蘇州七年級語文試卷1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．期末測（二一、累與運(yùn)（本大題含1小題，共分。第～6題每2分；7題8，每空1分）1.下加點(diǎn)字的讀音完全正確的一()A.偌（nuò）B.響（xiǎngC.尷（gāng）D.寬（sù）

倏（shū）發(fā)酵（xiào濺（zà）發(fā)(

曲quán）哪吒(瘓ān喑（yīn）

潺）須臾（）啜chuò）炫）2.下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是）A.智子疑鄰B.回味無窮C.多姿多彩D.無憂無慮

牽強(qiáng)附會問心無愧天災(zāi)人禍舉世無雙

碌碌終生玲瓏剔透險(xiǎn)象迭生頭暈?zāi)垦?/p>

木不暇接具體而微猝然長世突如奇來3．下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一是（A.他人民立下了不可磨的豐功偉績。B.春明媚的時(shí)節(jié)，登上山頂眺望方，讓人有一種心曠神的。C.城的夜晚到處是燈紅酒，讓工作了一天的人們有休閑之處。D.母只好絕處逢，默承受一痛苦，不停去廟里香拜佛，希望改變命運(yùn)。4.下句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為避免今后不再犯類似錯(cuò)誤，教處要求學(xué)生謹(jǐn)慎交友，絕不網(wǎng)友私下見面B.今9，省市州和體校的5900多運(yùn)動(dòng)員參加了省有史以來規(guī)模最大、項(xiàng)目最全、人數(shù)最的一次省運(yùn)會楊老師對他文章進(jìn)了仔細(xì)的批閱和修改后，鼓勵(lì)寄到《初中生》編部去發(fā)表D.國院要求采取有力措施，加大公路亂收費(fèi)、亂罰款的清理整力度，減少必要的費(fèi)點(diǎn)5.下面語段的空處依次填入一組句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤犹焐徣~，映荷花，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，不牽惹詩情，引人思。讓我們學(xué)做蓮的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧；讓我們學(xué)做蓮子事業(yè)吧，；我們學(xué)藕的事吧，①把寂寞留給己②把芬芳獻(xiàn)他人以苦心孕育未④闊擁抱生活A(yù)．②①④③

B．④②③①

．③②①①④③②6.

把下面慶祝國節(jié)的對聯(lián)補(bǔ)充完整。（個(gè)括號內(nèi)只填一個(gè)）上聯(lián)：（）（）國，恰

逢

稻熟豐登日；下聯(lián)：喜

迎

佳節(jié)，（））高氣爽天7.根提示填空。（每空，共8。凡現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)字中任何一種情況，該空不得），豐茂洪涌起。②《錢塘湖春》中的頷聯(lián)是______________，______________。③人們常用朱的兩句詩“，”來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才達(dá)到新境界。人們用這兩句詩來贊美一個(gè)人的學(xué)或藝術(shù)的成就，自其深厚的淵源。

④古往今來，寫春天的詩句很多請寫出連續(xù)的兩句。，____________________二、文綜合用6分近年來中生帶手機(jī)學(xué)的現(xiàn)象日益增多此進(jìn)行了問卷調(diào)查次查共發(fā)放份調(diào)查表，回189份回收率94.5%。調(diào)數(shù)據(jù)顯如下：調(diào)查項(xiàng)目擁有手機(jī)人數(shù)

人數(shù)49

所占比例25.90%手機(jī)來源手機(jī)主要用途（多項(xiàng)選擇）手機(jī)主要負(fù)面響（多項(xiàng)選擇）

父母購買自己購買親戚贈(zèng)送上網(wǎng)、QQ聊天、玩游戲打電話、發(fā)短炫耀或作弊影響學(xué)業(yè)浪費(fèi)金錢

3676539615959

73.50%14.30%12.20%77.90%13.30%8.80%84.10%31.20%無益于學(xué)生身健康115.80%8.）請歸納出調(diào)查表所反映的要信息（不少于兩點(diǎn)（2學(xué)校定舉行次“初中生帶手機(jī)學(xué)，禁還是不禁？請說明理由。分三、讀大題含小共44分（一）（4分）閱讀下面這首，完成第9、10小題夜雨寄北李商隱君問歸期未有，巴山夜雨漲秋。何當(dāng)共剪西窗，

