2023學(xué)年完整公開課版耳和聽覺

外耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)中耳Back鼓膜鼓室（聽小骨）咽鼓管鼓膜聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)

振動(dòng)并把聲音放大使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動(dòng)。鼓室（聽小骨）內(nèi)耳Back前庭半規(guī)管耳蝸半規(guī)管內(nèi)有旋轉(zhuǎn)感受器耳蝸前庭內(nèi)有位置、速度感受器內(nèi)有聽覺感受器耳朵各個(gè)部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：聽小骨：咽鼓管：半規(guī)管：前庭：耳蝸：收集聲波外界聲波傳入中耳通道聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)

振動(dòng)并把聲音放大使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動(dòng)。旋轉(zhuǎn)感覺位置、速度感覺

有聽覺感受器有感覺頭部位置變動(dòng)的感受器聲波通過外耳道，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳中的耳蝸上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮，并由聽神經(jīng)傳到腦部的聽覺中樞，形成聽覺，我們就聽到聲音了。聽小骨把聲音放大聲波鼓膜振動(dòng)內(nèi)耳耳蝸聽覺感受器產(chǎn)生興奮聽神經(jīng)大腦聽覺中樞形成聽覺愛耳日:每年的3月3號(hào)失聰由于聽覺器官某一部分受到損傷，即使用了助聽器也很難再聽到聲音聽覺通常會(huì)隨年齡的增大而變的不靈敏思考與討論1.根據(jù)聽覺的形成過程，談?wù)勔鹇犛X障礙的原因可能有哪些。2.遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速捂緊雙耳或張嘴，這是為什么？鼓膜，聽小骨損傷或發(fā)生障礙、耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞受損、藥物影響等等使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動(dòng)，避免鼓膜損壞。春困了，聽首歌解乏吧！聽這兩首歌有什么主要差別青藏高原.mp3三國.mp3音調(diào)響度音色各種樂器發(fā)出的聲音悅耳動(dòng)聽，叫做樂音。樂音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色。我們感覺到的聲音高低叫做音調(diào)。一、音調(diào)：響度是人們主觀上感覺到的聲音強(qiáng)弱。音色：反映聲音的品質(zhì)與特色。物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高2.直尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？1.通過塑料布尺在木梳上劃過，改變劃過速度的快慢，聽它們發(fā)出聲音的差別。當(dāng)劃過速度快時(shí)，聲音的音調(diào)高當(dāng)劃過速度慢時(shí)，聲音的音調(diào)低實(shí)驗(yàn)伸出長度跟發(fā)出的聲音的音調(diào)有關(guān)。伸出的長度越長，發(fā)出的聲音的音調(diào)越低；伸出的長度越短，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高。我們感覺到的聲音高低叫做音調(diào)。一、音調(diào)：物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲，簡稱赫

物體振動(dòng)越快，頻率就越大。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低。一般人發(fā)聲頻率：65赫至1100赫左右一般人能聽到的聲音頻率范圍：20赫至20000赫兒童說話的音調(diào)一般比成年人高，女人的音調(diào)一般比男人高。把高于20000赫的聲音叫做超聲。把低于20赫的聲音叫做次聲。超聲波不能被人耳聽到，但能被一些動(dòng)物聽到。頻率大于20000赫茲的聲波叫做超聲波如B超、超聲探傷儀，聲納蝙蝠利用超聲波捕食大象用次聲波交流日常用品也越來越多地使用超聲波，如超聲波清洗器、超聲波牙刷等頻率低于20赫茲的聲波叫做次聲波如地震、臺(tái)風(fēng)、核爆炸、火箭起飛發(fā)出的聲波思考一只密蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動(dòng)的發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時(shí)，你卻聽不見，這是為什么？密蜂振動(dòng)頻率在人的聽覺范范圍內(nèi)，而蝴蝶振動(dòng)頻率不在人的聽覺范范圍內(nèi)。響度是人們主觀上感覺到的聲音強(qiáng)弱。聲音的響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān)，跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。聲源的振動(dòng)幅度越大，聲音的響度越大；距離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度就越小。單位：分貝，符號(hào)：dB二、響度思考比較牛叫聲和蚊子的聲音，請(qǐng)大家區(qū)分哪個(gè)音調(diào)高？哪個(gè)響度大？牛叫聲響亮，響度大，蚊子的聲音弱，響度小牛叫聲低沉，音調(diào)低；蚊子的聲音尖銳，音調(diào)高音調(diào)高的聲音不一定響度大響度大的不一定音調(diào)高

