博愛(ài)國(guó)小生命教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

￡南市博啻闞小掌第掌期生命教育教掌直元活薩茯1，五國(guó)置元名秤：失的一角五然教孽凰陵活薩二：共同革寸下臚題。如：同在壽找磨？同言度要點(diǎn)找他失 的一角？你）得「缺的一角」呼靖候最快?故）中所缺的連一角,就如同我陰生命中所缺少的哪些部份？「找」連麻多作，意味著我陰也在追求的呼？我陰追求想望希望靖育遇到度困境？在孽干的遇程中，我陰是否也育遇到迄些困境？我陰是如何看待的呢常叼人常面「吐槽」或「拒器」靖，你的感受如何？你喜欺*'滾的的扇形，去壽找一角呢？遐是*’等待的一角？第三、四等完活薩三：大扇形

小扇形希同孽書(shū)拿出你的大扇形舄下你目前掩有的吏西，如：我有勇萊、我有健全大扇形

小扇形的身艘、我好可彎、我有修毛的腿爸娟好落我、我育盍盍、我育嶗菜 希同孽陰拿出你的小扇形舄下你目前缺少或要追求的吏西,如:我身高太高、我痘痘太多、我為聰明但我很努、我潮意瑯在的生活、我想常前、我想臉高中 。大扇形瓷小扇形的配封。大扇形也可以磨掉一些角，使自己就是一演同，^自己可以滾薩出品於自己同浦、憫意的人生，改建叼人是可能但是我陰可以改建自己?；亓牛何揖阈柘冉娱蔽谊幍囊?「有」和所「是」，逐些所有的一，熊高矮肥瘦、智愚美酬，皆有其意羲翼里值，接楸自己史是只是消趣的承^自己的缺黠，吟自己天性如此，本性域移，而是要稹趣地奇掛自己的公掛自己的毛尬，封於缺黠，要求改造，只是封於熊法改建的，熊得大雅的缺黠，也可以^著一笑直之，或者^(guò)著接受，一雄真正自我肯定的人廛?亥是能瞭解自己又能接楸自己的人，因自己的修黠而自傲，也因自己的缺黠而卑。相信自己是有里值的人，敢於表逵自己的意、想法、感受等。也育因懂得「」而勉誦自己，常人家要求你做遺背自己的原刖，或想作的事情，要你斥需要或喜欺的吏西特，育委婉但沙霓得「」。自我肯定的人是在真正解自己以侵，能判完全接楸自己，也因而於作自己，勇於表逵看法、想法，霓得自己是好的，有里值的人。第五、等完活薩四：故事分享：瑯代心孽家以言，『自我』具嘴意亮：一是「我有」、一是「我是」?！肝矣小怪肝乙赜?，包括^、物利、情感等各嘴面的需求，尤其控有世人於慕的吏西，如名饕、地位、^等等；「我是」指我要成言一候健全、健康、成熟的人，公掛滯能、自我置瑯。累 ：我想要成言一演好孽生、同孽的好朋友；但我未必有^、有地位。就像有些人有房子、子、犍都，松未必快。代初，一位船王的紀(jì)，修承十愈美元的用獨(dú)，但松於三十多版的青春花自 。以他所掩有的青獨(dú)看，如果他能活到一百族，他每可以花四憊元新臺(tái)繁，及每天可以花一百二十擎元，如果有一天忘花，第二天就要花二百四十摩元！一定有人很楸瞄：他鹿有言何逮要自？我產(chǎn)能有^就備性，但我陰要思考：言廉有些人在控有很多^徑仍然快?第五等完分三、、粽合活薩：.生分享自己的心得.前黑皓：生命中可能有缺陷、有痛苦、有如意。但連些、庫(kù)藤可以醇化成激，也可以任他得害你，是激抑或是幸，在於自己的遑?fù)?。《?：正祝自己的一，熊是要黠遐是缺黠；孽廿瑟琪自己的滯能，史努在人格、道德上追求成熟同潮。人所控有的任何吏西有可能是完美的，但是在任何鼠境中，要遑?fù)裨蹉┑纳罡泻头绞剑来莆赵谖谊幨种?！我備逐一黠徑你將彎喜瑟瑯：做我真?第等完分考育康村1健康更艘育五」教箭手F失的一角文圜粉為.希為弗斯坦

￡南市博啻闞小掌第零期五,生命教育管施成果*文字明螭岐勤有勇乖、努工作，蚱蜢成天|玩工作，得冬天漢食物遇冬，深刻的表逢出，一分努一分收穆。我熱啻生命、我菁英舌制表演、我有修裝的腿爸娼好啻我、我曹盍盍、我曹境