2022高三物理一輪復(fù)習(xí)功率的基本概念導(dǎo)學(xué)案

班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：教師評論：（等第）課題：功率的觀點【學(xué)習(xí)目標】會正確計算功率?！局攸c難點】功率的計算【自主學(xué)習(xí)】教師評論：（等第）（一）功率1、定義式：2、計算式：及條件3、功率表示的快慢的物理量，它的單位是4、平均功率和剎時功率：PW求平均功率tPFvv是平均速度,P是平均功率v是剎時速度,P是剎時功率（二）發(fā)動機的功率：發(fā)動機叫做額定功率。發(fā)動機叫做實際功率（發(fā)動機的輸出功率），它應(yīng)當(dāng)小于或等于額定功率，但不能大于額定功率。與發(fā)動機功率對應(yīng)的是牽引力，而不是合外力，發(fā)動機中1kg20m2m20m4m920kg100km/h27.8m120km/h33.3m60Kg時，其加快度為m/2g=10mm/2規(guī)格后輪驅(qū)動直流永磁鐵電機車型14電動自行車額定輸出功率200W整車質(zhì)量40Kg額定電壓48V最大載重120Kg額定電流4.5A6、列車加速的一個重點技術(shù)問題是提高機車發(fā)動機的功率．已知勻速運動時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即fkv2．設(shè)加速前速度為80km/h，加速后速度為120km/h，則加速前與加速后機車發(fā)動機的功率之比為（）24816A．3B．9C．27D．817、兩輛質(zhì)量不同的汽車，發(fā)動機功率相同，它們在水平直路履行時，所受阻力與車重成正比，下列結(jié)論正確的選項是（）A．兩車擁有相同的最大速率VmB．最大速度與車的質(zhì)量成反比C．兩車能夠達到相同的最大動能ED．最大動能E與車的質(zhì)量成反比二、我的疑問：三、【合作探究】功率的理解及計算（09年寧夏卷）質(zhì)量為m的物體靜止在圓滑水平面上，從t=0時刻開始受到水平力的作用。力的大小F與時間t的關(guān)系如下圖，力的方向保持不變，則A．時刻的剎時功率為5F02t0mB．時刻的剎時功率為15F02t0mC．在到這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為23F02t04mD在到這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為25F02t06m變式．跳繩是一種健身運動。設(shè)某運動員的質(zhì)量是50千克，他一分鐘跳繩180次。假設(shè)在每次跳躍中，腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間2／5，則該運動員跳繩時戰(zhàn)勝重力做功的平均功率是多少機車啟動模型09年四川卷）圖示為修筑高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質(zhì)量m=5×103kg的重物豎直吊起的過程中，重物由靜止開始向上作勻加快直線運動，加快度a=0.2m/2，當(dāng)起重機輸出功率達到其允許的最大值時，保持該功率真到重物做vm=1.02m/的勻速運動。取g=10m/2,不計額外功。求：起重機允許輸出的最大功率。重物做勻加快運動所經(jīng)歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率。變式．某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究。他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，經(jīng)過數(shù)據(jù)辦理獲得如下圖的v—t圖象，已知小車在0～2內(nèi)做勻加快直線運動，2～10內(nèi)小車牽引力的功率保持不變，在10末停止遙控讓小車自由滑行，小車質(zhì)量m＝1kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變。求：①小車所受的阻力f是多大2N②在2～10內(nèi)小車牽引力的功率四【講堂檢測】12022年高考寧夏理綜水平地面上有一木箱，木箱與地面之

v/m-164O27101t/間的動摩擦因數(shù)為μ010m0.9kg0.6kgW2D．P＝C．P＝P11P26、一雜技運動員騎摩托車沿著一豎直圓軌道（如圖5—2—4所示）做特技表演，若車的速率恒為20m/，人與車質(zhì)量之和為200kg，輪胎與