（課堂教學課件）一塊奶酪

新課導入排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好。螞蟻11*一塊奶酪1.會認“誘、舔”等11個生字，掌握“稍、處”兩個多音字。2.流利、通順、有感情地朗讀課文，體會螞蟻隊長的心理變化。3.學習螞蟻的紀律嚴明和團結互助。新課導入初讀課文1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。yòu qiáng xuān tiǎn誘人 強大 宣布 舔一舔fàn jìn chǔ shào犯錯 禁令 處罰 稍息yù duò jù yì猶豫 跺腳 聚齊 毅力字詞學習【嘀咕】小聲說；私下里說?！緺幭瓤趾蟆繝幹蚯埃致浜??！疽懔Α繄詮姵志玫囊庵?。【禁令】禁止從事某項活動的法令。【七上八下】形容心里慌亂不安，無所適從的感覺。【依舊】仍然?！惊q豫】拿不定主意?！舅拿姘朔健糠褐钢車鞯鼗蚋鱾€方面?！緢?zhí)行】實施；實行（政策、法律、計劃、命令等）。整體感知本文主要介紹了螞蟻隊長組織一群螞蟻一起

搬

奶

酪

，但途中掉了一點奶酪渣，螞蟻隊長經(jīng)過一番猶豫，決定以身作則，把奶酪渣給

最

小

的

螞

蟻

吃了的故事。默讀課文1-3自然段，你從這里看出螞蟻隊長是個怎樣的領導？課文解讀螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。”一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！贝蠹乙宦?，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。有感情地朗讀螞蟻隊長的這段話，從這里可以看出螞蟻隊長什么特點？這一部分要讀出嚴肅、堅定的語氣。可以看出螞蟻隊長是一位非常講紀律的領導。一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！庇懈星榈乩首x這段對話，想一想，螞蟻隊長是一只什么樣的螞蟻？這里要讀出小螞蟻的置疑和螞蟻隊長的堅定和公正。嚴于律己、大公無私大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶搶著著抬大的，搬重的，誰誰也也不不愿愿偷懶。這里可以看出螞蟻隊長十分具有領導才能，大家都很信服螞蟻隊長。還可以看出小螞蟻們都很團結、勤勞。默讀課文4-12自然段，體會螞蟻隊長的心理變化。他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。奶酪很大抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。奶酪很誘人小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊！紀律嚴明 意志堅定練一練，不要說 ，單是，都要

花費很長時間

。抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。這么厚一本書讀懂讀透讀完奶酪掉了一個角，猜一猜螞蟻隊長會怎么處理。提示：1.螞蟻隊長自己悄悄吃掉；

2.忍痛丟掉奶酪渣；3.抓鬮決定誰吃奶酪；

4.大家比賽，贏了的吃奶酪；

5.把奶酪渣帶回去。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。七上八下聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。牽掛文中螞蟻隊長為什么“生氣”？后來又為什么“猶豫”？你能猜到他當時想了什么嗎？因為大家都不聽螞蟻隊長的命令，所以他“生氣”。“猶豫”是因為這塊奶酪渣太誘人了，但是螞蟻隊長又不能犯禁令，他心里十分掙扎怎么處理奶酪渣。提示：我身為隊長一定要以身作則，這塊奶酪渣子不能浪費，就給最小的那只螞蟻吃掉吧。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息，立正！向后——轉！齊步——走！”他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立正！向后——轉！齊步——走！對比螞蟻隊長下的兩次命令有什么區(qū)別，用合適的語氣讀一讀

。第一次“全體都有”后是句號，第二次是感嘆號。第一次的命令要讀出惱火、氣憤的語氣，第二次的命令要讀出堅定、大公無私的語氣。螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它?！弊屑氶喿x螞蟻隊長的命令，想一想，螞蟻隊長是一只什么樣的螞蟻？愛護弱小默讀課文4-12自然段，思考為什么大家干活時，“勁頭比剛才更足”。酪一會兒就被搬進洞里去了。因為螞蟻隊長用自己的行動證明了自己的大公無私，他的嚴于律己、以身作則和對小螞蟻的愛護都讓大家對他更加信服。所以大家干活更起勁了。大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶結構梳理螞蟻隊長一塊奶酪小螞蟻們大公無私 嚴于律己以身作則 愛護弱小紀律嚴明 團結勤勞大