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文檔簡(jiǎn)介

?年級(jí)語(yǔ)?上冊(cè)初中課件北

版第一課時(shí)第二課時(shí)西師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)綠手指

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

不同膚色的人手指的顏色是不同的,但是你見(jiàn)過(guò)綠手指的人么?課文《綠手指》講的又是什么呢?我么一起去尋找答案吧!

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件畢淑敏

1952年10月出生于新疆伊寧,中共黨員,國(guó)家一級(jí)作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)碩士,心理學(xué)博士方向課程結(jié)業(yè),注冊(cè)心理咨詢(xún)師。中國(guó)作協(xié)第九屆全委會(huì)委員。第一課時(shí)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件收集侍弄年紀(jì)循環(huán)懷疑

jìshìjíxúnxiàoyí效果我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙péiyù培育zhèng證明

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件稱(chēng)對(duì)稱(chēng)chèn她受到人們的稱(chēng)贊。多音字chēng老奶奶精心栽種金盞花。種zhòng時(shí)間會(huì)驗(yàn)證那些種子。zhǒng

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件紀(jì)侍稍集循疑效培育證我會(huì)寫(xiě)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件左右結(jié)構(gòu)稍紀(jì)循侍培效上下結(jié)構(gòu)育集生字歸類(lèi)疑證

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件識(shí)字方法加一加:纟+己=紀(jì)

讠+正=證字理識(shí)字:

侍形聲字。亻表意,表示侍奉人;寺表聲。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件稍shāo巧記:“稍”減“丿”

變“梢”。不要少寫(xiě)橫撇。易寫(xiě)錯(cuò)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件培péi不要寫(xiě)成“王”。培育:為了保護(hù)植物或墻、堤等,在根基部分堆上土。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件侍弄

識(shí)字游戲驗(yàn)證兌現(xiàn)稱(chēng)贊沮喪一起來(lái)賞花

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件詞語(yǔ)解釋稱(chēng)贊:用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛(ài)。本課指人們對(duì)好園丁的喜愛(ài)。他拾金不昧的行為受到人們的稱(chēng)贊。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件沮喪:灰心失望。本課指老奶奶雖然年年失敗卻從不灰心。沒(méi)有到看演出,他很沮喪。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件課文,按照事情發(fā)展順序,講述了一位老奶奶二十年如一日,滿(mǎn)懷信心地培育純白色的金盞花的故事。

自由朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?

整體感知

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件默讀課文,思考:老奶奶身上最讓你感動(dòng)的是什么?堅(jiān)忍不拔老奶奶經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗,仍然堅(jiān)持著,她有________的精神。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。稱(chēng)贊()侍弄()挑選()考慮()等待()課堂演練贊揚(yáng)侍奉選擇思考等候

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。反對(duì)()枯萎()懷疑()有效()漫長(zhǎng)()贊同無(wú)效短暫相信茂盛

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

三、給下面的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變?!澳愀静欢参镞z傳學(xué)。專(zhuān)家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?”把這個(gè)句子換成另一種說(shuō)法,句意不變。字詞聽(tīng)寫(xiě)

你根本不懂植物遺傳學(xué),專(zhuān)家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,不可能做到的。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件被稱(chēng)為綠手指的人,是一位法國(guó)的老奶奶。老奶奶為何會(huì)被譽(yù)為好園???請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅紊钊胝n文,在文中去尋找答案。第二課時(shí)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件自由朗讀第二自然段,思考:1.一天,老奶奶在報(bào)上看到一條什么消息?2.老奶奶是怎么想的?互動(dòng)課堂

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件老奶奶在報(bào)上看到的消息:園藝所重金購(gòu)買(mǎi)純白金盞花。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件老奶奶對(duì)美好的事物充滿(mǎn)好奇、渴望、躍躍欲試的心理狀態(tài)。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是棕色。白色的,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是,我為什么不試試呢?

