籃球活動總結(jié)15篇

第籃球活動總結(jié)15篇籃球活動總結(jié)1

從9月份開始，我系開始準(zhǔn)備10月份即將到來的新生杯籃球賽。

第一步是招聘新成員。為了提高籃球隊的新鮮血液水平，體育部在軍訓(xùn)期間分配了招聘新人的任務(wù)。對于籃球隊，我們在大一的每個宿舍發(fā)出通知，并舉辦了選拔訓(xùn)練。經(jīng)過兩次選拔培訓(xùn)，我們確定了人員名單，并制定了培訓(xùn)計劃。訓(xùn)練期間，我們體育部的主要任務(wù)是安排通知新隊員的訓(xùn)練時間和地點，并承擔(dān)送水服務(wù)任務(wù)，努力把每一個細(xì)節(jié)都做好。這種訓(xùn)練有條不紊地進行了大約半個月。在此期間，沒有球員受傷，球員們的士氣也很高，并盡最大努力為即將到來的新生杯做準(zhǔn)備。

激動人心的新生杯終于開始了。在保證比賽秩序正常的情況下，我們體育部安排啦啦隊在場邊加油，對球員士氣的飆升起到了不可或缺的作用。新生杯小組打下來，計科系在第四場比賽中輸了三場，這場遲到的勝利也讓我們看到了計科系隊的未來！即使籃球隊在新生杯上表現(xiàn)出色，我們體育部的工作仍有許多方面需要改進。

第一點：選擇新球員的游戲太少，所以我們找不到更多優(yōu)秀的`運動員，甚至很多學(xué)生也不知道我們的籃球隊選擇新球員，這將導(dǎo)致我們的團隊失去很多人才和一些潛在的球員。

第二點：比賽前訓(xùn)練安排的次數(shù)和時間太少，這意味著新團隊很難度過磨合期，所以我們在正式比賽中缺乏更多的默契，導(dǎo)致傳球過程中太多不必要的錯誤。

第三點：在啦啦隊的安排方面還是有一定的失誤，來助威加油的人數(shù)太少，這在比賽還未開始就已經(jīng)輸給了對方，所以在下屆的新生杯的時候應(yīng)該鼓勵更多的同學(xué)為我們系隊比賽加油助威，在氣勢上壓倒對方，并且對那些來加油的同學(xué)給予一定的獎勵，例如提供礦泉水等等。這樣也許有利于提高同學(xué)們參與到比賽的熱情并提高同學(xué)們參加課外生活的積極性。

總之，新生杯結(jié)束后我們體育部所做的工作得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們一定從中好好反思、認(rèn)真總結(jié)，爭取在下屆新生杯上取得更加優(yōu)異的成績，為我們計算機科學(xué)與技術(shù)系爭得更加璀璨的榮譽?；@球活動總結(jié)2

今年五四杯男籃遭受如此大的挫折，是誰都不愿意看到的。仔細(xì)分析其失敗的原因，主要就是人才出現(xiàn)的斷層。

去年的主力05級今年已經(jīng)是大四，面臨著就業(yè)的壓力，而且很少打球，所以狀態(tài)下滑十分快。大一的新隊員雖然都很有潛力

但是卻缺乏大賽經(jīng)驗，在場上緊張，失誤較多。

另一方面，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應(yīng)對這些狀況，球隊就應(yīng)多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

作為一個見證三院籃球低谷的人，心里的確不太好受。以前一向籠罩在“五四三連冠”光環(huán)下的三元籃球，如今卻重重地摔了一跤。大一的新隊員剛進球隊就被迫要理解這樣殘酷的現(xiàn)實，對他們來說也算是一次打擊。但是沒有壓力哪來動力？

今年的失敗，算是臥薪嘗膽。就像滕老師說的`一樣，掉級也并非不是一件好事。讓我們的新隊員在乙組鍛煉一年，積累比賽的經(jīng)驗。為的是后年三院籃球重新崛起！籃球活動總結(jié)3

本學(xué)期學(xué)校開展了多個社團活動，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負(fù)責(zé)男生籃球社團的教學(xué)。每個班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來說，尤其是剛開始時候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官悾@顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個學(xué)期校本社團的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)__部女同學(xué)籃球社團的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運球和運球跑三步籃的技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學(xué)來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進間傳球。現(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的`力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達到預(yù)想的效果。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓?；@球活動總結(jié)4

