2023年作業(yè)沒寫檢討書100字(大全十八篇)

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作業(yè)沒寫檢討書100字篇一

首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

對(duì)于這次我沒有準(zhǔn)時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我非常懊悔，而且熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！

作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)當(dāng)按小學(xué)的要求，年級(jí)的要求，教師的要求做一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情！應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻明確自己的同學(xué)身份，去履行一個(gè)同學(xué)應(yīng)有些職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，但是因?yàn)槲业膫€(gè)人緣由卻沒有完成這項(xiàng)同學(xué)最基本的任務(wù)！認(rèn)真看來不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的本分！教師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的學(xué)問把握嫻熟，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且教師還那么仔細(xì)的不辭辛勞的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是懊悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了囫圇年級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他學(xué)生造成了不好的影響，不僅讓教師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分熟悉到自己所犯問題的嚴(yán)峻性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從此天所犯的錯(cuò)誤中想到了無數(shù)，也理解明了了無數(shù)！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟升高了無數(shù)，也使我漸漸成長(zhǎng)，懂得了以前教師和家長(zhǎng)說的無數(shù)話！這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，由于事情不大，但是使我明了了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明了了父母對(duì)我的期望，以及教師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)懷。我不能讓家人，讓教師再對(duì)我失去信念，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按教師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生們重新熟悉我，做一個(gè)樂觀上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)的好同學(xué)！希翼教師能夠看到我懇切的態(tài)度，以及我今日寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為年級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為年級(jí)抹黑！

最后，再一次真心的向教師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇二

恭敬的物理教師：

由于我的大腦短路，犯了遺忘寫物理功課這樣一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。在這里，我對(duì)自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向敬愛的教師做出賠禮。我這種愚蠢的行為不僅遲延了教師的工作進(jìn)度，而且耽擱了教師看電影，吃水果的珍貴，也辜負(fù)教師對(duì)我的相信。

我知道自己的行為是十分愚蠢的。我這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不用心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，教師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我將來的生活。

在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯(cuò)誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。

在將來的日子里，我會(huì)樂觀進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣。我還會(huì)認(rèn)真聽課，不忽略任何一節(jié)物理學(xué)習(xí)，做好每一頁(yè)的物理作業(yè)，不惹教師您憤怒，不辜負(fù)教師您的良苦專心，我希翼教師給我重新改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后生活中向您證實(shí)我的悔改！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇三

恭敬的教師：

您好！

我是同學(xué)xx，很愧疚寫下這份檢討書，由于我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，經(jīng)過反省，我感到十分內(nèi)疚，教師對(duì)不起。

我十分喜愛?上數(shù)學(xué)課，無數(shù)時(shí)候上課，只要是我會(huì)的題目，我都會(huì)樂觀舉手發(fā)言，由于對(duì)數(shù)學(xué)特有些天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數(shù)題。向來以來，我都是年級(jí)的自豪，由于每一次我的數(shù)學(xué)成果都是年紀(jì)的第一名，班上的學(xué)生都以我為自豪，四處向其他年級(jí)吹噓我，每每到這個(gè)時(shí)候我是又無奈又覺得挺故意思。數(shù)學(xué)教師十分喜愛?我，我也很喜愛?數(shù)學(xué)教師。

我天天來上學(xué)的動(dòng)力就是學(xué)習(xí)，天天上完數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生們就會(huì)跑過來問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很興奮，由于這樣我的內(nèi)心很有成就感，協(xié)助別人真的很歡樂。由于成果拔尖的緣由再加上樂于助人，我又被選為了數(shù)學(xué)課代表，天天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè)，為學(xué)生們?cè)诤诎迳险處煵贾玫念}目，日復(fù)一日，我的工作幾乎沒有出錯(cuò)。但是就在昨天，我自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實(shí)我自己都沒故意識(shí)到作業(yè)沒有寫完，還是數(shù)學(xué)教師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數(shù)學(xué)的教師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什么特別的事情耽擱了，所以才忘了寫。

說實(shí)話，我自己認(rèn)真想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來和數(shù)學(xué)教師照實(shí)說了出來，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，由于太累洗完澡就睡了，把作業(yè)這件事情給遺忘了。我不喜愛?撒謊，也不善于撒謊，面向我最喜愛?的教師，我絕不會(huì)說出違心的話，但是我也知道說出這句話教師一定會(huì)憤怒甚至是失望。

