很序?qū)Φ木痉绞礁F要求衡我們腦，這升樣一獅談，持會使相他們蠟想起免自己緩的過零去，生從而通更好車地理劫解我蘿們的詞感受?。骸霸瓉砗牢覀兯旬敃r直不也示是這緊樣的治嗎？”很多孕時候仿，當備父母饅講起“想當乖年，竄我..園..欄..”時，浸不少塌同學屆都會虎感到文厭煩搜甚至鞭反感遼，其委實，餡我們螞并沒哈有努掩力從益中找遠出與襯父母挺相類痰似的曲感受涼，而岸是一盯下子痕就樹螺立了凈對抗痰情緒園，阻共礙了刃繼續(xù)盯更好常地溝徐通，徹如果協(xié)我們筑注意勾傾聽勢的話緊，我霜們與蒼父母餅一定百會產(chǎn)仗生共誕鳴，犬把心該拉得勸更近爺?shù)摹?、贊美榮父母安并虛裝心請動父母匆提意具見。每個識人都戰(zhàn)希望漲得到頁別人朽的贊寶美，談?wù)鎸嶍毜馁澴忝揽倷谑悄苷易屓撕兊醚a自信焦與寬廚容，章這樣濫就易甘于拉南近子污女與植父母霞之間搞的距豪離，右改善蛾關(guān)系培；當陰學習霸、生梨活上銷迷茫坊，困種難時犬多尋巴求父撒母的臺幫助張，對冬自己裂提出爛意見撿。贊融美他馬們、邀接受虎他們膠的幫潛助會辮讓他哥們感溉覺到表你愛朱他們撓，尊汽重他綱們，乘認可船他們雙。四、吉增進蚊大學緊生與夾父母捆情感削交流懂的建做議2）父異母方資面：①要奔用實歷際合獻理的絨言辭熊，不賊要夸咸張事肝實，費也不帽要損傷傷子惠女的近自尊群心及及降低乏其對現(xiàn)父母肅的信蛇任感②不腹要用敵情緒甘化的污言辭朝，演熔變成禿惡言甩的爭浙吵。撒出現(xiàn)至親子蠻關(guān)系掏不可落收拾關(guān)的僵活局。③要犯用清世楚具減體的滑言辭銹，不夕要模齒棱兩束可或刷含混述不清雜，徒鞋增親遭子之艘間的瞇誤解這誤會躁。④要刃擅用總幽默覆的表暗達，禿言談蘆輕松肢風趣誼，以勤提高謀及分互享親蚊子之摩間談援話的鈔興趣病。四、陣增進握大學旅生與沿父母濾情感勺交流歐的加建議⑤不景要各征說各段話，越無益駐于親倚子相板談的辭溝通橋的效詠能。⑥要擅半用肢貍體語緞言，歐力求后言行界一致普，這愉樣能鍋增加艙親子膚溝通爹的效徑果。⑦不輪要陳備詞濫聲調(diào)或蠢僵硬撲粗俗頃，以頑免引喚起子膨女心耽中不松悅感態(tài)受及寄其沉燙默無壺言以究對。四、椅增進量大學醋生與臨父母凱情感會交流痕的苗建議3）學校勸方面：（1）充已分利緒用各種與紅親人少有關(guān)舟的節(jié)河目，開展糖一些進文藝懷活動墊或進行握其它體形式襪的活躺動。例如脫中秋爐節(jié)、母親泥節(jié)、爛父親惰節(jié)、劉婦女節(jié)房誠、感支恩節(jié)閘等。四、意增進這大學肉生與李父母夕情感平交流社的抱建議（2）建死議學愚院策會劃并妥建立屈一個酷專門肚負責閣學生萌、學桃校與廉家庭酬之間箱信息包交流巡壽、工環(huán)作情跡況溝喉通的科組織引機構(gòu)區(qū)，并交以家娘庭為黨核心芝。(3)參照豎家長壘會的稍模式紐奉，屆冬時的電按一掩定的趁標準椒邀請鵲某個訊地區(qū)稀的部囑分家鋼長共敞同來問校參懷觀，他同時果開展壤對家收長在津教育湯子女班的方匹法上火或其億它方瞎面的游培訓雁、通柴過現(xiàn)完場咨磚詢、陷講座妻等形辜式的掃活動錯，讓絡(luò)家長輛們進柴一步講了解學學校蛇的基瓦本情煩況，乳感受咽大學斃校園備的學稅術(shù)氣勾息及佩生活菌氛圍深，并裹提高供家長足的綜悶合素父質(zhì)，石從而欲在一鮮