我系籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來說這次活動是比較成功的。我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，增加班級間的凝聚力的作用。在這一次籃球賽中體現(xiàn)了我計算機工程系學(xué)生對體育的興趣和愛好！本次籃球賽比賽結(jié)果：

第一名：計算機科學(xué)與技術(shù)三班

第二名：計算機科學(xué)與技術(shù)四班

第三名；計算機網(wǎng)絡(luò)工程四班

以上各班在這次比賽中努力拼搏，用自己的實力證明了他們對籃球，對運動的熱愛。在此還要感謝我系學(xué)生的大力支持和配合，以及積極參與活動的工作人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，是此次籃球賽有序進行并取得了圓滿成功的有力保障。我部特進行了如下幾方面的工作總結(jié)：

一、策劃。

策劃是籃球賽的一個鋪墊。在書寫策劃的同時，我們會對籃球賽的賽程有詳細(xì)的了解。對于球賽中可能出現(xiàn)的問題以及所需要的準(zhǔn)備工作都有了合理的安排。經(jīng)過我們部門成員的通力合作，反復(fù)查閱相關(guān)資料。歷時一個星期，終于完成了我們的策劃。雖然時間有點漫長，但是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想，這樣才使籃球賽能更好的開展。最后通過團委老師的檢查和討論，前期策劃書的準(zhǔn)備到此結(jié)束

二、前期準(zhǔn)備。

籃球賽的策劃完成后，開始了籃球賽賽前準(zhǔn)備工作。

1、給各班班長開會（和各班班長討論籃球賽的準(zhǔn)備工作并就如何順利辦好籃球賽聽取意見）。

2、宣傳籃球賽的信息并進行賽果的同步報道。為此，我們與宣傳部通力合作制作了宣傳海報并采用了形式簡潔，一目了然的對陣圖的方式來通報賽果。

3、印制報名表、進行籃球賽的報名工作。

4、準(zhǔn)備比賽器材。

5、安排工作人員。

6、開展賽后的問卷調(diào)查，進行活動總結(jié)。

在這六個工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開始前，我們就召集各班班長，各隊領(lǐng)導(dǎo)隊長、裁判員開會，重申了賽場規(guī)則，而且我們每一場比賽邀請了計算機工程系籃球隊當(dāng)裁判員，增強了公平性。

三、賽場工作安排。

比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。使我們在比賽中能明確自己的職責(zé)。計分，卡表，照相，組織啦啦隊，維持現(xiàn)場秩序。體育部成員各盡其職，在遇到突發(fā)事件時能合理的處理。整個比賽進行的有條不紊。

四、比賽過程

在每次比賽之前，我們系體育部成員必須在比賽前三十分鐘，進行場地的安排，保證比賽能準(zhǔn)時開始，提高了比賽質(zhì)量，是每場比賽都能順利的'開展；比賽結(jié)束后我們又要把比賽器材搬回并保存資料。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們部成員之間的協(xié)調(diào)合作能力。最讓同學(xué)們興奮的是最后的決賽。計算機科學(xué)與技術(shù)三班和計算機科學(xué)與技術(shù)四班的比賽異常激烈，兩個班都是經(jīng)過多次比賽才走到終極頂峰。而這場比賽的看點就是他們的不服輸?shù)木?，這場比賽共進行了兩個加時賽。

五、活動不足。

比賽雖然取得了成功，但比賽中仍然暴露出一些問題，值得我們反思。

1、沒有充分調(diào)動起體育部成員的組織能力和創(chuàng)新意識。

2、籃球賽的宣傳力度不夠，沒有充分調(diào)動起同學(xué)們的興趣。球賽外圍觀眾更多的是參與比賽的班級。

3、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。

4、啦啦隊熱情度不夠，在比賽中，啦啦隊的作用很大，賽場下啦啦隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，我們應(yīng)該更加注重啦啦隊這個活躍現(xiàn)場氛圍的團體。

5、體育部成員對各類體育賽事的了解不夠。

這次我系舉辦的籃球賽，點燃了十月的激情火焰，更是各班之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過活動讓各個班的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝系團委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因為你們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學(xué)手中?；@球活動總結(jié)5

我院籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來說這次活動是比較成功的；我們目的是進行文明道德風(fēng)尚教育，推動體育運動的開展，同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽比賽結(jié)果：