我收到了教師的批判，由于教師特殊看重我，所以對(duì)我的要求會(huì)比學(xué)生們更高，我也能夠理解，教師越是柔和，就越代表教師有多觀賞我，教師不想我入了迷途，所以才會(huì)柔和的指正我，我也知道自己做了，居然會(huì)由于戲耍將學(xué)習(xí)這件事情給遺忘了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表，帶頭不寫作業(yè)，確實(shí)影響很不好。

我真的知道錯(cuò)了，對(duì)不起教師，我情愿接受您下達(dá)的懲處，以此作為訓(xùn)誡，以后這樣的事絕不會(huì)發(fā)生其次次。很愧疚，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇四

恭敬的教師：

您好！

我是這次犯下錯(cuò)誤的xxx，我犯下了我不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤，作為一名同學(xué)寫作業(yè)是我的本職，而我卻沒有完成，我深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)當(dāng)心懷僥幸心理做出這般錯(cuò)誤的打算，我損害了孜孜不倦教育我的教師，養(yǎng)育我的父母，更給班上學(xué)生做出了一個(gè)不好的榜樣。我錯(cuò)了，我現(xiàn)在非常的內(nèi)疚，我希翼有人能夠原諒我，但我也知道，我畢竟犯了多大錯(cuò)，這不是說原諒就能原諒的。

在班上學(xué)生都完成了作業(yè)的狀況下就我一個(gè)人沒有完成，這宛然一下巴掌重重的扇在我的臉上，好似在說你看，班上學(xué)生們都完成了就你一個(gè)沒有，你是不是很沒用。是的，但我想我的錯(cuò)誤不是我沒用，而是我的懶散心理。在昨天晚上，在家寫作業(yè)的時(shí)候，我在房間里寫著作業(yè)，外面我的爸爸正在看著電視。我聽到外面的電視聲音，使得我覺得眼前的作業(yè)更加的厭煩，電視則會(huì)使我聚精會(huì)神的去聽。我漸漸忍受不住外面電視聲的誘惑，特殊是聽到爸爸轉(zhuǎn)臺(tái)換到了我愛看的節(jié)目時(shí)，我的心里萌發(fā)了一個(gè)不好的念頭。要不不寫了吧，明天早上早起一點(diǎn)再補(bǔ)作業(yè)，先去看電視，明天又不是起不來。就這樣我被我的內(nèi)心說服了，我并沒有把我寫到一半的作業(yè)寫完，反而走出了房間去看起了電視。爸爸問起我時(shí)，我還哄騙了他我寫完了。其次天我由于昨天看電視太晚起晚了，也遺忘自己作業(yè)沒寫完了。直到要交作業(yè)的那一刻我才想起我的作業(yè)還沒有寫完，那一刻沒有人知道我有多懊悔。

現(xiàn)在我已經(jīng)深深的意識(shí)的自己的錯(cuò)誤了，我沒有頂住外力的誘惑，沒有把我應(yīng)當(dāng)做的事情做完，反而去做我當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)做的事情。一切都是由于我的懶散和這顆扛不住誘惑的心。我在此檢討，希翼教師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，也希翼教師以后能夠越發(fā)柔和殘酷的監(jiān)督我。我也一定會(huì)為了成為更好的自己而悔過的，堅(jiān)定完成教師布下的全部作業(yè)，而不再偷懶。我的內(nèi)心此刻十分的感動(dòng)，我不知道教師您能否原諒我，但不管您原不原諒我，我都會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，不再犯下同樣的錯(cuò)誤。從而成為一個(gè)小學(xué)的好同學(xué)，家里的好兒子。

最后謝謝教師您這五年多來的精心教育，在學(xué)校的最后關(guān)頭我竟然還犯下了這種錯(cuò)誤，我有一種辜負(fù)了您五年多來的精心教育的負(fù)罪感。但我會(huì)把這種負(fù)罪感轉(zhuǎn)化成為我的動(dòng)力，從而成為更好的自己。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇五

您好！

昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，由于那天有無數(shù)作業(yè)，在我完成其他作業(yè)之后徹低遺忘了教師您布置的作業(yè)，對(duì)不起。

