福建省福州市八校聯(lián)考2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二歷史試卷（滿分：100分；考試時(shí)間：75分鐘）班級姓名座號一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1．萬歷初(約1581年)，張居正在全國范圍內(nèi)清丈土地和推廣“一條鞭法”?！翱偫ㄒ恢菘h之賦役，量地計(jì)丁，丁糧、賦役、力差、銀差悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，故謂之一條鞭?！薄耙粭l鞭法”A．徹底解決了明政府的財(cái)政困難 B．加強(qiáng)了農(nóng)民與市場之間的聯(lián)系C．政府加緊了對百姓的人身控制 D．開始以田畝作為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)2．觀察下面的西周分封示意圖，據(jù)此判斷西周在分封時(shí)，使同姓諸侯國與異姓諸侯國交錯(cuò)分布的主要目的是A．分而治之 B．鞏固統(tǒng)治 C．論功行賞 D．富國強(qiáng)兵3．“英國民眾既然不想恢復(fù)到40年前的共和政體，又擔(dān)心再次出現(xiàn)克倫威爾那樣的專制君主，便只有在制度上向國王權(quán)力施加有效的約束?！边@一“有效的約束”A．廢除了國王一切政治特權(quán) B．確立了議會至上的原則C．體現(xiàn)了“三權(quán)分立”精神 D．鞏固了工業(yè)革命的成果4．越南戰(zhàn)爭將近結(jié)束時(shí)，美國國會制定了《戰(zhàn)爭權(quán)力決議案》，規(guī)定總統(tǒng)應(yīng)于下令軍隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)之前，在可能時(shí)與國會會商，軍隊(duì)在進(jìn)人戰(zhàn)爭狀態(tài)或臨近戰(zhàn)爭狀態(tài)的48小時(shí)內(nèi)，總統(tǒng)應(yīng)向國會匯報(bào)。這一規(guī)定A．限制了美國總統(tǒng)的行政權(quán) B．表明國會與總統(tǒng)的矛盾加深C．迫使美國結(jié)束了越南戰(zhàn)爭 D．體現(xiàn)了美國的分權(quán)制衡原則5．在蘇格拉底看來，城邦最需要的是織工、農(nóng)民、鞋匠和建筑工人；在這些人仍不能使城邦自給自足的時(shí)候，還需增加冶工、牧人、商人和小販，這種設(shè)想蘊(yùn)含著A．專制主義理念 B．自由主義精神 C．法律至上原則 D．小國寡民情結(jié)6．唐代李逢吉作科舉主考官時(shí)，一次性錄取的幾十位進(jìn)士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時(shí)，“八百孤寒齊下淚”。由可知唐代科舉A．加強(qiáng)了君主集權(quán) B．促進(jìn)了階級流動C．消除了門第觀念入 D．激化了政治矛盾7．歷史課上，討論中國古代的官制演變，同學(xué)們征引史料，各抒己見。甲說：方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)……惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。乙說：天下之兵，本于樞密，有發(fā)兵之權(quán)而無握兵之重。丙說：置中書省以治內(nèi)，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。丁說：……青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣。其中涉及宋代文官體制的史料是A．甲說、乙說 B．甲說、丙說 C．甲說、丁說 D．乙說、丙說8．在古羅馬法學(xué)家的觀念中，法與道德之間具有某種同質(zhì)性，甚至正是因?yàn)榱_馬法學(xué)家遵從了法、尊重了道德，他們才獲得了崇高的法律權(quán)威。這表明羅馬法A．維系了羅馬帝國統(tǒng)治 B．深受人文主義思想影響C．忽視了道德的普遍性 D．取決于羅馬法學(xué)家努力9．明清時(shí)期統(tǒng)治者構(gòu)建了嚴(yán)格規(guī)范的“圣諭宣講”制度，以儒家正統(tǒng)觀念為核心，以皇帝頒發(fā)的“圣諭”為內(nèi)容，在鄉(xiāng)里定期對所有民眾進(jìn)行宣讀與講解?！笆ブI”的內(nèi)容也由明初的六條擴(kuò)展到清代的十六條并有詳細(xì)的解讀。