北師大版二級下冊媽媽的愛教學(xué)設(shè)計

北師大版二年級下冊媽媽的愛教學(xué)設(shè)計

一、設(shè)計理念

本課以情感訓(xùn)練為主線，首先對情感目標(biāo)進(jìn)行確定，依據(jù)一班級同學(xué)的心理，他們對故事布滿深厚的愛好，簡單把自己融入故事情節(jié)之中，因而在課堂中以曲折動人的故事以切入點，能引起他們情感上的共鳴，從而喚醒同學(xué)的學(xué)習(xí)主體意識，是什么魔力讓孩子們著迷？不是別的，就是情感體驗，情感的渲泄，把學(xué)問技能的學(xué)習(xí)同藝術(shù)力量和以人文素養(yǎng)的提高有機(jī)地結(jié)合起來，發(fā)揮藝術(shù)情感的潛能，體驗藝術(shù)活動的樂趣。本課以感受、理解、熟悉媽媽的愛，延長進(jìn)展同學(xué)關(guān)懷他人，愛身邊的人，做一個具有愛心的人，并進(jìn)一步從事故→唱歌→兒歌→藝術(shù)作品中感受愛→表達(dá)渲泄自己的愛，送愛心卡，為媽媽或四周的人服務(wù)，成為一個博愛、和善的好孩子。通過制作愛心卡活動，體驗到雙手創(chuàng)作的樂趣，把愛心卡送給別人，體驗藝術(shù)與生活，情感的聯(lián)系，學(xué)會用藝術(shù)作品表達(dá)愛的情感。整個課堂流淌著愛的清泉，讓師生沉醉在情境教學(xué)中，抓住同學(xué)的愛好點，內(nèi)容的關(guān)聯(lián)處，情感的共鳴處組織教學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、設(shè)立愛心樂園，引入課題，讓同學(xué)特別直接地感受課堂愛的氛圍，濃濃的情意。

2、抓住同學(xué)心理老師配樂出示圖片生情并茂地講《血色母愛》這個感天動地的故事，同學(xué)融入故事情節(jié)，產(chǎn)生劇烈的情感共鳴、情感熏陶。

3、從歌曲、兒歌、藝術(shù)作品中感受媽媽的愛，并親自動手設(shè)計制作一張精致的愛心卡送給媽媽，報答媽媽的愛，體驗勝利的樂趣，開心的情感。

4、老師啟發(fā)同學(xué)把愛分給更多的人，拓展延長本課教學(xué)主題，把孩子的愛集中到四周的人，成為一名具有愛心、憐憫心、和善的孩子。

三、教學(xué)重點：感受、理解媽媽的愛并延長愛四周的人。

四、教學(xué)難點：愛心卡的設(shè)計與制作。

五、教學(xué)預(yù)備：

1、CI課件；2、故事、圖片、音樂；3、三杯水分別是醋水、鹽水、蜜糖水；4、幾張愛心卡。

六、教學(xué)過程：

1、課題導(dǎo)入

今日老師歡迎小天使們來到我們的愛心樂園（出示板書），愛心樂園給大家預(yù)備了一份特別的禮物（老師出示獎品），這個嘴巴代表了媽媽溫馨而甜密的吻，媽媽是最喜愛懂事的孩子了，小伴侶們做得好，老師就送給他一個媽媽甜甜的吻。

2、情感熏陶

聽配樂故事《血色母愛》，這是一個感天動地的故事，充分表現(xiàn)了媽媽對女兒最無私、最宏大的愛，并出示圖片。

提問：聽完了故事你有什么感受？

生：想哭，媽媽真宏大，媽媽真可愛，可憐等。

師：我知道孩子們此時此刻有很多感受無法用語言來表達(dá)，讓我們一起唱《世上只有媽媽好》這首歌，來表達(dá)自己心中的感受吧?。◣煆椾撉侔樽啵┥懈星檠莩?/p>

3、講媽媽平常是怎樣關(guān)愛我們的

師：聽了這個感人的故事，我們的心久久不能安靜，想想我們自己的媽媽平常對我們又是怎樣的關(guān)愛呢？

生回答（略）

4、嘗嘗、談?wù)?、演演?/p>

嘗桌上的二杯水（分別是鹽、蜜糖水）說說哪一杯最好喝是什么味道，讓我們聯(lián)想到好那首兒歌？請幾位孩子上臺有感情朗誦兒歌。

媽媽的愛

媽媽的愛像春天的花朵，

艷麗又漂亮；

媽媽的愛像夏天的冰淇淋，

冰涼又香甜；

媽媽的愛像秋天的果實，

又大又多；

媽媽的愛像冬天的陽光，

光明又暖和；

媽媽的愛呀！

向蜜糖水又甜又香。

5、藝術(shù)作品陶冶情操

出示CI課件，一組攝影、國畫、彩陶雕塑、兒童畫作品；

師一邊演示一邊講這些作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式；

師提問：（1）這些藝術(shù)作品都表現(xiàn)的是什么？

（2）孩子和媽媽在一起心情是怎樣的呢？

（3）哪件作品給你印象最深？為什么？

同學(xué)回答：略

師小結(jié)：這些藝術(shù)作品，所表現(xiàn)的是從古至今媽媽對孩子深厚、無私的愛，這一永恒的主題，孩子們離不開媽媽的關(guān)愛，那我們怎樣報答媽媽的愛呢？

（分組爭論回答）略

6、講解制作愛心卡

出示愛心卡觀賞

師：你喜愛這些愛心卡嗎？為什么？

想親自制作一張愛心卡嗎？

知道怎樣制作嗎？

（啟發(fā)同學(xué)回答，老師講解補充）

講解制作方法和留意事項并演示過程。

7、情境表演

媽媽下班回家我們怎樣做來報答對媽媽的愛？

選一名同學(xué)表演媽媽，一名同學(xué)表演孩子，全班孩子拍手唱《媽媽下班回到家》這首兒歌。

8、師小結(jié)，拓展延長

師：今日我們聽了感人的故事，制作一張精致的愛心卡，還觀賞各種形式的藝