三、音色1、音色：由各不相同的頻率和振幅的聲音組成.2、影響音色的因素：

發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法音叉鋼琴長笛將響度、音調(diào)和音色叫做聲音的三要素。噪聲污染令人感到煩躁不安的聲音，叫噪聲。噪聲妨礙人們的生活，工作和學(xué)習(xí)，有害健康，被列為國際公害。地區(qū)

白天/dB夜間/dB特別需要安靜的地區(qū)

45

35一般居民區(qū)、文教區(qū)

50

40居民、商業(yè)混合區(qū)

55

45市中心商業(yè)區(qū)、街道工廠附近

60

50工業(yè)區(qū)65

55交通干線兩側(cè)70

55國家規(guī)定的城市區(qū)域噪聲等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

大于120dB的聲音則會(huì)導(dǎo)致耳疼痛，甚至?xí)斐捎谰眯月犛X障礙而聽不到任何聲音。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音30dB~40dB是較為理想的安靜70dB會(huì)干擾人們談話、影響工作效率，長時(shí)間處于大于100dB的環(huán)境中對(duì)耳的聽力會(huì)造成損傷，控制噪聲污染的有效措施有哪些？1.在噪音聲源處控制2.在噪音傳播過程中控制3.在噪音接受處控制課內(nèi)小結(jié)耳外耳：耳廓外耳道中耳：鼓膜、鼓室（含聽小骨）、咽鼓管內(nèi)耳：半規(guī)管、前庭、耳蝸聲波鼓膜振動(dòng)內(nèi)耳耳蝸聽神經(jīng)大腦聽覺中樞形成聽覺聽覺的形成樂音三要素：音調(diào)、響度、音色。由發(fā)聲材料的形狀、大小、方式?jīng)Q定在聲源處控制在傳播過程中控制在聲音接受處控制課時(shí)小結(jié)探究"為什么要用兩只耳朵來聽?"的問題時(shí),小科同學(xué)提出了自己的一些猜想,請(qǐng)根據(jù)這些猜想來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一猜想:可能跟辨別聲源方向有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案()實(shí)驗(yàn)二猜想:左耳聽左邊,右耳聽右邊實(shí)驗(yàn)方案()實(shí)驗(yàn)三猜想:兩耳收集到的音量大實(shí)驗(yàn)方案()實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)一(分別用兩耳聽不同方向的聲音，記錄辨別方向的正確率。用兩耳聽同樣的聲音，記錄辨別正確率。)實(shí)驗(yàn)二:左耳聽左邊,右耳聽右邊實(shí)驗(yàn)方案(分別用左右耳聽右左方向的聲音，記錄結(jié)果)實(shí)驗(yàn)三猜想:兩耳收集到的音量大實(shí)驗(yàn)方案(分別用兩耳聽不同響度的聲音，記錄辨別的正確率。用兩耳聽同樣的聲音，記錄辨別正確率。)1、男中音放聲高歌，女高音小聲伴

唱，哪個(gè)響度大？哪個(gè)音調(diào)高？2、請(qǐng)舉出兩個(gè)響度不同的聲音。3、請(qǐng)舉出兩個(gè)音調(diào)不同的聲音。思考題：男中音響度大而女高音響度小；女高音音調(diào)高，男中音音調(diào)低你吵架時(shí)的聲音和說悄悄話的聲音韓紅的青藏高原和楊洪基的三國（哈哈）4、會(huì)場里的擴(kuò)音設(shè)備是用來:A、增大聲音的響度B、提高聲音的音調(diào)C、改變聲音的音色D、加快聲音的速度A5、你認(rèn)為下列不屬于噪聲的是：A、打樁聲B、飛機(jī)經(jīng)過的聲音C、街道上交通繁忙的汽車聲D、郊外的鳥鳴聲。D1、樂音的三個(gè)特征是______、_______、______人耳的聽覺頻率范圍是____________2、從一群大聲說話的男人中，小明聽出了父親的聲音，這時(shí)因?yàn)楦赣H的聲音和其他男人的聲音（）A音調(diào)相同B響度不同C音色不同D振幅不同3、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出的聲音的（）A音調(diào)不同B頻率不同C響度不同D音色不同音調(diào)響度音色20赫茲－－20000赫茲CC你認(rèn)為下列不屬于噪聲的是：A、打樁聲B、飛機(jī)經(jīng)過的聲音C、街道上交通繁忙的汽車聲D、郊外的鳥鳴聲。D下列各項(xiàng)有關(guān)控制噪聲的具體措施中，屬于控制噪聲聲源的措施是

；屬于阻擋噪聲傳播的措施是