這一現(xiàn)象反映了統(tǒng)治者A．重視基層治理 B．開始獨(dú)尊儒術(shù)C．注重政令傳達(dá) D．壓制宗族自治10．1982年憲法頒布后，先后于1988年和1993年修訂，分別增加了“國家允許私營經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展”和“國家實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)”等內(nèi)容。這反映出當(dāng)時(shí)A．立法缺乏穩(wěn)定和延續(xù)性 B．基層民主建設(shè)取得巨大成就C．改革開放推動法制建設(shè) D．已經(jīng)建成了完備的法律體系11．德皇亨利四世在與教皇的權(quán)力斗爭中失敗，被教皇開除教籍，1077年1月，德皇亨利四世冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒親往教皇居地卡諾莎堡請罪以求寬恕，史稱“卡諾莎之辱”；1308-1378年，在法王腓力四世的壓力下，教廷被迫遷往法國阿維農(nóng)城，連續(xù)7任教皇成為法王的“御用工具”，史稱“阿維農(nóng)之囚”?！翱ㄖZ莎之辱”到“阿維農(nóng)之囚”反映了（）A．社會生活實(shí)現(xiàn)由神性到理性的轉(zhuǎn)變 B．專制王權(quán)日益阻礙著資本主義發(fā)展C．歐洲民族意識加強(qiáng)和民族國家勝利 D．宗教改革運(yùn)動在法國取得成功12．世界上第一個(gè)建立常任文官制度的國家是A．中國 B．英國 C．美國 D．法國13．“建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系”這個(gè)重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)最早提出于A．十二屆六中全會 B．十四屆六中全會C．十五屆六中全會 D．十六屆六中全會14．為挽救積貧積弱的國家，王安石在神宗皇帝的支持下，進(jìn)行了一次歷史上規(guī)?？涨暗母母铮@次改革的目的是A．減輕人民負(fù)擔(dān) B．整頓官員隊(duì)伍C．實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵 D．加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)15．2016年，在新疆塔里木盆地西北邊緣的絲綢之路古道荒漠中發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期的屯田（軍人以軍事建制墾荒種地）及官署遺址群，遺存包括民居、水渠和防御性建筑等。這一發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的重要?dú)v史信息是A．漢政府對西域?qū)嵭杏行е卫?B．西漢政府保護(hù)絲綢之路暢通C．中原先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)傳入西域 D．西漢時(shí)中原開始與西域交往16．2021年3月，外交部長王毅在兩會記者會上談到：“中印是朋友和伙伴，而不是威脅和對手。我們雙方應(yīng)該相互成就而不是相互消耗?！痹缭?953年，周恩來就提出指導(dǎo)中印關(guān)系的重要原則，后來成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則。這一準(zhǔn)則是A．獨(dú)立自主原則 B．和平共處五項(xiàng)原則 C．不結(jié)盟原則 D．一個(gè)中國原則二、非選擇題（共52分）17．閱讀材料，完成下列要求。（共8分）材料一早在16、17世紀(jì)，一些來自東方的傳教士和旅行家就對中國的科舉制度有所著述，到19世紀(jì)上半葉，大批有關(guān)中國科舉制度的著作都認(rèn)為“它是值得推崇并仿效的”。這對西方文官制度的改革起了不可忽視的影響。……隨著工業(yè)革命的完成，1853年英國政府有關(guān)部門建議實(shí)行公開競爭考試錄用制?！幾浴段鞣轿墓僦贫绕鹪础凡牧隙?870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試，擇優(yōu)錄用。這些考試制度及原則與中國古老的科舉制度有著驚人的相似之處。——摘編自《英國政治制度史》依據(jù)材料和所學(xué)知識，歸納英國文官制度確立的原因，并指出近代英國文官制度與中國古代科舉制度有何相似之處。