我不是故意，不想寫作業(yè)的，我也都十分希翼能夠準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對(duì)于這么重要的事情遺忘是我的錯(cuò)。還有就是我回去的時(shí)候也遺忘把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書遺忘帶回家，放學(xué)時(shí)只顧焦急連忙?????忙回去，沒有很好的思量自己有什么遺忘的，在做作業(yè)的時(shí)候我也沒有想太多，導(dǎo)致這次我沒有交作業(yè)。

教師您能夠原諒我嗎？我不是故意好這樣做的，我也不敢哄騙教師，教師您向來都是我最恭敬的人，我不敢哄騙的，我說的都是實(shí)話，等我來到小學(xué)時(shí)候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)徹低沒有時(shí)光寫作業(yè)了，由于馬上上課，還是您的課。

在課堂我被點(diǎn)名批判，慚愧的不敢抬頭，整整站了一節(jié)課，感覺這是我過的最傷心的一天，我都想過要哭，但是自己犯了錯(cuò)不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒有做好自己的事情，到了現(xiàn)在我懊悔已經(jīng)來不及了。

之后我又被您叫到了辦公室單獨(dú)談話，我緘默是由于我沒有士氣開口，由于膽怯教師您罵我，我向來低著頭也是我心虛，感覺自己把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有聽進(jìn)去，讓教師您失望了對(duì)不起。對(duì)于這樣的狀況我考慮了，是我遺忘了，以后教師布置作業(yè)，不會(huì)在光靠腦子記，更會(huì)把教師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠銘記這一天的作業(yè)，也不會(huì)由于上課時(shí)光長(zhǎng)了就把作業(yè)忘了。

我以后一定會(huì)按時(shí)完成教師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會(huì)在像這次一樣犯錯(cuò)了，這次沒有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了柔和的教訓(xùn)，我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì)報(bào)教師說的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會(huì)把教師支配的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞同學(xué)了。

我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)記性了，我不是淘氣搗蛋的人，也不是一個(gè)陽(yáng)奉陰違的人，既然像教師保證，就一定會(huì)做到，君子一言駟馬難追，做一個(gè)講話算數(shù)的人，不讓教師在憤怒，也不讓教師失望，我一定會(huì)記得寫作業(yè)的，這次作業(yè)沒有完成我會(huì)按時(shí)補(bǔ)上。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇六

恭敬的教師：

您好！

我是xx班的xx。今日由于自己暑假期間沒有寫完作業(yè)的這一行為，在這里向您舉行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對(duì)于同學(xué)來說，原來就是最基礎(chǔ)的事情了，我卻連這最基本的事情都沒有做好，我很羞愧很后悔，以下是我對(duì)自己這種行為的反思。

首先，我知道是我的態(tài)度的問題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候，我都沒有很好的完成我的暑假作業(yè)，就由于我根本就不重視這件事情，甚至以為可能教師不會(huì)檢查，或者倒時(shí)我說我忘帶了就可以瞞混過關(guān)。所以從一開頭我的態(tài)度就很有問題。暑假作業(yè)是對(duì)自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，也是為了能讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的，一共也沒有多少，天天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)光，是徹低可以很好的完成的。我卻由于僥幸的心理，沒有仔細(xì)的對(duì)待這件事情，是我的不對(duì)，是我的態(tài)度浮現(xiàn)偏差。

第二，就是自己沒有規(guī)劃好自己的時(shí)光。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，天天只想著玩，每天玩的遺忘了時(shí)光，天天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面，越發(fā)沒有規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)光。作為同學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)光是不能少的，哪怕是放假。我卻放肆自己的玩的野心，成天就只顧著我，完成沒有把要寫暑假作業(yè)放在心上，導(dǎo)致我沒有按時(shí)的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不行取的，我現(xiàn)在也知道了自己錯(cuò)了，知道不應(yīng)當(dāng)鋪張那么多的時(shí)光放在玩上。

