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文檔簡介

四川省自貢市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列文學(xué)常識表述完全正確的是

A.沈從文的《邊城》、魯迅的《彷徨》、老舍的《駱駝樣子》都是優(yōu)秀的長篇小說

B.聞一多《發(fā)現(xiàn)》、戴望舒《獄中題壁》、艾青《我愛這土地》都是抗戰(zhàn)時(shí)期的詩歌

C.魯迅、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會的代表作家

D.聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋都是新月派的重要成員

2.下列作品中,屬于書信體駁論文的是()

A.《五代史伶官傳序》B.《答李翊書》C.《陳情表》D.《答司馬諫議書》

3.“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對偶、借代B.比喻、夸張C.對偶、夸張D.對偶、擬人

4.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是()

A.李白B.杜甫C.王維D.自居易

5.《始得西山宴游記》全文記敘線索的兩字是()

A.惴栗B.始得C.宴游D.特立

6.

9

下列詩歌屬于漢代樂府的是()。

7.司馬遷用“桃李不言,下自成蹊”贊美()

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識

8.下列劃橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()

A.問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”移之官理:應(yīng)用到為官治理百姓上面

B.蔓草尤不可除,況君之寵弟乎?蔓草尤不可除:蔓生的野草沿且不好清除

C.棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國:拋棄百姓來資助敵國

D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。

望洋向若而嘆曰:望著海洋仿佛嘆息著說

9.孔子對“小康”社會的描繪,以下說法正確的是()(1)人們喪失和睦(2)奸惡不興(3)戰(zhàn)亂紛紛(4)人們功于心計(jì)(5)人們各為己利

A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)

10.“你可都改了罷!”黛玉的話的含義是()

A.勸寶玉改邪歸正B.要寶玉不要結(jié)交戲子C.勸寶玉聽從賈政D.言不由衷的哀嘆

11.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

12.憂勞可以興國,逸豫可以亡身出自()

A.《季氏將伐顓臾》B.《秋水》C.《陳情表》D.《五代史伶官傳序》

13.《論快樂》的作者是()

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書14.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

15.下列作品中屬于漢代樂府詩的是()

A.《行路難》(金樽清酒斗十千)

B.《陌上?!?日出東南隅)

C.《從軍行》(青海長云暗雪山)

D.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)

二、填空題(10題)16.侯方域,字__________,是__________時(shí)期人。

17.王三勝是小說__________中的人物。

18.本文的貫串全文的線索是:__________。

19.《楚辭》作為中國第一部文人創(chuàng)作的_________,開創(chuàng)了中國文學(xué)發(fā)展的新局面。

20.__是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。

21.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,由孔子刪定,分為風(fēng)、______、頌三部分,風(fēng)共有一百五十篇,頌為宗廟祭祀之詩。

22.欲渡黃河冰塞川,_______________。

23.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

24.《白雪歌送武判官歸京》一詩運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

25.雜劇《西廂記.長亭送別》中的"末"指的是_________。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下列語段,回答文后下列各題:

今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì);以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故謀用是作,而兵由此起。禹湯文武成王周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在埶者去,眾以為殃,是謂小康。

請回答:

這段文字中“刑仁講讓,示民有常”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是()

A.以法律為準(zhǔn)繩,言行典范,向民眾宣傳為人行事的規(guī)則

B.以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)

C.以法律為標(biāo)準(zhǔn),講求法制,向民眾宣傳依法行事的榜樣

D.以仁愛為準(zhǔn)繩,依法治民,向民眾明示為人行事的常規(guī)

32.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列試題。齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無好也。”曰“客何能?”日:“客無能也。”孟嘗君笑而受之,日:“諾?!弊笥乙跃v之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長鋏歸來乎!食無魚?!弊笥乙愿?。孟嘗君日:“食之,比門下之魚客。,,居有頃,復(fù)彈其鋏,歌日:“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客?!庇谑浅似滠嚕移鋭?,過其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家?!弊笥医詯褐詾樨澏恢?。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對日:“有老母?!泵蠂L君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。這段選文刻畫馮諼時(shí)運(yùn)用了哪些方法?

33.

閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答24~26小題:

孔子日:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐為?”

冉有日:“夫子欲之,吾二臣皆不欲也?!笨鬃尤眨骸扒?周任有言日:‘陳力就列,不能者止。,危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出千柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.反復(fù)用“我”起了什么作用?

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35.閱讀屠格涅夫《門檻》片段,回答下列各小題:

姑娘跨進(jìn)了門檻?!窈竦拈T簾立刻放下來掩住了她?!吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵。

“一位圣人?!辈恢獜氖裁吹胤絺鱽磉@一聲回答。

“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征著什么?(4分)

36.你是如何理解捕魚者“也會有撒空網(wǎng)的時(shí)候”和“不免投身在風(fēng)波里”的?

六、作文(1題)37.《書》曰:“滿招損,謙得益。”請以“有益的格言”為題寫一篇文章。

要求:A.必須寫成議論文。

B.不少于800字。

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.D解析:《彷徨》是魯迅繼《吶喊》之后的又一力作,是短篇小說集,收錄了作者的11部作品。用“彷徨”為題,是為了表達(dá)作者對所處時(shí)代的苦悶和愁傷?!哆叧恰肥侵衅≌f?!栋l(fā)現(xiàn)》的寫作時(shí)間,從內(nèi)容上看,當(dāng)在聞一多回國后不久,詩歌表現(xiàn)的是詩人對當(dāng)時(shí)在軍閥混戰(zhàn)下的殘破祖國的失望和悲哀。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),不久日軍侵占香港及南洋諸島。戴望舒因主持《星座》副刊被捕入獄。在獄中,詩人威武不屈,寫出《獄中題壁》和《我用殘損的手掌》等戰(zhàn)斗詩篇。《我愛這土地》寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭。冰心、朱自清是文學(xué)研究會的作家,而魯迅是中國左翼作家聯(lián)盟的成員。

2.D

3.C

4.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國古代文學(xué)常識?!緫?yīng)試指導(dǎo)】白居易是中唐著名詩人,新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。他主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用,作詩以批評現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦,并提出了“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”的著名論斷。

5.B

6.B

7.C

8.D“望洋向若而嘆日”應(yīng)翻譯為“望著海洋對海神若感嘆說”。

9.A

10.D

11.C

12.D

13.D

14.C

15.B

16.朝宗;明末清初

17.《斷魂槍》

18.“燈光”

19.詩歌總集

20.余秋雨余秋雨

21.雅

22.將登太行雪滿山將登太行雪滿山

23.女神

24.比喻;夸張

25.張生(或張珙、張君端)

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.標(biāo)準(zhǔn)答案:B32.直接人物描寫:語言描寫,行為描寫。“倚柱彈其劍”,屬于行為細(xì)節(jié)描寫。間接人物描寫

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