初中語文中考模擬試題含答案

學(xué)校姓名學(xué)校姓名班級考號時間120分鐘，滿分120分）一、（16分，每小題2分）1、下面各組詞語字形及加點字注音全正確一項是（）A．琢磨（chuǎi）驀然（mù）軒然大波（xuān）大氣磅礴（bò）B．魁梧（wú）污穢（huì）荒謬絕倫（miù）提要挈領(lǐng)（qiè）C．瀕臨（bīng）棧橋（zhàn）拈輕怕重（niān）蜂涌而至（yǒng）D．愜意（qiè）亢奮（kàng）同仇敵愾（qì）繁榮嫩葉（nèn）2、以下詞語書寫全都正確一項是（）A、遍稽群藉睡眼惺松中流抵柱周道如砥B、記憶猶新斷壁殘垣隨聲附和夜郎自大C、出乖露丑不屑置辯蕓蕓眾生鞠躬盡粹D、味同嚼臘君子固窮鱗次桎比心弛神往3．以下加點詞解釋，全部正確一項是（）A．學(xué)而不厭（滿足）眾妙畢備（妙處）先天下之憂（在……之前）

B．胡不見我與王（引見）橫柯上蔽（在上面）聞寡人之耳者（聽到）

C．前人之述備矣（詳盡）翼然臨于泉上（面臨）欲窮其林（走到盡頭）

D．曳屋許許聲（搖曳）遂逐齊師（于是）生于憂患（在）4、以下各句中，加點成語使用恰當(dāng)一項是（）A、中考復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這么就像緣木求魚一樣，效果是不會好。B、為貧困地域所捐衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了無以復(fù)加地步。C、主要書必須經(jīng)常重復(fù)閱讀，每讀一次都回以為開卷有益。D、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種玩火自焚行為如不停頓，將自毀自己生存空間。

6、以下各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范一項是（）A．團風(fēng)縣林家大灣及相鄰村灣，是片神奇土地，孕育了革命家林育南、林育英、地質(zhì)學(xué)家李四光、文學(xué)家秦兆陽等一代志士仁人。B．在“爆竹聲聲辭舊歲，梅花朵朵迎新春”節(jié)日里，“嗵——啪——”禮炮聲不絕于耳。C．“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅定地說：“那么寶貴東西怎么能夠隨便送人呢？要不我和你一起去！”D．我在天空垂釣，釣一池晶瑩剔透繁星，我在自然垂釣，釣幾縷怡神養(yǎng)性空靈，我在書海垂釣，釣些許開啟混沌真諦，我在塵世垂釣，釣幾多感人肺腑真情。7．以下句子沒有使用修辭方法一句是(

)

A．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩夕綠綠，

B，毒花花太陽把手和脊背都要曬犁。C．他面孔黃里帶臼，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈人。

D．奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第—步。

8、以下說法錯誤一項是（）

A、《醉翁亭記》以"醉""樂"二字提挈全篇，表示了作者與民間同樂思想。

B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理散文，題目中"瀑布"一詞，用比喻手法既描寫出紫藤盛開壯觀，又暗示生命長河偉大。

C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中主人公，這篇小說緊緊圍繞"變"字，刻畫了沙皇忠實走狗丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會黑暗腐朽。

