托班安全教案模板5篇

第頁共頁托班平安教案模板5篇托班平安教案模板5篇托班平安教案篇1活動(dòng)目的學(xué)會如何平安乘坐自行車。知道不平安乘坐自行車的后果。活動(dòng)準(zhǔn)備掛畫《蓓蓓受傷了》。視頻《平安乘坐自行車》?；顒?dòng)過程1、我們每天來幼兒園上學(xué)，家人都會騎自行車來送我們對不？2、老師今天來帶幾幅掛畫，上面寫著《蓓蓓受傷了》的故事。3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不??？我們來一起看畫面，老師來講給你們聽好不？4、圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來接送她?？捎幸惶燧磔碚埐〖倭?，聽說蓓蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因?yàn)槭裁磿軅牵课覀儊硪黄鹜驴础?、蓓蓓哪受傷了??？蓓蓓為什么會受傷??？請幼兒說說。6、蓓蓓的腳為什么會被____卡住了？那說說腳受傷了，會給自己帶來怎樣的不方便？7、原來蓓蓓沒有雙腳踩踏板，還在車上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)____里的'，腳受傷了就不能下地玩了對不？那你們知道不平安乘坐自行車的后果吧！8、觀看視頻，那我們?nèi)缃窬蛠韺W(xué)學(xué)如何平安乘坐自行車吧！9、看完視頻了，看看有誰記住如何平安乘坐自行車了，來說說乘坐自行車都要注意什么？10、這節(jié)課我們學(xué)會了平安乘坐自行車，以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車就不會有危險(xiǎn)了?；顒?dòng)完畢相關(guān)內(nèi)容我會騎自行車作文“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！备嬖V我們時(shí)間很珍貴，暑假中同學(xué)們不很浪費(fèi)時(shí)間，有的學(xué)興趣班，有的去鍛煉、，我也不例外。我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的，騎上去，威風(fēng)極了！可我卻不會騎自行車，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車，羨慕極了。有一天，媽媽笑容滿面對我說：“今天教你騎自行車。｜”想象著我騎上自行車，風(fēng)度翩翩的樣子，我聽了快樂極了。媽媽把車推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽“??！”的一聲。我連自行車一同摔下來，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑。剛開場，媽媽在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝浦?，我坐上去，雙腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手緊握住把柄，身怕松了，我越騎越快，越騎越興奮，媽媽在后面告訴我，假如自行車倒一個(gè)方向，就往另一個(gè)方向，我越騎越快，非常火急，媽媽追不上我，放開了，我還自由自在地騎著，有時(shí)候站起身來騎，風(fēng)吹到臉上，爽快極了，我騎到終點(diǎn)，還不會轉(zhuǎn)彎，“砰！”得一聲撞到墻上，就這樣，媽媽一次又一次教我轉(zhuǎn)彎，也摔了不少次，終于會轉(zhuǎn)彎了?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針。”日子一天天過去，我技術(shù)也越來越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、。我明白了做什么事，只要堅(jiān)持不懈，一定會成功。托班平安教案篇2設(shè)計(jì)根據(jù)動(dòng)物對于幼兒來說很有親切感，他們平時(shí)就很喜歡模擬各種動(dòng)物。由于幼兒受到直接經(jīng)歷的影響，因此特別樂于扮演身邊的小動(dòng)物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進(jìn)一步知識經(jīng)歷的拓展，選擇了一個(gè)離幼兒生活較遠(yuǎn)但又很有特點(diǎn)的動(dòng)物，借助音樂游戲?yàn)楣ぞ?，結(jié)合幼兒喜歡聽故事的特點(diǎn)，將故事形象地用樂器展現(xiàn)?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)目的1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，并嘗試創(chuàng)編簡單節(jié)奏，選擇樂器為故事2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法，體驗(yàn)樂器故事的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.小兔和大象的圖片及春天風(fēng)光圖。2.對大象和小兔的外形特征有初步理解，如笨重的或乖巧的，為創(chuàng)編簡單節(jié)奏鋪墊。3.對樂器有一定的操作經(jīng)歷。4.鼓、小鈴。三、活動(dòng)過程(一)故事《大象和小兔》1.