第一名：經(jīng)濟貿(mào)易管理系。

第二名：車輛工程系。

第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計系。

優(yōu)秀獎：院學(xué)生會、材料工程系、材料成型技術(shù)系計算機系。

以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實力證明了他們熱愛籃球，熱愛運動，才獲得這份榮譽。但這次比賽我們沒有做的更好，因為出現(xiàn)了很多問題，但這些問題我們還是解決了，把問題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動總結(jié)有以下幾個方面：

1、策劃。

策劃是籃球賽的一個鋪墊。把籃球賽策劃書策劃完了，籃球賽也就能正常開展。在這次策劃中，我部門的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書，與活動工作如何開展。經(jīng)過了兩周的時間籃球賽的策劃書也完成了，雖然時間有點漫長，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展。最后策劃書通過團委老師檢查、討論，才能完成籃球賽的第一步。

2、前期準(zhǔn)備。

籃球賽的策劃也就完成了，但接下來的任務(wù)更加困難；以下就是前期準(zhǔn)備的幾個工作：

（1）開各系體育部部長會議（和各系體育部部長討論籃球賽的注意事項和如何順利開好籃球賽事）。

（2）到各系發(fā)放籃球賽策劃書。

（3）比賽即將開展，準(zhǔn)備比賽器材。

（4）宣傳籃球賽信息。

（5）安排工作人員。從這五個工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開始前，我們就召集各系體育部部長各各隊領(lǐng)導(dǎo)隊長、裁判員開會，重申了賽場規(guī)則，而且我們每一場比賽邀請了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員，提高了公平、公正性。

3、后期工作。

比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。從對各系體育部部長的通知到安排賽場工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些情況及時對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都是能順利進行。

一波未平，一波又起，很多事情都是預(yù)想不到的；在這次策劃中我們對賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒有球賽，這樣的錯誤，是我們對籃球知識不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識。當(dāng)然了，我們這些問題也離不開各系體育部部長的支持及裁判員辛勤工作，還有運動員以及各系同學(xué)的諒解。

4、比賽的精彩。

在每次比賽之前，我們院學(xué)生會成員必須要在比賽前三十分鐘，進行場地的安排，保證比賽能準(zhǔn)時開始，提高比賽的質(zhì)量，才使每場比賽有力的進行，并在激情中結(jié)束比賽；二比賽結(jié)束之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們。同時我們在工作的時候能觀看比賽，整個籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用團結(jié)證明了校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的.冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽非常精彩，兩個系都是經(jīng)過多次比賽才走到終極頂峰。這兩個系分別為車輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計系，而這場的看點就是他們的精神，車輛工程系的球員每進一個球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過小小的放松又接著上場，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽，為了系，他們默默無聞的上場進行比賽；比賽只有一分鐘的時候，比分就差一分；車輛工程系的最后一次進攻，還是未能贏得這場比賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計系沒有拿到冠軍，但是他們夫人精神卻很值得發(fā)揚，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場比賽打了有三個加時賽，能與對手打平，這種場面是很少的，雖然未有NBA那種效果，但是有NBA球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。

這次我院舉辦的籃球賽，點燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過活動讓各個系的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝學(xué)院團委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因為你們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學(xué)手中?；@球活動總結(jié)6

為豐富社團活動、增強社團聯(lián)系和交流、提高社團聯(lián)合會組織協(xié)調(diào)能力，興義民族師范學(xué)院社團聯(lián)合會在院團委的支持下于20__年4月25到5月12日期間成功地舉辦了首屆社聯(lián)會五人制籃球賽。

本次活動共19個社團、29支隊伍參賽，覆蓋學(xué)院本部校區(qū)近500名同學(xué)。經(jīng)過19天的激烈角逐，最終產(chǎn)生出男子組一、二、三名，它們分別是裁判協(xié)會、跆拳道協(xié)會和乒乓球協(xié)會；女子組一、二、三名，它們分別是裁判協(xié)會、羽毛球協(xié)會和讀報協(xié)會。與此同時，經(jīng)過社團聯(lián)合會監(jiān)察組協(xié)商，也評選出很多優(yōu)秀的裁判和活動積極分子。

在活動過程中，各社團代表隊以交流學(xué)習(xí)為精神向標(biāo)，以“友誼第一，比賽第二”為口號，友好地完成了各場比賽。因此，整個活動過程中沒有出現(xiàn)意外狀況和摩擦，比賽在和諧氣氛下順利完成。