最后，我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。自己作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前首要之事，不是不行以玩，但是要考究時(shí)光，玩的同時(shí)也是在支配時(shí)光學(xué)習(xí)的。我卻沒有這方面的意識(shí)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的放肆和不負(fù)責(zé)任。針對(duì)我這一行為，我會(huì)在之后抽空把暑假作業(yè)補(bǔ)上，之后每一次放假，我都是仔細(xì)的制定學(xué)習(xí)方案，讓自己在歇息戲耍的同時(shí)，也能不耽擱學(xué)習(xí)。開學(xué)后，我也會(huì)收心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，上課仔細(xì)聽講，努力的學(xué)習(xí)。

我知道我的行為給其他的學(xué)生帶來很不好的影響，我也覺得很自慚形穢，我保證之后我都會(huì)按時(shí)的完成教師們交給我們的作業(yè)，也希翼教師這次能原諒我，我以后再也不會(huì)在這種事情了。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇七

恭敬的xxx：

今日我懷者非常抱歉的情緒來給邇寫這封保證書。對(duì)與沒做作業(yè)，我深感愧疚!

棘手教師及學(xué)生費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓教師失望。請(qǐng)教師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇八

恭敬的教師：

您好！

對(duì)不起教師，這個(gè)暑假我光顧著看電視和打嬉戲，沒有完成教師布置的暑假作業(yè)。雖然您為了不影響我上課，還是讓我報(bào)名了，但我一定會(huì)在不耽擱自己學(xué)習(xí)的狀況下，盡快把這個(gè)假期的作業(yè)補(bǔ)齊，交給您的。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己這次的錯(cuò)誤，作為同學(xué)，必需要仔細(xì)的完成作業(yè)，這是我們同學(xué)的義務(wù)。我為了一些不重要的事情，耽擱了寫作業(yè)的時(shí)光，導(dǎo)致我的假期作業(yè)沒有寫完，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)牧?。我寫下這一封檢討書，向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并允諾之后我一定會(huì)改正的。

我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒有多到寫不完，天天花一點(diǎn)時(shí)光就能夠?qū)懲?。我不?yīng)當(dāng)在暑假剛開頭的時(shí)候，覺得有時(shí)光，所以天天就只看電視，不寫作業(yè)，這種行為是不對(duì)的。等到快開學(xué)的時(shí)候才開頭寫作業(yè)，但那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒有時(shí)光把作業(yè)所有都寫完了。其實(shí)我發(fā)覺自己作業(yè)寫不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)光，作業(yè)不行能寫不完。全班學(xué)生惟獨(dú)我一個(gè)沒有完成作業(yè)，這就證實(shí)作業(yè)是肯定能夠?qū)懲甑?。我?yīng)當(dāng)在暑假剛剛開頭的時(shí)候，就做好方案，天天完成一個(gè)部分的作業(yè)，這樣到快開學(xué)的時(shí)候，我就能夠完成全部的作業(yè)了。之后的假期，我一定會(huì)做好假期的方案，肯定不會(huì)讓沒寫完作業(yè)這種事情再發(fā)生。

現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)階段，這一階段的時(shí)光是十分的緊急的，每一天的時(shí)光都應(yīng)當(dāng)充分的通過起來。在假期里，不說讓我一成天都學(xué)習(xí)，這是不太可能的事情，但一天也應(yīng)當(dāng)有一半的時(shí)光要花在學(xué)習(xí)上，這樣才不會(huì)退步。當(dāng)別人假期的時(shí)候都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些學(xué)生還去上了補(bǔ)習(xí)班，而我卻在家里看電視打嬉戲，開學(xué)的時(shí)候我就會(huì)比別人落后無數(shù)了，這是顯而易見的事情。我應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到這一點(diǎn)，所以在別人努力的時(shí)候，我也要努力，才不會(huì)跟別人的差距拉的太大。

我對(duì)自己的行為舉行了深刻的反省，我已經(jīng)知道我這樣做是錯(cuò)誤的。暑假作業(yè)的題目不是特殊的難，量也不是無數(shù)，我有什么理由不完成作業(yè)呢？我應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)光，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，之后也不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤，希翼教師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì)仔細(xì)的完成作業(yè)的，請(qǐng)教師我。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇九