．．卻話巴山夜雨。9.第句中的“秋”字在詩中起到什么作?（2分）10.請簡的語言寫出詩人“今夜”心境。分（二）分閱讀下面文言，完成第11小《論語》十二子曰：“學(xué)而習(xí)之，不亦說乎？朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不而不慍，不亦君子？”曾子曰：“吾三省吾身：為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？不習(xí)乎？”子曰：“吾十五而志于學(xué)，三十立，四十而不惑，五十而知天，六十而耳順，七而從心所欲，不逾。”子曰：“溫故知新，可以為師矣”子曰：“學(xué)而思則罔，思而不學(xué)殆。”子曰賢，回也！一簞，一瓢飲，在陋巷人不堪其憂，回也改其樂。賢哉，回！”子曰：“知之不如好之者，好之不如樂之者。”子曰：“飯疏飲水，曲肱而枕之樂亦在其中矣。不義而富且貴于我如浮云?！弊釉唬骸叭耍赜形?guī)熝伞裆普叨鴱闹?，其不善者而改之”子在川上曰：逝者如斯夫，不舍夜?！弊釉唬骸叭妸Z帥也，匹夫不可志也?！弊酉脑唬骸安┒V志，切問而近，仁在其中矣”11.解下各句中點(diǎn)的字詞。分）⑴不亦說乎說⑵而不則殆殆：⑶好之者不如之者：⑷學(xué)而篤志篤_______________12.翻下句子。分(1)人謀而忠乎？與朋友交而信乎？(2)故而知，可以為師矣。13.“日三省吾身”已經(jīng)成為很人的座右銘，請結(jié)合實(shí)際談?wù)劽醋龅暮锰帯＃?分）14.寫三個(gè)出自本文的成語分）（三）閱讀下面文字完成第～20題。八月的一天下，天氣暖洋洋的，群小孩在十分賣力地捕捉那些彩斑斕的蝴蝶。這，我不由自主地想童年時(shí)代發(fā)生的一印象很深的事情。那時(shí)我才十歲，住在南卡羅來州，常常把一些野生的物捉來放到籠子里而那件事發(fā)生以后，我這種興就被拋得無影無蹤。

．．．．．．我家在林子邊，每當(dāng)日落黃昏，有一群美洲畫眉來到林間歌唱那歌聲美妙絕倫，有一件人間的樂器奏出那么優(yōu)美的曲來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功。它先是拍打著翅，在籠中飛來撲去，十分恐懼但后來它安靜下來承認(rèn)了這個(gè)新家。站在子前，聆聽我的小樂家美妙的歌唱，我感到萬分興，真是喜從天降我把鳥籠放到家后院。第二天，那慈愛的媽媽口含食物飛到籠跟前。畫眉媽媽讓畫眉把食物一口一吞咽下去。當(dāng)然，眉媽媽是知道這樣比我來喂它孩子要好得多?？矗@是件皆大歡喜的好情。接下來的一天晨，我去看我的小虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)聲無息地躺在籠子層，死了。我對此惑不解，不知發(fā)生什么事情。我想，我的小鳥不已得到了精心的照嗎？那時(shí)，正逢著的鳥類學(xué)家阿瑟·利來看望我的父親，在我家小。于是，我就把那可憐兒的可怕厄運(yùn)訴了他，聽后，他了精辟的解釋：“當(dāng)一只美洲眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一喂小畫眉足以致死毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死總比活著做囚徒好?！蔽衣犃?，大吃一驚從此以后，我也不捕捉任何活物關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝紊锒加袑ψ杂缮淖非螅@種追無疑是值得肯定的15．加點(diǎn)字注音：分）捕捉（）斑（厄（）精辟（）16．一段中有一句話：“那件事生后，我這種興致就被拋得無無蹤了?！闭垎枺悍郑澳羌隆笔侵浮斑@種興致”指