活動結(jié)束后，通訊組成員通過對參賽選手的采訪了解到，各支代表隊都認(rèn)為在此次五人制籃球賽中，他們加強了和各個兄弟社團的交流，學(xué)習(xí)到了一些籃球技巧，感受到了一些良好的道德風(fēng)尚，豐富了社員課余活動，加強了社團宣傳，擴大了社團聯(lián)合會的影響。因此，希望社團聯(lián)合會能組織進行更多的同類活動，從而為社團聯(lián)合會帶來一個嶄新的面貌。同時，社團聯(lián)合會主席團宣稱，此次活動增強了部門間的協(xié)調(diào)能力，提高了社團聯(lián)合會的活動組織能力，并力爭開展更多的.類似活動，為各個社團提供更加廣闊的舞臺。

綜上所述，我們可以相信社團聯(lián)合會五人制籃球賽在總體上取得了一定成績。但是，也有很多需要改進的地方。

首先，社團聯(lián)合會相關(guān)學(xué)生干部沒有準(zhǔn)時到場組織開展活動，出現(xiàn)了遲到、早退甚至缺曠的情況。所以，社團聯(lián)合會內(nèi)部自身紀(jì)律需要加強，為各個社團樹立一個榜樣，促使整個社團文化在全院范圍內(nèi)得到廣泛的傳播。

其次，在活動進行過程中，社聯(lián)會出現(xiàn)機動性不足的情況，因此需要加強各個部門的協(xié)調(diào)，強調(diào)社聯(lián)會的整體性。

同時，各個社團雖然積極報名參加，但是少部分社團態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，并且不服從社聯(lián)會調(diào)配，希望團委指導(dǎo)老師能幫助督促，以便社團聯(lián)合會各類活動的開展。

社團聯(lián)合會成功地舉辦了五人制籃球賽，這還不夠，還未能達到創(chuàng)會初衷，未能很好地將社團文化發(fā)揚下去。相信社聯(lián)會能在這些活動中獲得寶貴經(jīng)驗，在這些寶貴的經(jīng)驗指導(dǎo)下和團委的幫助下組織更多的活動并取得更多的成功！籃球活動總結(jié)7

來到白鄉(xiāng)中學(xué)練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生基礎(chǔ)相對較差，對學(xué)習(xí)的興趣也不高。我認(rèn)為這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不能提高學(xué)生的興趣。針對這種情況，我在班上組織了一次“我知道有趣的化學(xué)”課外活動。我認(rèn)為這項活動仍然發(fā)揮了我預(yù)期的效果。從那以后，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到了顯著的提高。我認(rèn)為這是一項相對成功的課外活動。課外活動總結(jié)如下：

一、目標(biāo)完成情況

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，本次活動取得了良好的效果。學(xué)生可以在活動中積極發(fā)言，特別是在“我知道周圍的化學(xué)”環(huán)節(jié)，學(xué)生負(fù)責(zé)任，說了許多日常生活中與化學(xué)密切相關(guān)的常見例子。在整個活動中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了強烈的興趣。我認(rèn)為這次課外活動基本上已經(jīng)達到了預(yù)期的結(jié)果。

二、活動中存在的'問題及改進方法

在活動過程中，也有一些問題沒有提前考慮：如分組不均勻，學(xué)生自由組，導(dǎo)致各階段學(xué)生實力不同；作為一門活動課，學(xué)生的熱情高于平時的課堂，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。

改進方法：首先，在活動前充分了解每個學(xué)生現(xiàn)有的知識水平，做出合理的分工；在活動過程中，教師應(yīng)充分發(fā)揮監(jiān)督作用，使學(xué)生在和諧的氛圍中達到學(xué)習(xí)效果?；@球活動總結(jié)8

近期我院舉行了第二屆“友誼杯”籃球賽，相比第一屆而言，我個人認(rèn)為這次的比賽更加的成功，同學(xué)們也更加的熱情。比賽宗旨就是為了調(diào)動同學(xué)們的激情，增進同學(xué)間的友誼和班級間的凝聚力，通過比賽也更加突出了這點。經(jīng)過激烈的冠軍賽角逐，籃球賽事也終于塵埃落定。