出示圖片，講述故事T：春天來了，小動(dòng)物們都清醒了，森林里又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個(gè)朋友在草地上曬太陽做游戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來找春天。2.理解故事T：故事里有誰?他們在干什么?看到了哪些春天的美景?(二)為故事配器1.為小兔配器T：今天請來了小樂器為故事配音，小兔怎么走路?(引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn)，感受小兔的形象。)T：什么小樂器代表小兔?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音)2.為大象配器T：大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。)，T：什么樂器代表大象?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音)3.初步為故事配音托班平安教案篇3一、設(shè)計(jì)思路：城市交通的不斷開展促使我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒理解一些危險(xiǎn)因素，道遵守交通規(guī)那么的重要性，懂得如何保護(hù)自己。托班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模擬開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車開來了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)開展。二、活動(dòng)名稱：《汽車開來了》三、活動(dòng)目的：1.理解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)那么，形成初步的平安意識與自我保護(hù)意識，進(jìn)步自我保護(hù)2培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣3.學(xué)唱歌曲，加深對交通平安的認(rèn)識。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。五、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分清紅、綠燈的作用六、活動(dòng)過程：1．認(rèn)識交通標(biāo)志①出示圖片〔信號燈〕：這是什么？看見紅燈怎么做？看見綠燈呢？②出示圖片〔人行橫道線〕：這是什么？它有什么作用？③提問：如何過馬路？走在什么線上？過馬路時(shí)要怎么做才平安？汽車看見紅燈應(yīng)該停在什么地方？2.出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)那么？平時(shí)怎樣做才能不會發(fā)生危？〔幼兒自由討論〕3.欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)那么？〔看見紅燈不要跑，看見綠燈漸漸跑〕4.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。5.幼兒邊唱歌曲，邊表演。6.組織幼兒玩游戲《紅綠燈》①交代游戲規(guī)那么：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志，幼兒扮演行人和汽車司機(jī)。②師幼一起進(jìn)展游戲。托班平安教案篇4活動(dòng)目的發(fā)生緊急狀況能正確地呼叫相應(yīng)的應(yīng)急部門。能根據(jù)指示分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備警車、消防車、救護(hù)車假設(shè)干輛、平面車庫人手一張等。活動(dòng)過程1、打——聽聲音判斷撥打應(yīng)急?！?19、110、120〕——如，幼兒聽到“著火了”，撥打119。老師出示消防車。2、汽車進(jìn)車庫——這里有許多車，請這些汽車送到車庫，看仔細(xì)送汽車?！裁總€(gè)幼兒有三輛車，把汽車貼到相應(yīng)的車?yán)?。〕車庫如下：有兩個(gè)層次，一種是幼兒根據(jù)提示粘貼汽車，另一種是幼兒自己寫上號碼，再貼上相應(yīng)的汽車?！榛ハ鄼z驗(yàn)。3、游戲：汽車進(jìn)車庫規(guī)那么“警車”到三角形的停車場、救護(hù)車到圓形停車場、消防車到正方形停車場。托班平安教案篇5活動(dòng)目的：1、知道什么是豬流感，理解其危害性。2、懂得怎樣預(yù)防豬流感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，投影儀?；顒?dòng)過程：一、利用投影儀請幼兒觀看圖片并提問：1、圖片〔一〕：圖片上有誰？他頭怎么了？2、圖片〔二〕：這個(gè)小朋友喉嚨怎么了？3、圖片〔三〕：這個(gè)小朋友身體舒適嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？〔1〕這種病叫什么病？老師小結(jié)什么是豬流感。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，通常情況下很少感染，近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。二、理解豬流感的危害性。提問：豬流感有什么危害？重者會繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。三、怎樣預(yù)防豬