。。17．讀二、三自然段，“我”為么要捕獲一只小畫眉放到籠子？請你評價(jià)一下這做法?，F(xiàn)在依然有人捕，請你對他們說幾話。分18．五自然段中，畫眉媽媽為什要死自己的孩子呢？分）19．牙利詩人裴多菲有首詩“生誠可貴愛情價(jià)更高；若為自由故，二皆可拋”，詩人認(rèn)為，自由是最貴的，為追求自由以拋棄生命和愛情。本文中什地方與此意思相近分20．過這篇文章你有什么感想？分）（四分）閱讀下面文字完成第小。妹妹扮演的角(1)為募，學(xué)校備排練一部短話劇告示一貼出，妹妹熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)演員。可定

．．角色那天，妹回家后一臉冰霜，唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”們小心翼翼地問她(2)“。她丟給們一個(gè)字?！澳悄闶裁床婚_?我壯著膽子問。(3)“為的角!”(4)短劇只有4人物：父親、母親女兒和兒子。“你角色是什”(5)“們我演!”說，妹妹身奔上樓，剩下我們面面相覷妹妹有幸扮演“人最忠實(shí)的朋友”，全不知該恭喜她，還安慰她。飯后爸爸和妹妹談了久。(6)總，妹沒有出，她積極參加每排練。我們都納悶一只狗有什么可排練?但妹妹卻練得很投入，買了一副護(hù)膝。據(jù)這樣她在舞臺上爬時(shí)，膝蓋就會疼了。妹妹還告我們，她的動(dòng)物角色名“豆豆”。我注意，每次排練歸來，妹妹眼里都著興奮的光芒。(7)演那，我翻節(jié)目單，找到妹妹名字：“甄妮——)”。偷偷視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，中有很多熟人和朋，我趕緊往椅子里縮了縮。有個(gè)演狗的妹妹，畢不是很有面子的事。幸，燈光轉(zhuǎn)暗，演出始了。(8)先場是“父”，他在舞臺正中沙發(fā)上坐下，召集人。接著“母親”“女兒”和兒子”先后出場在一家人的談話聲，妹妹穿著一套黃色的、毛茸的狗道具，手腳場。(9)但不簡單地妹)蹦跳頭擺尾地跑客廳先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)安頓下來，開始呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖很多觀眾也注意到，四周傳來輕輕的笑聲(10)下來，劇中的父親開始給全家講故事。剛說到“夜晚，萬俱寂，就連老鼠…”“豆豆”突然從睡中驚醒，機(jī)警地四張望，仿佛在說：“老?兒有老鼠”情和我的小狗一模一樣。我用掩著嘴強(qiáng)忍住笑。(11)主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋傳來……”昏昏欲的“豆豆”又一次醒，好像察覺到異樣仰視屋頂，喉嚨里出嗚嗚的低吼。太逼真妹定費(fèi)盡了思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不注意主角們的對白幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹默精湛的表演使得下的笑聲此起彼伏。(12)晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住所有觀眾的心。后，妹妹說讓她改變度的是爸爸的一句話“如果你用演主角態(tài)度去演一只狗，狗也會成為角。”年話我仍記憶猶新運(yùn)賦我們不的角色其天尤人如力以。再小的角色也可能變成主。21.對演，妹妹神情態(tài)度先后有很變化，從文中找出應(yīng)的詞語填寫在下表。（2分時(shí)間神情態(tài)度

報(bào)名時(shí)熱情萬丈

定角色那天

排練時(shí)很投入

排練歸來22.通全，概括妹演出成功的原因分23.第段畫橫線句子沒有交代爸爸妹妹談話的內(nèi)容，樣寫的作用是什（3分）24.第段線的句中加點(diǎn)詞語“主角有何含“其怨天尤人，不如力以赴”指怎樣的生態(tài)?（2分）25.爸的句話，妹妹改變了態(tài)度，“我”40年仍然記憶猶新。青少年在成長過程中，應(yīng)該怎樣對待輩的引（3分）