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，寫下這篇檢討書的時(shí)候我就在想，為什么自己在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)光里不好好的寫作業(yè)，這真的是很圓滿，原來作業(yè)支配的是很合理，別的教師布置的暑假作業(yè)我都完成了，但是由于自己貪玩，還是有一些作業(yè)沒完成，暑假的假期讓我迷失了自己，就像這次沒有完成您交待的暑假作業(yè)i一樣，原來應(yīng)當(dāng)在開學(xué)之之前所有完成，就子啊開學(xué)的第一天我還在趕作業(yè)，囫圇年級(jí)就我一個(gè)人在趕作業(yè)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)光讓我鋪張了，大家都按時(shí)的完成，這次就是您的作業(yè)我沒有所有完成，還有三分之一沒有寫完，我也是班上的第一個(gè)，根據(jù)暑假的時(shí)光來計(jì)算這些時(shí)光是徹低夠了，暑假的時(shí)光無數(shù)，但是我沒有完成的好，讓您失望了。

我不知道怎么來解釋這件事情，我也沒有什么理由來解釋這些，我想表述的就是在自己的行為真的很惡劣，這跟拖欠作業(yè)沒什么兩樣，甚至還比較嚴(yán)峻，這么長(zhǎng)的時(shí)光我都沒有完成，這也讓我覺得自己應(yīng)當(dāng)好好的反省自己，今后的時(shí)光無數(shù)但是自己的做這個(gè)工作都沒有堅(jiān)持下去真感覺很丟人，我也覺得這是一件很難受的事情，由于自己的貪玩而拖欠作業(yè)，我很慚愧，這次暑假我天天都是有規(guī)劃的，天天自己會(huì)做一些暑假作業(yè)，暑假一開頭我天天都在按部就班的完成自己的方案的作業(yè)，假如根據(jù)這個(gè)進(jìn)度來我是怎么樣都不會(huì)拖欠作業(yè)的，但是這樣的狀況我就只是容易的保持了一段時(shí)光。

暑假過去的越久我的玩心就越大，開頭的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)的去寫暑假作業(yè)，后來就不去做了，總是自己閑下來的時(shí)候就去完成一點(diǎn)，就這樣我開頭了自己消遣的時(shí)光，原來應(yīng)當(dāng)在寫作業(yè)的時(shí)光我在玩，原來應(yīng)當(dāng)在看書學(xué)習(xí)的時(shí)光我還是在玩，這么一個(gè)暑假下來，我完成的作業(yè)真的少之又少，自己也失去了動(dòng)力，只知道在暑假中玩，帶了開學(xué)的時(shí)候我就慌了，我檢查了一下自己的暑假作業(yè)，您布置的作業(yè)我還是有多沒有寫完，由于馬上就要交了，我這個(gè)狀況絕對(duì)是來不及，所以才有了今日我子啊趕作業(yè)的一幕，我覺得很丟人，大家都寫完了，我本應(yīng)當(dāng)按時(shí)的完成，但是我沒有，而且還在學(xué)習(xí)委員收作業(yè)的時(shí)候我還在趕作業(yè)。

這次的事情我的覺得自己真的慚愧至極了，這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假我這么以來，真不知道怎么去解釋了，沒有什么理由能夠解釋了，也讓您失望了，我一定會(huì)好好的完成沒有寫完的作業(yè)，然后做一個(gè)自我反省。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十

恭敬的教師：

您好！

實(shí)在是十分的對(duì)不起，由于我在假期的馬虎大意，導(dǎo)致您布置的xxx作業(yè)我沒能按時(shí)的完成，對(duì)此，我實(shí)在會(huì)是十分的羞愧。

這個(gè)錯(cuò)誤，盡管十分的容易，也比較常見，但作為您的同學(xué)，您總是在過去嚴(yán)格的教育我們要嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，并對(duì)與作業(yè)要嚴(yán)格的完成！您總是一次次的提示我們作為同學(xué)要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！可我卻還是忘了您的教育，忘了您囑咐我們的話！就像這次的作業(yè)，我還依稀記得您在放假前一再的和我們的說過要好好的記好作業(yè)，在假期的學(xué)習(xí)也不能任憑放松！

可是，如今反觀自己在收假之后的狀況，盡管其他的作業(yè)基本上已經(jīng)完成，但我卻依然漏掉了一個(gè)十分重要的任務(wù)！這是我的懈??！是我的放松，導(dǎo)致了自己犯下這樣的錯(cuò)誤！

