快快逃出污染區(qū)小班體育活動教案

第頁共頁快快逃出污染區(qū)小班體育活動教案快快逃出污染區(qū)小班體育活動教案【活動過程】一、開場局部老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶著小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下；“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。二、根本局部1．學(xué)習(xí)新動作①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。②啟發(fā)幼兒進展討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?③得出動作要領(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進展兩次；④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆；⑤請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后；2．游戲“快快逃出污染區(qū)”①講解游戲玩法：游戲開場，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到老師敲小鈴發(fā)出警報聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。②幼兒游戲，老師強調(diào)游戲規(guī)那么：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。三、完畢局部1．師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”2．幼兒自由討論。3．老師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶賀一下，好嗎?”4．放錄音，老師帶著幼兒跳歡慶舞?！狙由旎顒印?．提醒家長帶著幼兒在各自居住的'小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。2．帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的干凈而不受污染?【活動評析】一、設(shè)計意圖基于小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們保護水，孩子也不理解水被污染的后果。通過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入安康活動，在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地浸透環(huán)境教育。本次活動設(shè)計側(cè)重于幼兒保護水資情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成保護水、保護生物的環(huán)境意識。二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進展，既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存