D、千古名句"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"表現(xiàn)了作者樂觀豁達胸襟和對友人真摯情誼。二、（10分，每小題2分）閱讀《故鄉(xiāng)》中一段文字，完成9-13題。這來便是閏土。①我一見便知道是閏土，但又不是我②上閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這么。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄棉衣，滿身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得紅活圓實手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠通常涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總以為被什么擋著似，單在腦里面加旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他態(tài)度終于恭敬起來，分明叫道：“老爺！……”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲厚障壁了。我也說不出話?！袄咸攀窃缡盏搅?。我實在喜歡了不得，知道老爺回來……”閏土說?！鞍?，你怎這么客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興說。“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊只貼在他背后?！覇枂査闆r。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”他只是搖頭，臉上即使刻著許多皺紋，卻全然不動，好像石像通常。他大約只是以為苦，卻又形容不出，緘默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。……他出去了；母親和我都嘆息他景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。9.本段中①②兩處應(yīng)該填入恰當(dāng)詞語是（）A.當(dāng)然追憶B.即使記憶C.果然記憶D.即使回顧10．閏土見到了“我”時為何不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切一項是（）A．因為他十分尊敬“我”B．因為他非常害怕“我”C．因為他很懂禮貌D．因為他有封建等級觀念11．他“好像石像通?！北憩F(xiàn)了閏土（）A．生性緘默寡言B．苦難生活磨煉得人意志堅強C．農(nóng)村人見不慣生人D．生活磨難使人變得麻木12．下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字了解，不準(zhǔn)確一項是（）A．“非常難”指是孩子多，總是吃不夠。B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災(zāi)難。C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言。D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別出路。13．對閏土敘說生活景況一段語言描寫分析，不正確是哪一項？（）

A“非常難”是總括。人物只用三個字簡短概括景況，表明人物對生活感到苦不堪言。B．閏土景況以下：多兒女負擔(dān)、兵匪禍患、苛捐雜稅、歉收鬧饑荒、受鄉(xiāng)紳欺壓……

C．從閏土敘說中可見造成農(nóng)民困苦根本原因是：盲目生育觀念；反動政府欺壓；生產(chǎn)技術(shù)落后帶來產(chǎn)量低下；城鎮(zhèn)距離遙遠造成商品經(jīng)濟落后。

D．四處省略句既表明閏土苦楚多得不知從何談起，也表現(xiàn)了閏土悲嘆沒活路卻又不知怎么辦迷茫。三、（10分，每小題2分）閱讀《蘇州園林》中一段文字，完成14-18題。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不一樣多個花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣松柏，沒有閱兵式似道旁樹：因為依據(jù)中國畫審美觀點看，這是不足取。有幾個園里有古老藤蘿，盤曲嶙峋枝干就是一幅好畫。開花時候滿眼珠光寶氣，使游覽者感到無限繁榮和歡悅，可是沒法說出來。

14．這段話正確層次劃分應(yīng)為（）

A．①‖②③④‖⑤⑥

B．①‖②③④⑤⑥

C．①‖②③‖④⑤⑥

D．①‖②③④⑤‖⑥

15．這段話說明中穿插表示方式是（

）A．記敘和描寫

B．描寫和議論

C．描寫和抒情D議論和抒情16．這段話中使用說明方法有（

）

A．下定義打比喻舉例子

B．打比喻分類別作比較

C．打比喻舉例子作比較D．舉例子

作比較

列數(shù)字

17．對文中“中國審美觀”了解正確一項是（

）

A．畫面切忌呆板單調(diào)

B．考究色彩絢麗

C．畫面要求熱烈奔放

D．考究結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)18、下邊楹聯(lián)中哪幾聯(lián)寫出了這段文字中所說“畫意”？（