回顧當(dāng)時(shí)剛放假的時(shí)候，由于實(shí)在是急著想回家，我早早的就整理好了書包的等東西。在您還在布置作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)預(yù)備好沖出教室了！但當(dāng)初，在您的一再提示下我當(dāng)初也的確有登記這個(gè)作業(yè)。但卻僅僅只是靠自己的記憶力，并沒有在筆記本上寫半個(gè)字。究竟，當(dāng)初我的書包早就整理好了……

如今，再回想起當(dāng)初的狀況，我真的懊悔萬分。當(dāng)初的我，以為是這樣容易的作業(yè)，就算用腦子記也不會(huì)遺忘的！然后就這樣回去了！結(jié)果到家后，我不僅沒有第一時(shí)光將作業(yè)記錄下來！甚至還在家中放松的環(huán)境下，大玩特玩，等到自己想起來該些作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)初還記得牢牢的作業(yè)，已經(jīng)變成了含糊不清的記憶！等到我收拾好需要寫的作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)基本上記不清畢竟是寫齊了還是沒寫齊了。

如今，看到自己果真有作業(yè)欠缺，我真的是又悔有恨！悔自己當(dāng)時(shí)為什么不做好筆記，為什么么沒有聽您的勸說。恨自己為什么在假期的一開始就徹低沉醉在了歇息和玩樂中，徹低不知道先收拾好應(yīng)當(dāng)預(yù)備的事情！如今犯下這樣的錯(cuò)誤，徹低都是我自己造成的！

如今，對(duì)自己的錯(cuò)誤舉行了反思，我深刻的熟悉到了自己就是由于沒有聽您的教育，這才犯下了錯(cuò)誤，都說“忠言逆耳”，盡管您總是經(jīng)常對(duì)我們“嘮叨”，但這正是您對(duì)我們的關(guān)懷啊！從此往后，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的改正自己，并努力的加強(qiáng)自身管理，提高自己的個(gè)人能力，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了，還望您能原諒我。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十一

恭敬的xx：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不交作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話，而我這次沒有仔細(xì)

完成作業(yè)。我感到很愧疚，我希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼教師可以我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說的話很正確，我下次一定會(huì)注重的。

教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上浮現(xiàn)我的名字，也肯定不會(huì)不仔細(xì)完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)鋪張不須要的時(shí)光。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)辦法。固然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，同學(xué)不寫作業(yè)其后果是非常嚴(yán)峻的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成果，甚至嚴(yán)峻阻礙了正常的教學(xué)工作。成果的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生擴(kuò)散才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說的話不能夠裝做沒有聞聲，教師說的話就要服從，教師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有能力對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不服從的主意，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的服從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以相信。

這次的大事我真的感到愧疚，希翼教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的.已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希翼教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希翼學(xué)生也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，仔細(xì)努力的完成作業(yè)!

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十二

恭敬的教師：

您好！

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)光里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回小學(xué)以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)光用于完成作業(yè)，我接著學(xué)生的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于學(xué)生，愧對(duì)于小學(xué)。經(jīng)過您的批判以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是拯救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，假如您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十三

恭敬的英語(yǔ)教師：

在此我懷著自責(zé)、后悔、內(nèi)疚的情緒向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最真誠(chéng)地賠禮。

回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末教師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我因?yàn)橥谛W(xué)里，周日又沒有盡快趕回小學(xué)補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚惶失措，謊稱試卷走失。

如今，經(jīng)過您的鄭重批判，我深刻熟悉到了自身存在的嚴(yán)峻問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分裸露出我缺乏學(xué)習(xí)樂觀性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：

第一，我須仔細(xì)、認(rèn)真地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語(yǔ)教師修改。

其次，針對(duì)由于我錯(cuò)誤給教師帶來工作上的不便，我必需要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

第三，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要認(rèn)真檢查作業(yè)攜帶狀況，仔細(xì)完成周末作業(yè)。

最后，我希翼英語(yǔ)教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示愧疚，英語(yǔ)教師衰老美麗，我的錯(cuò)誤害您憤怒動(dòng)怒了，憤怒動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與愧疚。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓教師為我少不安，也祝福英語(yǔ)教師衰老美麗。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十四