在比賽進行期間，同學(xué)們都積極的參加進入籃球賽中去。場下他們奮力的吶喊，場上他們也奮力拼搏，這充分體現(xiàn)了同學(xué)們團結(jié)合作的精神，由此可以看出同學(xué)們都有為班級爭榮譽的意識，同時也體現(xiàn)了同學(xué)們頑強的毅力和勇于拼搏的`精神。

在認(rèn)識到成功的同時，我們也要清醒的認(rèn)識到比賽中存在的不足，如裁判誤判、錯判，雙方球員在比賽中身體對抗過于激烈等等。這些都是我們在今后舉行籃球比賽時要認(rèn)識到的問題，我們也要在今后活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使比賽活動更加精彩。

軟件學(xué)院“友誼杯”籃球比賽獲獎名單09級：

第一名：多媒體第二名：應(yīng)用

第三名：網(wǎng)一、網(wǎng)二、軟一、軟二

10級：

第一名：軟件第二名:應(yīng)用第三名：多媒體、網(wǎng)絡(luò)

軟件學(xué)院團總支

20__年11月16日籃球活動總結(jié)9

我院籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來說這次活動是比較成功的；增強新老同學(xué)之間的交流，加強同學(xué)間的團隊合作意識，豐富同學(xué)們的課余生活。本次籃球賽比賽結(jié)果：男生：孫嘉誠，張佳澤以及馬田同學(xué)獲得一二三等獎，女生：吳鵬，麻培培以及顧永衛(wèi)同學(xué)分別榮獲一二三等獎。以上各同學(xué)在這次比賽中努力拼搏，用自己的實力證明了他們熱愛籃球，熱愛運動，才獲得這份榮譽。但這次比賽我們也有一些事情沒有做的更好，把問題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動總結(jié)有以下幾個方面：

1.策劃。

策劃是籃球賽的一個鋪墊。把籃球賽策劃書策劃完了，籃球賽也就能正常開展。在這次策劃中，我部門的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書，與活動工作如何開展。經(jīng)過了一周的時間籃球賽的策劃書也完成了，雖然時間有點漫長，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展。最后策劃書通過顧老師以及主席團成員檢查、討論，完成籃球賽的第一步。

2.前期準(zhǔn)備的幾個工作：

（一）、藥學(xué)院研究生會全體成員會議（討論籃球賽的注意事項和如何順利開好籃球賽事）。

（二）、發(fā)放籃球賽策劃書。

（三）、比賽即將開展，準(zhǔn)備比賽器材。

（四）、宣傳籃球賽信息。

（五）、安排工作人員。從這五個工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)則也是非常明確。而且我們的比賽邀請了本科體育部成員當(dāng)裁判員，提高了公平、公正性。

3.比賽的精彩。

在比賽之前，我們院學(xué)生會成員在比賽前三十分鐘，進行場地的安排，保證比賽能準(zhǔn)時開始，提高比賽的質(zhì)量，使每場比賽有力的進行，并在激情中結(jié)束比賽；比賽結(jié)束之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們。同時我們在工作的時候能觀看比賽，整個籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用團結(jié)證明了校園和諧，

這次我院舉辦的籃球賽，點燃了十一月的激情火焰，更是使團隊之間的'合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過活動讓新老同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝老師以及主席團的的指導(dǎo)和支持。正是因為你們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學(xué)手中。

院學(xué)生會體育部籃球活動總結(jié)10

經(jīng)過為期三周的全?；@球比賽活動最后落下帷幕，本次校級籃球比賽活動我部有14個代表隊參加，取得了第一名、第二名的好成績。

此次比賽舉行得很順利，取決于準(zhǔn)備工作比較充分，比賽過程中隊員沒有出現(xiàn)大的損傷和打架現(xiàn)象，班級之間友好的完成每場比賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，通過群眾活動能夠分散同學(xué)的.學(xué)習(xí)壓力，增進同學(xué)們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學(xué)們注意到就應(yīng)“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學(xué)們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學(xué)觀看。但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，很多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規(guī)則認(rèn)識不夠，裁判員把握不住激烈場面，對違例和犯規(guī)球沒有及時的做出反應(yīng)?？偨Y(jié)這次的活動經(jīng)驗，期望在下次組織類似的比賽上能更上一層樓，努力做得更好?；@球活動總結(jié)11