）

①滿地綠陰飛燕子

一簾晴雪卷梅花（網(wǎng)師園看松讀畫軒）

②客到烹茶旅會權(quán)當(dāng)東道

燈懸待日郵亭遠映胥江（橫塘古驛）

③四壁荷花三面柳

半潭秋水一房山（拙政園荷風(fēng)四面亭）

④臥石聽濤滿衫松色

開門看雨一片蕉聲（耦園城曲草堂）

⑤甲兵富于胸中一代功名高宋室憂樂關(guān)乎天下千秋俎豆重蘇臺

（天平山范公祠）A

①

②

⑤B②

③

⑤C

①③④D

①

②

④四、（6分，每小題2分）閱讀《事物正確答案不止一個》中一段文字，完成19-21題。①“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。實際上，若是某種數(shù)學(xué)問題話，說正確答案只有一個是正確。麻煩是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中處理問題方法并非只有一個，而是多個多樣。因為情況改變，原來行之有效方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，假如你認為正確答案只有一個話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。所以，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常主要。②然而，尋求第二種答案，或是處理問題其余路徑和新方法，有賴于創(chuàng)造性思維。那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必需要素呢？③有些人是這么回答：“富有創(chuàng)造性人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到當(dāng)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)?！雹芪覍Υ送耆澩?。知識是形成新創(chuàng)意素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力真正關(guān)鍵，在于怎樣利用知識。創(chuàng)造性思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。⑤這方面經(jīng)典代表，首推約翰·古登堡。他將原來毫不相關(guān)兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一個新機械。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器功效則是在金幣之類小平面上打出印花來。有一天，古登堡半開玩笑地自言自語道：“是不是能夠在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此創(chuàng)造了印刷機和排版術(shù)。⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！苯窈蠛芸?，他就創(chuàng)造了交互式乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機革命。19、選文第三自然段中“這種情況”指是（）A富有創(chuàng)造性人總是孜孜不倦地汲取知識。B這些知識隨時都可能進行組合，形成新創(chuàng)意.C不論古代，還是當(dāng)代，不精通各種知識就一事無成。D生活中處理問題方法并非只有一個，而是多個多樣。20、下面不屬于文中創(chuàng)造性思維“必需要素”一項是（）A有淵博知識B有持之以恒毅力C有天才般智慧和靈感D有活用知識態(tài)度和意識21、下面對選文分析，不正確一項是（）A選文第一自然段指出，生活中處理問題方法不止一個，所以不放棄探求非常主要。B選文第二自然段設(shè)問，既引發(fā)讀者思索，又起過渡作用。C選文中作者提出主要觀點是，只要有知識就會有創(chuàng)造力。D選文列舉事例，，證實了發(fā)揮創(chuàng)造力關(guān)鍵在于怎樣利用知識。五、（8分，每小題2分）閱讀.《天凈沙·秋思》《天凈沙·秋思》馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。22、賞析有誤一項是（）A.“小橋流水人家”一句，展現(xiàn)一派清雅、安適景象，與淪落異鄉(xiāng)游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一個凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品所以愈加感人。D.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長久漂泊異鄉(xiāng)游子孤寂愁苦心情。23、.對《天凈沙·秋思》這首曲賞析，不恰當(dāng)一項是（）A．這首曲題目叫“秋思”，“秋思”意思是“秋天思索”。B．“枯藤”句中“枯藤”、“老樹”是最有特征性秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼感覺。C．“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”愁緒。D．“斷腸人”句中“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠地方”。24、．對《天凈沙·秋思》賞析，不恰當(dāng)一項是（）A．前三句十八個字，寫了九種景物，有靜有動、有聲有色，而加在名詞前定語則表現(xiàn)了詩人對那些景物獨特感受。B．這首小令，寫景由近到遠，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C．這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙秋思圖。圖中有景有些人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇，最能表現(xiàn)“秋思”。D．這首小令用極有限字句，塑造了極豐富意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一個感人心魄力量。25．對《天凈沙·秋思》賞析不正確一項是（）A．此曲前三句選取了富有特征九種事物組成了一幅深秋景色圖。B．第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)幽美、恬靜景象，越發(fā)使人感到孤獨。C．從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了襯托人。D．從此曲題目來看，作者所要表示是對秋傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二文言文閱讀。(14分)(一)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因認為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤.不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?《五柳先生傳》26、.結(jié)合語境，解釋文中加點詞意思。(4分)⑴造飲輒盡______________________(2)銜觴賦詩________________27、.用當(dāng)代漢語翻譯下面句子。(6分)好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。常著文章自娛，頗示己志。28.《飲酒》一詩所表示志趣與本文有相同之處，請對其中名句“采菊東籬下，悠然見南山”作簡單賞析。(4分)__________________________________________________________________________________________________八、（16分）閱讀下面一篇文章，完成28-31題。寂寞浯溪