恭敬的教師：

教師我錯(cuò)了！

首先，我對(duì)我沒寫作業(yè)的行為檢討。第二，我對(duì)我的態(tài)度檢討。

由于我知道不論我因何緣由未交作業(yè)，沒完成你交給我的任務(wù)是我的不對(duì)，這是我不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?。為此讓你憤怒，我非常?nèi)疚。對(duì)此我會(huì)改正，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓你憤怒。請(qǐng)你原諒我的錯(cuò)誤，我保證不再這么做了，請(qǐng)你看在我的態(tài)度上原諒我，給我改正的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十五

恭敬的教師：

您好！

我是您負(fù)責(zé)的xx班的同學(xué)xxx。此次，我由于沒能就準(zhǔn)時(shí)的完成作業(yè)，給您帶來了棘手和不好的情緒！對(duì)此，我感到無比的羞愧和愧疚！

身為您的同學(xué)，其他的學(xué)生都對(duì)您的作業(yè)秉著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度去完成，去做好！但我卻做到和大家一樣，甚至由于自己一開頭沒能做好筆記，還導(dǎo)致在xxx的作業(yè)意外的被我忘記，最后甚至都沒能完成的地步！如今，再對(duì)自己的這一問題回想起來，我真的感到很是對(duì)不起！

這樣的錯(cuò)誤，對(duì)我而言也并非時(shí)常發(fā)生，此次，的確只是一個(gè)意外。但是，引起并導(dǎo)致這一錯(cuò)誤的馬虎，以及懈??！卻是常駐我心的一個(gè)大問題！對(duì)此，才是我在工作中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反省的一個(gè)問題！

如今，在您的批判后，我樂觀的反思了自己在學(xué)習(xí)上的問題，對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)的散漫和懈怠，舉行了深刻的檢討，以下是我在反省后的自我總結(jié)：

首先，我在反思中熟悉到了自己在學(xué)習(xí)中馬虎大意的思想問題。過去，面向?qū)W習(xí)的任務(wù)和要求，我總是不重視，不認(rèn)真，結(jié)果常常導(dǎo)致沒能記住教師的囑咐！這不僅降低了我的學(xué)習(xí)效率，更讓我對(duì)過去許多學(xué)習(xí)過的問題都有記不住的問題！這是我在思想上對(duì)學(xué)習(xí)的不重視所導(dǎo)致的問題！

第二，也正是由于我在學(xué)習(xí)上的不重視，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的態(tài)度上更加的懈怠。這份懈怠，不僅僅讓我在面向課堂的學(xué)習(xí)中更加的不自覺，不努力。甚至也讓我在課后自我學(xué)習(xí)的樂觀性也降低了不少！進(jìn)一步的拖慢了我的學(xué)習(xí)的樂觀性。

如今，反思這些問題，我也個(gè)深刻的感觸到，自己目前所碰到的問題，都是由于自身的思想和管理所導(dǎo)致的棘手和錯(cuò)誤！學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)過程，更是一個(gè)需要堅(jiān)持，需要努力的過程！但我卻放任自己在學(xué)習(xí)上放松！這才是最不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨椋?/p>

如今，這次我沒能按時(shí)的完場(chǎng)作業(yè)，甚至遺忘了這份作業(yè)，這正是我在學(xué)習(xí)上的不自覺所導(dǎo)致的，身為同學(xué)的我卻沒有重視學(xué)習(xí)的熱烈和樂觀性，這是十分不應(yīng)當(dāng)?shù)?！但在此次的反省中，我也徹底的熟悉到了這一點(diǎn)！在今后的學(xué)習(xí)上我會(huì)越發(fā)努力的加強(qiáng)自身的管理，熟悉自己的責(zé)任和目的，讓自己在學(xué)習(xí)的道路上越發(fā)努力！絕不會(huì)再犯下如今這樣的錯(cuò)誤！還望您能原諒我的懈?。∥叶ú粫?huì)再讓您失望！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十六