為促進員的交流與溝通，加強各部門的合作新老會，同時豐富會員的校園生活，激發(fā)會員們的熱情，并將熱情帶到學(xué)習(xí)工作中去，由荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會協(xié)會主辦，荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會全體會員參加的男女混合籃球賽于20__年10月15日上午7：30到開始下午5：30結(jié)束。對本次的活動的具體總結(jié)如下，本次活動的成功之處：

一，賽前，準(zhǔn)備工作完善，并制定了詳細(xì)的比賽流程。

二，參與人數(shù)多，同學(xué)們熱情高漲，全身心投入。

三，比賽中，裁判公平公正，參賽人員嚴(yán)守賽場規(guī)則，本次活動的結(jié)果第一名第二名第三名萬學(xué)位。曾珊劉思錦洪佳倫施飛李明瑤姜瑛張足易云云程浩李浩張志軍楊白斌黃康本次活動不足之處：

一，在比賽中拉拉隊沒有很好的'發(fā)揮作用，比賽時無加油聲。

二，在一場比賽進行時，沒有及時清點下一組比賽成員，使比賽不能按順序進行。

三，比賽完后比賽結(jié)果沒能及時告知參賽成員，雖然比賽過程有部分不完美，但此次比賽仍是順利的完成了，家教協(xié)會對此次積極參加活動的同學(xué)表示誠摯的感謝，并希望家教協(xié)會以后的活動會越辦越完美?；@球活動總結(jié)12

為推進校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，組織開展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動情況的總結(jié)如下：

一、活動總體情況：

1、上下聯(lián)動，全員參與，活動有聲有色；

本次籃球活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報名參與，共計20多場賽事?；顒悠陂g，學(xué)校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導(dǎo)比賽，并為獲勝隊伍進行了頒獎。

為確?；顒禹樌_展，學(xué)校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的`溝通與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細(xì)的可操作的活動方案。

本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進行指導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。

4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。

本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調(diào)動起了所有參賽球隊的積極性，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請專業(yè)體育老師進行全程執(zhí)裁，讓各球隊在一個更加公平合理的比賽環(huán)境中進行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我?；@球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。

本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強班級之間的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，推進班級各項工作的順利開展。

全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余放松身心。

綜上所述，本次校園籃球賽的順利舉行，使我校師生在運動中得到交流溝通，展現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)外的另一番風(fēng)采，同時也培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了友誼，展示了花溪小學(xué)全體師生，奮進、勇于拼搏的精神風(fēng)貌?；@球活動總結(jié)13

為了增進班級與班級，同學(xué)與同學(xué)間的友誼。讓同學(xué)們在比賽的同時能感到團隊合作的力量。在兩班班委的精心策劃，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的積極配合下、我們系統(tǒng)1211和軟件1221班的籃球友誼賽圓滿結(jié)束。

沒有一支隊會認(rèn)為我們系統(tǒng)1211班會是一只弱隊的，他們班里的籃球隊員幾乎全是籃球協(xié)會的。而且一開始，他們打的收縮聯(lián)防加快攻，我們很不適應(yīng)，而我們又沒有及時的調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果導(dǎo)致全局蹦盤。

這是班級同學(xué)在賽前活動熱身，同時規(guī)范一些技術(shù)動作問題。

熱身后的球員在激情四射的發(fā)揮著自己的球技，此時正是本班球員趙晨光在跳投動作，一連串的動作搞得對方無暇應(yīng)對。

這里是球員們正在搶籃板。

嘟......，隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽開始不久，我班就進了一個兩分球，這使得我班隊員的信心大增。當(dāng)隨著比賽的進行。交賽雙方你來我往，你進了一個兩分球，我們就立刻回敬一個三分。比分的差距始終在十分之內(nèi)。又隨著一聲哨響，上半場的比賽結(jié)束了。在中場休息的時候，我們隊員在一起分析了一下當(dāng)前的'比分。都一致認(rèn)為上半場是我們打得太著急了，導(dǎo)致有好幾個球都沒有投進。要不然我們絕不會打得這么被動。決定下半場一定要吸取上半場的經(jīng)驗好好組織進攻。

對手對于我們的打法有了一定的了解，一上來就是幾次快攻得手，這一下讓我們有一點著急，連丟九分。在加我們那時外圍的投籃一直沒有打開，而調(diào)中鋒的打法又太過單一。反觀對方,對方的組織后衛(wèi)鄭平亮發(fā)揮很出色，他的中遠(yuǎn)投拿了好幾分，而且他們的陳蒙技術(shù)也相當(dāng)好。到后來，我們有些人是實在沒有體力，被他們又多進了幾分。綜合上述幾點，最終導(dǎo)致了我們最終的失利。