①走進浯溪，極有可能觸摸到了一個中國古代文人內(nèi)心隱秘世界，這種隱秘世界可能表示著一個政治和文化雙重反叛。②泰山雄奇壯觀，暗含了中國帝皇大一統(tǒng)思想，于是歷代帝皇為其立封受禪，頂禮膜拜，浸淫到文化領(lǐng)域，儒家思想一統(tǒng)數(shù)千年，漫延到文學(xué)領(lǐng)域，豪放派永遠占主導(dǎo)地位。公元七世紀(jì)中葉，一個政治失意，受到牽連落魄文人元結(jié)被貶永州刺吏，路途愈走愈逼仄，景物愈行愈荒涼，心地愈來愈昏暗。突然，他先聽見一聲清脆水流聲，他原來想放下行李，掬一口水喝喝，或者洗洗雙腳，不過他突然驚呆了，順著溪流望去，四處一片姹紫嫣紅、樹葉成陰，昏暗心境一下為之明亮，荒涼景物倏忽為之絢麗，這個小小地方，溪是小，山是小，石頭也是被分割為小塊小塊，就連奔流湘江也遠遠沒有長江黃河那樣大氣。那一刻，元結(jié)一下子看見了一個大我，而對浩茫宇宙，他一下子又以為自己就像浯溪這個小盆景，在天之間變得那么渺小。③于是他把那條溪命名為浯溪。浯溪，就是我溪。古代文人，以山水來造個字，并公然聲稱這塊山水是屬于我，怕只有元結(jié)了。他當(dāng)初得意之情因這個“浯”字而情形畢現(xiàn)，他盡管遠離了高官厚祿，車水馬龍，皇城大氣，但天地之大，總有一塊小小地方是能夠安放和融會我心靈。普天之下，莫非王土，不過在王氣觸摸不到地方，我擁有一塊小小無名之處。④于是浯溪成為元結(jié)另一個文化精神關(guān)照。他在這里感悟和尋找到了人生另一面。⑤我總感覺到浯溪碑林詩書之中，就是這種半歸隱文化經(jīng)典代表。浯溪這塊小小天地盆景，就是那種尋求半歸隱境界最好場所。極度得意和極度失意文人都不大到得浯溪，因為浯溪既不宏大，也不蒼涼，得意時需要一個宏大場所來抒發(fā)一下豪情，失意時則需要一個蒼涼處所來哀嘆人生不幸。浯溪就夾在這二者之間，成為一個狹窄不言而喻心靈通道，驅(qū)使著一幫文人悄然而至。所以，在這么一個不易激起情感大起落場所，自然也極難得產(chǎn)生驚天動地詩篇。⑥每次我去浯溪，除了看它碑林和山水之外，最令我留連忘返是元結(jié)當(dāng)年彈琴浯臺。那里是浯溪最高點，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對江而彈，琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水浸潤了他琴聲，元結(jié)與山水融合在一起，任千古憂愁萬古功名順琴而去，隨水而流，在虛無中攙雜著沉重，在縹緲中偶然跳出一聲嘆息，在歸途時而張望，在空靈中排擠著一絲無奈。我站在那個地方，經(jīng)常緬懷只是一個漸去漸遠影子，聽見只是一縷似要消失而又沒有消失古琴曲……29．“走進浯溪，極有可能觸摸到了一個中國古代文人內(nèi)心隱秘世界?！弊髡哌@么說依據(jù)是什么？答：

30．本文題為“寂寞浯溪”，從全文看，浯溪寂寞表現(xiàn)在哪些方面？31．閱讀全文，概括元結(jié)政治和文化反叛內(nèi)容。

①政治反叛：

②文化反叛：

32．以下對這篇散文賞析，不正確兩項是（）

A.全文以敘述和描寫元結(jié)在浯溪經(jīng)歷為主要內(nèi)容，揭示了中國古代文人在皇權(quán)統(tǒng)治下悲慘命運。

B.本文語言意蘊深刻，耐人尋味；多用排比，既使句式整齊，語勢增強，又豐富了文章內(nèi)涵，增強了文章表示效果。

C.“元結(jié)一下子看見了一個大我，……在天地之間變得那么渺小”，突出了元結(jié)由“大我”到眼前“小我”之間改變過程，是自我認識深化。

D.“我站在那個地方，……似要消失而又沒有消失古琴曲”，生動地描寫出作者對元結(jié)同情和了解，