統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊第3課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》精美課件（第2課時(shí)）

3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)（第2課時(shí)）第一單元我們一家人家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。探尋優(yōu)秀家風(fēng)新課導(dǎo)入感受優(yōu)秀家風(fēng)將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達(dá)出來。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。探尋優(yōu)秀家風(fēng)《朱子家訓(xùn)》探尋優(yōu)秀家風(fēng)“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福?！碧綄?yōu)秀家風(fēng)聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食之自為計(jì)，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價(jià)值?！碧綄?yōu)秀家風(fēng)在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印２煌臅r(shí)代，為國家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好，家道興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。優(yōu)秀家風(fēng)代代傳傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。探尋優(yōu)秀家風(fēng)“天下之本在家。”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。一、分享家風(fēng)活動(dòng)一：說一說，你的家風(fēng)分享自家優(yōu)秀家風(fēng)一、分享家風(fēng)活動(dòng)一：說一說，你的家風(fēng)分享你家的家風(fēng)吧！一、分享家風(fēng)活動(dòng)一：說一說，你的家風(fēng)你從別的同學(xué)分享中，得到了哪些啟發(fā)？一、分享家風(fēng)活動(dòng)一：說一說，你的家風(fēng)小結(jié)

家風(fēng)是我們一輩又一輩的先人生活的結(jié)晶，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)，也是一個(gè)家庭的文化。我們要從不同的家風(fēng)里面汲取力量，助我們凝聚情感、涵養(yǎng)德性、砥礪成才。二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二：策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)

家風(fēng)好，家道興。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，踐行家風(fēng)才能更好的傳承家風(fēng)，如果讓你做一次關(guān)于宣傳家風(fēng)的策劃，你會(huì)采用什么形式呢？二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二：策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小組討論：如何策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)？二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二：策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者二、宣傳家風(fēng)

同學(xué)們的宣傳形式真是豐富多彩，既選擇傳統(tǒng)的寫書形式，也用到了當(dāng)下流行的短視頻形式。寫家書不落伍，同學(xué)們不妨寫一封家書給自己的爸爸媽媽。短視頻很新穎，同學(xué)們也可以拍攝一則短視頻傳給自己的好友?；顒?dòng)二：策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小結(jié)二、宣傳家風(fēng)

我們要學(xué)會(huì)從自身做起，從小事做起，弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，向社會(huì)傳播正能量。活動(dòng)二：策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小提示

家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。社會(huì)風(fēng)氣好，就能和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。課堂總結(jié)第三課·第一課時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)部編版五年級(jí)下冊道德與法治

爺爺對自己很小氣，對別人卻很大方，他總是告訴我們對別人必須要慷慨。有人借東西，爺爺二話不說雙手奉出;有人遇到難處，爺爺定會(huì)鼎力相助。爺爺從小就告訴我們要拾金不昧。有一次，我和媽媽撿到三百元錢，我就在媽媽的公司里東問問西問問，但是這是徒勞的。就在我和媽媽焦急地等待失主“找上門來”的時(shí)候，一位阿姨跑過來說錢是她我丟的。仔細(xì)詢問過后，我和媽媽把錢還給了她。阿姨不斷地向我們說謝謝。回家的路上，我和媽媽都為這件事而高興，仰望星空，滿天的星星都為我們拾金不昧的精神眨著眼，露出敬佩贊許的目光。摳門的爺爺

古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德，家風(fēng)時(shí)刻凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅僅承載了祖祖輩輩對后代的期望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!課前交流

課前老師布置的收集家風(fēng)家訓(xùn)的資料你們完成了嗎？現(xiàn)在就讓我們以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果小組交流活動(dòng)。課文鏈接：家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，是一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶、都是家風(fēng)的載體。探尋優(yōu)秀家風(fēng)課前交流

課前老師布置的收集家風(fēng)家訓(xùn)的資料你們完成了嗎？現(xiàn)在就讓我們以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果小組交流活動(dòng)。閱讀“活動(dòng)園”交流談?wù)??；顒?dòng)園·薈萃家風(fēng)交流重點(diǎn)1.第一小組：涵養(yǎng)德行2.第二小組：修身立志3.第三小組：百年革命，家國情懷涵養(yǎng)德行我發(fā)現(xiàn)，《朱子家訓(xùn)》內(nèi)涵豐富，是家庭教育的重要參考資料。我印象最深刻的名言有很多……《朱子家訓(xùn)》，又名《治家格言》，是朱柏廬所著的啟蒙教材，創(chuàng)作于清朝，以“修身”“齊家”為宗旨，集儒家做人處世方法之大成，思想植根深厚，含義博大精深，闡明了修身治家之道。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。修身立志通過查閱資料，觀察學(xué)校等集體場所，身邊隨處都可見的名言警句，把關(guān)于修身立志的警句抄錄下來，再查閱資料，了解出自哪部家訓(xùn)。分享抄錄的句子，并說明在什么場所看到的。查閱資料所抄錄的句子出自哪部家訓(xùn)。這句話蘊(yùn)含的精神對你有什么啟示？百年革命家國情懷感人至深的三封家書。你能體會(huì)到哪些優(yōu)秀家風(fēng)，請結(jié)合三封家書進(jìn)行分析。