對于比賽失利的原因,我覺得主要有以下幾點：

1.技術(shù)及人員配備，平時我們在一起打球的時間少至又少，所以配合是基本上沒有的。對于我們來說，我們大一打籃球的次數(shù)僅有幾次。而從人員配備上來說，我們班打得基本

上可以算得上是雙中鋒的類型，所以速度是我們最大的難題，雖然我們的控球后衛(wèi)趙晨光和劉烊都有速度，但是在快攻的時候，他們在對手的干擾下都不能成功或騙到犯規(guī)，這樣快攻，我們是打不起來了。所以我們一般都是在我們的主力中鋒8到位時再打，這樣給了對方足夠的時間來回防，而我們的中鋒一旦擠不開位時，我們就束手無策了。我們一個中鋒進取，他們就三四人一起包夾，弄得我們中鋒投不能投，傳不能傳，一旦傳出來，外圍的隊員也不能好好把握，而自己的位置好像有點和他疊在一起了。沒有有效的援助他。所以比賽我們輸?shù)煤軕K。我們對沒有很好的組織后衛(wèi)，雖然毛賽可以控控球，但是個人覺得它更適合大攻擊性的后衛(wèi)，而不適合打組織型的后衛(wèi)。對于中鋒，我覺得有的節(jié)湊太慢，出手慢了一點，所以一但碰到硬朗型的人防守時，有點吃虧。

2.態(tài)度和心態(tài)問題態(tài)度決定一切！又要重提這句老話了，輸給了兄弟班，純粹是一個態(tài)度問題。

首先，在心態(tài)的問題，我想我們在對兄弟班時，大家有點急躁了，特別是在最后的時候。雖然一開始大家的士氣都很高，但沒有把握。特別是在我們的進攻沒有開，而又給了對方滕發(fā)明投進兩個球時，沒有及時地調(diào)整，結(jié)果是給對方打出了一個小高潮。

3.集體。首先要非常感謝我們班的同學(xué)來為我們加油，有時候為我們出謀劃策，我們也非常感謝，但是我們需要隊員，需要可上場的隊員。我們是一個班級，是一個集體。雖然我也知道，我們這幾天的事務(wù)很繁忙，但是這是班級的活動，希望大家可以凝聚在一起啊??！說句老實話，打四十分鐘的比賽，打到后來肯定跑不動。中鋒又要卡，又要擠，這些本來就很好體力了，而每次又要前后場搶籃板，很耗體力。而后衛(wèi)呢，每次突破，每次挑投都不是件省力的事呀！比賽中，他們換了將近8人次的換人，而我們只有兩人次，到后來，張、鄭鼎都跑得腿抽筋了，你們想想看，他已經(jīng)到極限了呀??！而和自己在那時，大家從進攻的速度上，就可以看出，我們基本上也是跑不動，跳不動了。昨天看到了別的班，很感動?？梢哉f別的班真真會打籃球的人也不是很多，但是他們的替補來得很齊。反觀我們班呢，來了人不少，但可以上場的又有幾個呢？？比賽的時候，基本上，參賽的5個人身上，每個人都有傷，手上的兩希望以后再有類似的比賽或活動時，大家一起參加進來！

通過這次班級與班級的友誼籃球賽。是我清楚的意識到：團體的力量才是強大的。也增強了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，使得同學(xué)之間更加具有合作意識！在今后的學(xué)習(xí)與生活上也是如此，同學(xué)之間就要互相幫助，相互團結(jié)。我相信：團結(jié)就是力量！籃球活動總結(jié)14

為響應(yīng)河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第__屆社團文化節(jié)，由院團委主辦，籃球社承辦的快樂"保齡球"籃球賽于5月14日下午，在足球場主席臺火熱進行。

對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，玩保齡球可能在大家承受范圍之外，而現(xiàn)在只要礦泉水瓶和籃球就可以玩類似保齡球的游戲，不是保齡球勝似保齡球！活動開始前游戲的器材都準(zhǔn)備好了，器材很簡單：一大堆礦泉水瓶、一個籃球。仿照保齡球球瓶的排列方式，礦泉水瓶被按照“