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件比較下面兩個(gè)句子表達(dá)效果的不同。①你不懂植物遺傳學(xué),專(zhuān)家做不到的事,你這么大年紀(jì)了,也做不到。②你根本不懂植物遺傳學(xué),專(zhuān)家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件②句中“根本”交代老奶奶一點(diǎn)遺傳知識(shí)也沒(méi)有;反問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)了兒女們堅(jiān)信老奶奶不可能成功。與后文的結(jié)果做了鋪墊。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件想一想在兒女們堅(jiān)決反對(duì)的情況下,老奶奶的心中是怎么想的?怎么做的?奶奶置年老體弱的身體于不顧,是因?yàn)閷?duì)種植的熱愛(ài);老奶奶置兒女的勸告不顧,也是因?yàn)樯類(lèi)?ài)著植物種植,擁有這樣的熱情與赤誠(chéng),當(dāng)然不愧為是好園丁。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件老奶奶不辭辛勞地進(jìn)行純白色金銀花的種植,她不屈不撓的精神品質(zhì),讓我們感悟到了她對(duì)植物培育的熱愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡懈星榈乩首x第三段。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件就這樣,一年又一年,春種秋收,循環(huán)往復(fù)。老奶奶從不沮喪,從不懷疑,滿(mǎn)懷信心地栽種著金盞花。老奶奶經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,在遇到困難與挫折時(shí)的卻毫不動(dòng)搖。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件老奶奶不辭辛勞地進(jìn)行純白色金銀花的種植,她不屈不撓的精神品質(zhì),讓我們感悟到了她對(duì)植物培育的熱愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡懈星榈刈x讀這一段,讀出對(duì)老奶奶的敬佩之情。朗讀指導(dǎo)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件齊讀課文第四自然段。(1)體會(huì)“20年過(guò)去了”,老奶奶種植純白色金銀花的執(zhí)著。(2)看到白色的金盞花,此時(shí)此刻,老奶奶的心情是怎樣的?

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件“20年過(guò)去了,有一天早晨,她來(lái)到花園,看到一朵金盞花,開(kāi)得特別燦爛。它不是近乎白色,而是雪一樣的白?!奔?dòng)

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件此時(shí),她又會(huì)想些什么呢?我的付出終于有了結(jié)果、有了回報(bào)。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件說(shuō)一說(shuō):在漫長(zhǎng)的歲月里,老奶奶精心侍弄、精心呵護(hù),付出了常人難以想象的勞動(dòng),經(jīng)歷著我們難以想象的困難和挫折,現(xiàn)在,金盞花終于開(kāi)了,此時(shí)此刻,你又在想什么呢?老奶奶不辭辛勞地進(jìn)行純白色金銀花的種植,她不屈不撓的精神品質(zhì),讓我感悟到了她對(duì)植物培育的熱愛(ài),老奶奶是個(gè)令人敬佩的人。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

老奶奶對(duì)植物種植純粹出于愛(ài)而心無(wú)雜念,不為利益,也不為名譽(yù),完全出于一個(gè)老人對(duì)生活的熱愛(ài),出于一個(gè)老人對(duì)理想的追尋,她的心靈是那么純潔美好,令人贊嘆。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件等待驗(yàn)證種子的時(shí)間有一年,與老奶奶培育種子的20年相比,微不足道,為什么課文卻用了“長(zhǎng)達(dá)”一詞呢?“長(zhǎng)達(dá)”一詞突出了老奶奶想證明自己的急切愿望。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件當(dāng)老奶奶接到園藝所長(zhǎng)的電話(huà)后怎么說(shuō)的?

老奶奶對(duì)著電話(huà)說(shuō):“只想問(wèn)一問(wèn),你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來(lái)……”

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件我們從老奶奶回答的話(huà)語(yǔ)中去體會(huì)到什么?

老奶奶心無(wú)雜念、全心全意培育金盞花的美好心情和高尚品質(zhì)。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件說(shuō)一說(shuō):你認(rèn)為黑色的金盞花能培育出來(lái)嗎?能。因?yàn)槔夏棠逃幸环N執(zhí)著地精神,為了達(dá)到目標(biāo),她可以百折不撓。

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老奶奶立志種植白色金盞花、精心侍弄白色金盞花,表現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?老奶奶的不怕困難、執(zhí)著堅(jiān)定、不辭辛勞、不屈不撓、不為名利、持之以恒、充滿(mǎn)信心和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的美好品質(zhì)。小練筆

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件結(jié)構(gòu)梳理綠手指起因:重金懸賞培育純白金盞花

不怕困難滿(mǎn)懷信心經(jīng)過(guò):20年如一日培育金盞花

對(duì)事業(yè)的執(zhí)著

充滿(mǎn)理想結(jié)果:培育出純白金盞花滿(mǎn)懷信心還能種出黑色的金盞花

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件課文以“綠手指”為題,描寫(xiě)了老奶奶從報(bào)上看到園藝所重金懸賞種出____________這則啟事想去試一試,老奶奶20年如一日培育。終于培育出了_______________的故事。勉勵(lì)人們做事要_______________。純白色金盞花純白金盞花有毅力、有恒心主題概括

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

有關(guān)恒心和毅力的名言1.世上無(wú)難事,只怕有心人。2.欲要看究竟,處處細(xì)留心。3.滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。拓展延伸

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件老奶奶對(duì)自己充滿(mǎn)信心,做事持之以恒一、對(duì)文中的兩個(gè)“綠手指”,你是怎樣理解的?請(qǐng)聯(lián)系上下文,作出回答。1.美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是________。2.但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。這一句中“綠手指”是_____________________________________________。課堂演練像老奶奶那樣

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老奶奶,以后在學(xué)習(xí)和生活中我要

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