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一春秋決獄是西漢董仲舒首先提出來的一種判決模式，他認(rèn)為在法律無明確規(guī)定時(shí)，可用《春秋》等六經(jīng)中的思想作為判決案件的依據(jù)。此外，審判除了應(yīng)根據(jù)案件的事實(shí)外，還應(yīng)重視追究犯罪人的動機(jī)來斷案，即所謂“原心定罪”。與此有關(guān)的斷獄案例被匯編成十卷的《春秋決事比》，該書中有案例如下：甲父乙與丙爭言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖擊丙，誤傷乙，甲毆父,律當(dāng)梟首。董仲舒認(rèn)為：“父子至親，聞其斗，莫不有怵悵之心，扶杖而救之，非所以欲詬父也?！洞呵铩分x，許止父病，進(jìn)藥于其父而卒，君子原心，赦而不誅。甲非律所當(dāng)毆父，不當(dāng)坐?！薄幾詶罱】?、黃震《春秋決獄及其現(xiàn)代價(jià)值》等材料二“春秋決獄”在漢代極為盛行，魏晉南北朝時(shí)期形成明確的法律制度，到唐代基本結(jié)束?！按呵餂Q獄”作為一種比較特殊的斷案方式，在中國法制史上存在900多年，占中華文明史的近五分之一時(shí)間，其精神要義根植于中國法律的深層土壤，對整個(gè)中國法治的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，指出董仲舒判決甲民無罪的依據(jù)，（4分）并分析“春秋決獄”反映出的漢代法律的發(fā)展趨勢。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括西漢“春秋決獄”的歷史影響。（6分）19．閱讀材料，回答問題。（12分）材料兩千年來的“宰相制度”，隨著專制主義中央集權(quán)的確立而產(chǎn)生，中國宰相制度在不同朝代都具有其特殊性，但它們相繼而變卻有一定的趨勢?！盎蕶?quán)”和“相權(quán)”之間的矛盾和斗爭，也推動著專制主義中央集權(quán)制度逐步強(qiáng)化，由君主集權(quán)發(fā)展到君主專制，最終推向了君主獨(dú)裁。同時(shí)，“宰相制度”的演變，從形成到最后廢除，也從側(cè)面反映了我國封建社會的確立、發(fā)展到最后的衰落過程。根據(jù)材料提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合。）20．閱讀材料，回答問題。（16分）材料一唐代秉承歷史傳統(tǒng).承襲了"恩威并施.羈縻治之"的治理政策，創(chuàng)造出了一種全新的"懷柔遠(yuǎn)人，義在羈縻"的政治制度——羈縻府州制。唐朝的羈縻制度分三種情況；第一種是在唐朝軍事力量籠罩之下的地區(qū)設(shè)立的羈縻州、縣，其長官由部族首領(lǐng)世襲，內(nèi)部事務(wù)自治，并進(jìn)行象征性的進(jìn)貢，但要忠于中原政府、不得吞并其他羈縻單位和內(nèi)地州縣，以及按照要求提供軍隊(duì)等，實(shí)際上中原政權(quán)將其視為領(lǐng)土的一部分，文書用"敕"；第二種是所謂的內(nèi)屬國，如疏勒、南詔、契丹等，一般封為都督或郡王，有自己的領(lǐng)土范圍.但是其首領(lǐng)的政治合法性來自于中原政府的冊封，不能自主，中原政權(quán)將其視為臣下，文書用"皇帝問"∶第三種是所謂的"敵國"和"絕域之國"，如吐蕃、回紇、日本等，雖然可能亦有冊封，然多為對現(xiàn)實(shí)情況的追認(rèn)，其首領(lǐng)的統(tǒng)治合法性并不依賴中原政權(quán)的冊封，中原政權(quán)的文書多用"皇帝敬問"。——摘編自李振中《初唐夷夏觀、藩屬觀、天下觀與極盛疆域的形成關(guān)系論略》材料二1941年5月1日，陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)綱領(lǐng)》，其中規(guī)定∶"依據(jù)民族平等原則，……建立蒙回民族的自治區(qū)。"1945年10月23日，中央在關(guān)于內(nèi)蒙工作方針的指示中指出∶"對內(nèi)蒙的基本方針，在目前是實(shí)行民族區(qū)域自治。"1946年2月18日，更明確指出∶"根據(jù)和平建國綱領(lǐng)要求民族平等自治，但不應(yīng)提出獨(dú)立自治口號。"1947年5月1日，黨領(lǐng)導(dǎo)建立了我國第一個(gè)省一級的內(nèi)蒙古自治區(qū)。1949年，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定∶"各少數(shù)民族聚