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文檔簡(jiǎn)介
§《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
(1)初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,掌握質(zhì)量的單位及換算.
(2)認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的屬性.
2.過(guò)程與方法
通過(guò)實(shí)際操作,掌握天平的使用方法,學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量.
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)使用天平的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
正確使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量
一、自主學(xué)習(xí)
導(dǎo)入新課:觀看嫦娥四號(hào)探測(cè)器登月視頻,思考估計(jì)嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭和月球車的質(zhì)量?怎樣描述和測(cè)量物體
的質(zhì)量呢?
看課本plO8和pl09“小資料”,思考并回答下列問(wèn)題:
1.(1)鐵釘和鐵錘由什么物質(zhì)組成?誰(shuí)含這種物質(zhì)更多?,.
(2)教室里的桌子和凳子由什么物質(zhì)組成?誰(shuí)含這種物質(zhì)更多?,.
2.定義:物體所含的多少叫做質(zhì)量
3.(1)質(zhì)量用字母表示.
(2)質(zhì)量的國(guó)際單位:,常用單位還有、和;單位從大到小,它們之
間都是10的幾次方關(guān)系?.
4.單位換算:5t=kg5X104g=kg
2kg=斤8XIO?kg=mg
5.估計(jì)物體的質(zhì)量:運(yùn)載火箭459月球車140
一個(gè)中學(xué)生50一個(gè)小石頭160一個(gè)橘子120
一個(gè)雞蛋50一顆大頭針80
二、合作探究
1.(1)月球車從地球發(fā)射到月球,它的變了,但是質(zhì)量;
(2)將一個(gè)鐵塊加熱升溫,熔化成鐵水,它的、、變了,但是含鐵的多少
質(zhì)量是物體的屬性,與、、、無(wú)關(guān).
(1)1.底座2.托盤架3.托盤4.5.6.
8.______
(2)觀察祛碼盒中祛碼:一個(gè)100g、.
觀察天平的最大稱量_________g,分度值(感量)g.
3.分組實(shí)驗(yàn)(結(jié)合課本pl09—pllO“天平的使用”和教師演示完成)
(1)1、2小組測(cè)雞蛋和小石塊,3、4小組測(cè)橘子和橡皮泥(橡皮泥可改變形狀多測(cè)一次),5、6小組橘
子和橡皮擦,7、8、9小組測(cè)水(空燒杯質(zhì)量直接看標(biāo)簽)
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
物體雞蛋小石塊
1、2小組
質(zhì)量/g
物體橘子橡皮泥改變形狀的橡皮泥
3、4小組
質(zhì)量/g
物體橘子橡皮擦
5、6小組
質(zhì)量/g
物體空燒杯燒杯和水的總質(zhì)量水的質(zhì)量
7、8、9小組
質(zhì)量/g
4.評(píng)估交流
(1)應(yīng)該用(“鏡子”或“手”)拿袪碼或移動(dòng)游碼
(2)游碼的示數(shù)應(yīng)該看(“左”或“右”)端
(3)測(cè)量的過(guò)程中,(“能”或“不能”)通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
(4)潮濕的物體和化學(xué)藥品應(yīng)該怎樣正確測(cè)量?
(5)......
【思維擴(kuò)展】
1.怎樣測(cè)量食鹽的質(zhì)量?
2.怎樣測(cè)量一顆大頭針的質(zhì)量?
三、精要講解小
1.原理:當(dāng)天平兩個(gè)盤中物體的質(zhì)量相等時(shí),天平就會(huì)平衡
(類似于蹺蹺板)
2.托盤天平的使用:
估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,選擇適當(dāng)?shù)奶炱?
(1)放:把天平放在上;把游碼放到標(biāo)尺左端處;
(2)調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母,使指針指在分度盤的;
(3)測(cè):把被測(cè)物體放在______盤,向盤加祛碼(輕拿輕放),若天平仍不平衡,再右移游碼(相
當(dāng)于往____盤加小祛碼),使天平恢復(fù)平衡;
(4)讀:右盤里總質(zhì)量加上_______在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,就等于左盤里物體的質(zhì)量,即m
物=m科+m源.
整理器材,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中并交流討論.
3.學(xué)霸秘籍:天平要放平,游碼需歸零,左偏右調(diào)看指針,左物右碼橫梁平;
先大后小鏡子夾,不平向右移游碼,兩者相加得質(zhì)量,整理器材不能忘!
四、學(xué)以致用
1.試判斷3Xl()7mg所表示的質(zhì)量可能是()
A.一朵玫瑰花B.一只羊C.一頭大象D.一杯水
2.一根銅棒,在下列情況下,其質(zhì)量會(huì)變化的是()
A.把銅棒扎成一薄銅片B.把銅棒加熱到300℃
C.宇航員將銅棒帶到月球上D.鉗工用鋰刀對(duì)它進(jìn)行加工
3.小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,它的錯(cuò)誤有:
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