在這封絕筆信中，林覺民思緒澎湃，委婉曲折地?cái)懥俗约簩ζ拮拥纳钋楹蛯μ幱谒罨馃嶂械淖鎳纳畛恋膼?，表現(xiàn)了一位民主革命戰(zhàn)士的崇高精神。文章緊緊圍繞“吾至愛汝”而又不能不“忍舍汝而死”這一矛盾復(fù)雜的感情，寫得纏綿悱惻而又豪情滿懷，是愛的頌歌，更是一首正氣之歌。林覺民《與妻書》“況男遠(yuǎn)出留學(xué)，所學(xué)何為？決非一衣一食自為計(jì)，而在四萬萬同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！甭櫂s臻的家書。一字一句，擲地有聲。在聶榮臻的家書中，不僅流露出他的思鄉(xiāng)之情，還體現(xiàn)出他的家國情懷及思想轉(zhuǎn)變，讓人看到了他的初心。聶榮臻給父母的信解放軍戰(zhàn)士給妻子的信

家訓(xùn)不但對家庭個(gè)人成長的作用，對于整個(gè)國家、民族同樣有更深遠(yuǎn)意義。

通過交流活動(dòng)你覺得優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)有哪些作用？

我國古代公開出版的家訓(xùn)有120多種，包括《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等流傳至今，是中華傳統(tǒng)文化寶庫的重要組成部分。閱讀“閱讀角”回答問題。閱讀角·用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)

閱讀18頁《用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)》思考：倪冬梅是個(gè)怎樣的人？她是怎樣做的?讀了文章你有什么感受？

良好的家風(fēng)不單單是一句話，更要付諸行動(dòng)，倪冬梅不但自己堅(jiān)持做好事，還要把做好事的家風(fēng)傳承給自己的女兒。閱讀“閱讀角”回答問題?；顒?dòng)園·家風(fēng)訪談訪談人訪談對象家風(fēng)

從采訪中，我們分析一下這些家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有哪些？匯報(bào)課前訪談

“天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德。知識(shí)窗：

《顏氏家訓(xùn)》是我國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn)，也是一部學(xué)術(shù)著作，可以說是家訓(xùn)的鼻祖。是顏之推記述個(gè)人經(jīng)歷、思想、學(xué)識(shí)以告誡子孫的著作。共有七卷，二十篇。知識(shí)窗總結(jié)

好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)探尋優(yōu)秀家風(fēng)活動(dòng)園·薈萃家風(fēng)家風(fēng)是什么？閱讀角·用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)活動(dòng)園·家風(fēng)訪談背誦你喜歡的家訓(xùn)給朋友聽。課后作業(yè)謝謝觀賞第三課·第二課時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)部編版五年級(jí)下冊道德與法治

家風(fēng)作為一個(gè)家庭或家族共同認(rèn)可的價(jià)值觀，它的提出必須具有權(quán)威性和典范作用。中國古代傳統(tǒng)家庭存在于宗族之中，日常行為受到族約的限制。族約的制定通常是由族內(nèi)德高望重的長輩商討所得，里面蘊(yùn)含了這些長輩日久經(jīng)年的為人處世哲學(xué)，也兼顧了社會(huì)風(fēng)潮和公平正義。課前交流

上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么是家風(fēng)，我們知道了家風(fēng)作為特定家庭的傳統(tǒng)，也是該家庭長時(shí)期歷史汰選、傳統(tǒng)沉淀的結(jié)果，是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶。課文鏈接：優(yōu)秀家風(fēng)的重大意義優(yōu)秀家風(fēng)代代傳閱讀“活動(dòng)園”交流談?wù)??；顒?dòng)園·分享我們的家風(fēng)故事吃完飯后，要跟父母打招呼，然后離桌。出門要跟家長打招呼，并相互道別。你的家風(fēng)是什么？我們家的家風(fēng)是要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)……我們家的家風(fēng)是要勤勞，在家中每個(gè)人都有自己要做的事情，都要為家庭分擔(dān)……我們家的家風(fēng)是積極上進(jìn)，在家做的最多的就是看書學(xué)習(xí)…………………閱讀“閱讀角”回答問題。閱讀角·宣傳優(yōu)秀家風(fēng)五（3）班開展的“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者”活動(dòng)有哪些有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)？家風(fēng)演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書。除了五（3）班開展的活動(dòng)，你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意呢？隨著通訊的變革，家書已經(jīng)落伍，這個(gè)觀點(diǎn)你同意嗎？

雖然時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻聊天都很普遍了，但是寫家書并沒有落伍，家書仍然在傳遞親情上發(fā)揮著不可替代的作用。電話、視頻聊天雖然很普遍，但是寫家書更能表達(dá)自己的情感，讓家人感受到親情的魅力。你都知道哪些著名的家書？請和同學(xué)們一起交流?！陡道准視分饕v的是如何教育孩子。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷像良師益友一樣給兒子提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表?！对鴩視方?500封。所涉及的內(nèi)容極為廣泛，，是曾國藩一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映。家書中可以體現(xiàn)他的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng)，從而贏得了"道德文章冠冕一代"的稱譽(yù)?！读舻录視肥怯崽彀赘缸?4年往來的2000余封家書、140余萬字中擷取300余件，真切展露父子間14年的心