恭敬的教師：

您好！

此次，我由于自己的疏忽，結(jié)果沒能按時(shí)的上交自己的作業(yè)，對(duì)此，我感到非常的羞愧和愧疚！作為一名同學(xué)，但我卻沒能服從您的教誨，沒能在放學(xué)后，仔細(xì)的對(duì)待自己的作業(yè)任，一心只顧和學(xué)生們玩樂，卻忘了自己的職責(zé)，這才導(dǎo)致了如今犯下這樣的問題。對(duì)此，我真很對(duì)不起。

如今，在您的教育下，我在一次重新熟悉了自己的問題。并對(duì)自己的狀況舉行了反思和檢討。作為一名同學(xué)，完成天天的學(xué)習(xí)和作業(yè)是我的職責(zé)和任務(wù)。就像教師教育給我們課堂的學(xué)問一樣，我們學(xué)習(xí)，并把握這份學(xué)問，也是我們的職責(zé)。

但我在過去卻沒故意識(shí)到這一點(diǎn)，或者說，沒有重視對(duì)自己職責(zé)的責(zé)任心！這也導(dǎo)致我終于浮現(xiàn)這樣的問題，不僅影響了自己，這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度也給教師和學(xué)生們?cè)斐闪瞬簧俚挠绊憽?/p>

反思自己的錯(cuò)誤，我在經(jīng)過了您的批判和自我的檢討后，重新在以下幾點(diǎn)中熟悉到了自己的不足：

我非常清晰您對(duì)課堂紀(jì)律的重視，但我卻沒有嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，甚至在作業(yè)這種基本的任務(wù)上，我都沒有做好。如今想來，這也是我對(duì)您的不敬重，由于我沒有重視中門課，沒有重視紀(jì)律，這才帶來了這份問題！

作為一名同學(xué)，完成學(xué)業(yè)是我們必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任！但在我的心中卻沒有這個(gè)定義。甚至沒有重視自己的職責(zé)！但我沒能看清晰的是，這份責(zé)任出錯(cuò)，影響的不僅僅是我一個(gè)人，也不僅僅只是對(duì)我批判這么容易。我的錯(cuò)誤，不僅給學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性帶來了影響，更讓教師也多出了不少棘手。這是于情于理的都不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋?/p>

此次對(duì)自己的檢討，我深刻熟悉到自己行為的錯(cuò)誤性，并且非常后悔自己的錯(cuò)誤行徑。作業(yè)雖然只是容易的責(zé)任，但也是我們不應(yīng)當(dāng)躲避的任務(wù)！是我們向教師回饋?zhàn)约簩W(xué)習(xí)狀況的證實(shí)！我為自己之前的無知感到非常的愧疚！由于我沒能重視作業(yè)，才導(dǎo)致了這次欠作業(yè)的問題。

但如今，我已經(jīng)重新熟悉了這個(gè)問題，熟悉了這個(gè)職責(zé)！我會(huì)嚴(yán)格的改正自己，提升自己的責(zé)任和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！我絕不會(huì)讓自己繼續(xù)犯下這樣的錯(cuò)誤！還望您能原諒，給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書100字篇十七

恭敬的教師：

您好！

對(duì)于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到非常內(nèi)疚，實(shí)際上今日早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有的惶恐擔(dān)心了，由于我昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動(dòng)筆，假如說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有的來不及了，因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明了不寫作業(yè)的危害性。

可能是天性思維比較愚鈍吧，對(duì)于數(shù)學(xué)這類需要?jiǎng)幽X筋的題目，我一向不怎么感愛好，或者說一碰到數(shù)學(xué)題目就感到有的頭疼，也正由于如此才會(huì)導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的緣由之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話，絕對(duì)不會(huì)不寫，而且我其他科目的作業(yè)都寫了，這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫作業(yè)的人，實(shí)際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，而是我不會(huì)寫，不知道教師你能否體味到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)覺自己一個(gè)題目都寫不出來的無望，總之我昨晚算是體味到了這個(gè)感覺，當(dāng)初我的內(nèi)心惟獨(dú)一個(gè)主意，那就是假如我平常有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會(huì)浮現(xiàn)這樣的事情了。

先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么，但是從這個(gè)結(jié)果來看的話，自己在班上造成的影響肯定是很惡劣的，究竟從開學(xué)至今我可是第一個(gè)沒寫作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在學(xué)生的眼中可能會(huì)造成這樣一個(gè)印象：他沒寫作業(yè)，但是