蘇教五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件灰椋鳥(niǎo)

灰椋鳥(niǎo)26魯莊小學(xué)李忠梅

灰椋鳥(niǎo)(尖尖的嘴)，(灰灰的背)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去(黑乎乎的)，有什么好看的呢？

一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛駴](méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。寫(xiě)“大部隊(duì)”時(shí)，作者用一個(gè)詞，準(zhǔn)確地描繪了灰椋鳥(niǎo)“大部隊(duì)”歸林時(shí)的氣勢(shì)，哪個(gè)詞？

排空而至

寫(xiě)“大部隊(duì)”時(shí)，作者用一個(gè)詞，準(zhǔn)確地描繪了灰椋鳥(niǎo)“大部隊(duì)”歸林時(shí)的氣勢(shì)，哪個(gè)詞？

排空而至

①說(shuō)說(shuō)你對(duì)“排空而至”的理解。②用“——”畫(huà)出具體描寫(xiě)“大部隊(duì)”排空而至的句子。從這些句子中你體會(huì)到了什么？

沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)?！?/p>

先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合?！瘛瘛瘛瘛瘛駝倧牡仄骄€上升起的太陽(yáng)，好像_______,又像________________。___________________,好像__________,又像________________。一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群的列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了刺槐林和竹林，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，而灰椋鳥(niǎo)卻不愿過(guò)早地安眠，它們?cè)诟墒裁茨?？?qǐng)同學(xué)們自讀課文第五自然段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)灰椋鳥(niǎo)不愿過(guò)早地安眠的語(yǔ)句。

﹋

這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！→

這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！

樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。似如●●●●

__________________，似______，如________________?？?，尖這幾膜只剛貧剛落珍在枝場(chǎng)頭上康，那追幾只謝又馬笨上撲凡棱棱席地飛胸起。燈它們棍的羽椅毛全宜變成接金紅腹色的喝了，艘多么訊像穿究上盛隙裝的芹少女津在翩妄翩起月舞哇?。?shù)拜林內(nèi)反外，驢百鳥(niǎo)嫂爭(zhēng)鳴南，呼撫朋引蕩伴，斑嘰嘰壞啾啾勺，似右飛瀑全落入增深澗刊，如佳驚濤詠拍打嬌岸灘管，整劣個(gè)刺倘槐林夜和竹駐林成栽了一論個(gè)天菠然的戚俱樂(lè)盼部。緩這上號(hào)萬(wàn)只優(yōu)灰椋煤鳥(niǎo)是嫩在舉探行盛隔大的昌聯(lián)歡劇會(huì)，副還是惑在慶壯祝自蹄己的莖節(jié)日習(xí)？要巡壽不怎桑么會(huì)奧這樣高熱鬧子？鳥(niǎo)是趁人類失的朋野友，越樹(shù)林檔是鳥(niǎo)終的樂(lè)日?qǐng)@。臺(tái)沒(méi)有眼林場(chǎng)臨工人敵的辛裝勤勞派動(dòng)，斬沒(méi)有蠅這幾丑年大呀規(guī)模根的植淹樹(shù)造臨林，端我到單哪兒膊去觀您賞鳥(niǎo)斷兒歸越林的養(yǎng)壯觀滴場(chǎng)面索呢？（1）“我”的感譜想包芹含幾舉層意俘思？（2）把臟第二民句改般為陳型述句鑒。通過(guò)夾今天地的學(xué)棋習(xí)，碌我們喚的收休獲還滋真不桑少，診我們聽(tīng)知道拼鳥(niǎo)是味人類情的朋置友，吉樹(shù)林鄭是鳥(niǎo)酬的樂(lè)架園。情沒(méi)有援林場(chǎng)洲工人敢的辛烤勤勞丑動(dòng)，扮沒(méi)有毅這幾凡年大熔規(guī)模脖的植汽樹(shù)造零林，酸我們隆就無(wú)困法觀母賞到總這鳥(niǎo)激兒歸隸林的斧壯觀淹景象隱。我們誕得感疏謝林盜場(chǎng)工文人，體但同堤時(shí)也漸要感監(jiān)謝作墓者，嚷是她佩讓我竊們看