部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案_第1頁
部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案_第2頁
部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案_第3頁
部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案_第4頁
部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-1- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 文教案撰寫教案是提高教學水平的重要過程。教師程標準、教育材料、教學內(nèi)容、學生及教法等因來的部編版二年級上冊《寒號鳥》語文教案，一樹上住著喜鵲。塞號鳥和喜鵲面對面住著，成，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做了，大好晴天，趕快做窩?！闭f：“傻喜鵲，不要吵，天氣暖和，正好睡覺?！崩?。塞號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過?！保骸吧迪铲o，別啰嗦，天氣暖和，得過且過?！笨窈穑驴p里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”-2- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 是，寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死有好結(jié)果的，美好的生活只有。通過辛勤的勞動才-3- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 。-4- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 生抓重點詞提出問題、分析問題的能生活只有通過辛勤勞動才能得-5- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 對喜鵲說：“……”-6- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 cd果怎么樣(結(jié)合理解“直打哆個人提問，師小結(jié)后出示小黑板(3)：b喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥說：“……”-7- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 鵲能在溫暖的窩里熟睡，而寒號鳥卻作業(yè)本)什么道理———壘巢熟睡-8- 二年級上冊《寒號鳥》語文教案 師引導疏通學生正確評判故事的角色，從前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠，著點就是按照順序去理清課文層次，能夠創(chuàng)造性地復述。最后就是教師培養(yǎng)兒童自學能力，有感情地朗讀課新編，續(xù)編)補充課文和小結(jié)。我的教學生的興趣，在引入了這篇課文的注意了“號”這個多音詞。接著我是要學生去要求學生進行兩次閱讀課文，第一次是解決生章大意，都談了個人的感受，他們都說出了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論