四、作50）從以下兩題中選一題作文。題目一：“是我心內(nèi)的一首歌間起花朵是我生命的首歌念成條河每一首觸動(dòng)我靈魂的歌，都會將們珍藏的記憶晾曬在陽光下，我們汲取生命的溫。那一聲呼喚，一個(gè)擁，一盞燈，一個(gè)人一件陳年舊事，就這樣在我們心頭攢動(dòng)，碰撞出清脆晶瑩的歌。你聽，的心內(nèi)，有什么在響？請以“我心內(nèi)的一首歌”題目，完成一篇作。題目二：

就在身邊要求：（1）選擇題二，請將題目補(bǔ)充整。）內(nèi)容具體，中明確，有真情實(shí)感恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表方式。）文體不限詩除，字?jǐn)?shù)字左右。）書寫規(guī)范，卷整潔。）文中不得出現(xiàn)實(shí)的校名、人名、名。期末測（二參考答一、

2.B3D

4.

5.B

6.歡正值

7.①樹木叢生活水來

秋風(fēng)蕭瑟②早爭暖樹，誰家新燕春泥③問渠得清如許？為有源頭④日出江花紅火，春來江水綠如。最是一年春好，絕勝煙柳滿皇都春眠不覺曉，處處聞啼鳥千鶯啼綠映，水村郭酒旗風(fēng)。二、（1在的初中生，有1/4左學(xué)擁有手；②初中生擁有的機(jī)，主要是父母提供的；③初中生使用機(jī)主要用上網(wǎng)、QQ聊或玩游戲；④玩手的負(fù)面影響主要是響學(xué)生學(xué)業(yè)。（2示例：應(yīng)該止。理由：①手機(jī)輻射對身體不好。在學(xué)校里，沒有哪一門課程用上手機(jī)，手機(jī)成為塊時(shí)間的“表正在成長階段，自控力差，好奇心強(qiáng)，手機(jī)里的信息極感興趣易迷戀手機(jī)，荒廢學(xué)。示例二：我認(rèn)學(xué)生帶手機(jī)，禁止如疏導(dǎo)。理由：①手機(jī)進(jìn)校園成為大勢所趨，過禁止，容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心。②學(xué)校庭于引導(dǎo)施當(dāng)手成為孩子的良益友詞典線詢等，有利于學(xué)生的展。③學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)手在課堂上使用，讓為“真正教學(xué)工具④留守子女加家校溝通⑤學(xué)校、家庭導(dǎo)孩子自覺、當(dāng)使用機(jī)，不能簡單禁止三、9.秋”字明了季節(jié)，同時(shí)烘了人物心情。10.漂在的孤寂苦雨深秋的落寞，期無期的無奈，相共語的期盼。（二11.）“悅”的古字，愉快）疑惑）歡，愛好忠實(shí)，堅(jiān)守（1）替別人辦事是不是盡心盡了呢？跟朋友往來不是真誠了呢？（2在溫舊知識，能有新的體會和現(xiàn)，就可以當(dāng)老師。13.這一種嚴(yán)于律己、勇于解剖己的精神，只有這樣，人才能化自己的思想，才在做人與求學(xué)方面得到高。14.溫知

三人行，必有師

博學(xué)篤志

不亦樂乎

擇善而從者如斯(三)．bǔèpì16．“我”捕捉來關(guān)在籠子里的眉鳥死去了，根本原因是“我使它喪失了自由；一些野生的活物捉來放籠子里。17．它為我一人歌唱。這種做法自私的，既是對鳥兒的摧殘，是對自然平衡的破。18．眉媽媽喂小畫眉足以致死的莓；它似乎堅(jiān)信它的孩子死了比活著做囚徒好些19．眉