初中語文人教九年級上冊詩歌意象

古詩詞鑒賞的方法一、了解作者、作品及寫作背景二、鑒賞古詩詞的意象三、鑒賞古詩詞的語言四、鑒賞古詩詞的表達(dá)技巧五、鑒賞古詩詞的思想內(nèi)容

意象也叫形象，多指詩詞中所描寫的景或物，也指抒情詩中的抒情主人公，亦指敘事詩中塑造的人物形象。

詩詞的意象傾注著詩人的思想，蘊(yùn)含著詩人的感情，因此，這些形象往往具有象征意義、諷喻意義、泛化意義等，理解時不能認(rèn)為詩詞中的意象就是實指某一物、某一景或某一事。一、送別類意象

有的表達(dá)依依惜別之情；有的敘寫對友人情深意長的勉勵；有的描寫別后的思戀；有的借此抒發(fā)自己的志向。

楊柳、長亭和酒等等是此類意象的典型代表。如王維的《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”通過“酒”這個意象表達(dá)了詩人對友人依依不舍的留戀和勸勉之情。二、思鄉(xiāng)類意象有的表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念；有的敘寫背井離鄉(xiāng)之苦。如月亮、鴻雁和雙鯉等等，婦孺皆知的李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹娙颂ь^一看見“明月”就想起了自己的家鄉(xiāng)和親人，一般來說，古詩詞中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞。三、愁苦類意象

有的表達(dá)憂傷、愁苦、悲慟的心情；有的渲染凄清、慘淡、悲涼的氣氛。如梧桐、芭蕉、流水、猿猴和夕陽等等，李商隱的《樂游原》中的千古名句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”中的“夕陽”傳達(dá)出凄涼失落、蒼茫沉郁之情。四、抒懷類意象

有的借此意象顯示詩人高潔的品質(zhì)；有的抒發(fā)人生感慨。如菊花、梅花、松柏、蓮、竹、冰雪和草木等等，周敦頤的《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”這句詩歌表面敘寫蓮的高潔品質(zhì)，實際上是作者在敘說自己如同蓮一般擁有不隨波逐流、不同流合污的高尚節(jié)操。五、愛情類意象

這類意象大多表達(dá)愛戀、相思之情，歌頌愛情的圣潔與美好。如紅豆、蓮、連理枝和比翼鳥等等，南朝樂府《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子如清水?！敝械摹吧彙迸c“憐”同音，有憐惜、憐愛之意，表達(dá)了一個妙齡女子對自己喜愛的男子的深深愛慕、思念之情。六、戰(zhàn)爭類意象

有的痛斥社會的黑暗與混亂；有的表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡，對流離失所的老百姓的同情；有的表達(dá)對和平的向往。如投筆、長城、樓蘭、柳營和羌笛等等，王昌齡的《從軍行》：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！痹娙擞谩皹翘m”代指戰(zhàn)亂不斷的邊境之地，用“破樓蘭”指殺敵報國、建功立業(yè)。七、閑適類意象

有的表達(dá)閑適恬淡的心情；有的表達(dá)對隱居生活的向往。如五柳、東籬和三徑等等，陶淵明的《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山。”用“東籬”表現(xiàn)詩人辭官歸隱后田園生活的舒適與愜意。總結(jié)一、送別類意象