第三單元綜合性學習《古詩苑漫步》 統(tǒng)編版語文八年級下冊

綜合性學習古詩苑漫步選擇自己喜愛的古詩，理解詩意，體悟詩情，領會意境；能根據自己的理解，把握古詩節(jié)奏，聲情并茂地熟讀成誦。能與小組同學合作，借助書法、繪畫等藝術形式來表現(xiàn)對一首古詩的理解。能與小組同學合作，圍繞所選主題選擇恰當的古詩，并能有序、合理地輯錄所選古詩。學習目標1.選定詩歌后，認真領會意境，揣摩語言，把握節(jié)奏?？梢耘渖夏阆矏鄣臉非鳛楸尘耙魳?，也可以自編音樂，聲情并茂地朗誦。2.一名同學朗誦時，其他同學可以擔任評委，從讀音、語調、表情、背景音樂與意境的配合等方面評判，選出優(yōu)勝者。3.小組內評選出的優(yōu)勝者，可以推舉為代表，到班里參加評比。班里的評比可以邀請老師擔任評委，選出優(yōu)勝者并予以獎勵。一、聲情并茂誦古詩選擇一兩首你喜愛的詩歌，以小組為單位，開展古詩朗誦活動?；顒又笇в^滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志唱古詩一是用今人為古詩譜的曲子；二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩聯(lián)姻。1.藝術形式可以是書法、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等。比如，可以將柳宗元的《江雪》畫成一幅畫或寫成書法作品；可以為李清照的《漁家傲》譜曲，并根據音樂和詞的意境編一段舞蹈；可以把《木蘭詩》改編成一個劇本，攝制成短片或制作電腦動畫；等等。2.小組分工合作準備或排演，在班里集中展示。3.小組推薦代表發(fā)言，談本組的創(chuàng)作思路，以及對不同藝術形式表現(xiàn)效果的認識。以小組為單位，任選一種藝術形式，表現(xiàn)某一首古詩的內容。二、別出心裁品古詩1.確定專題，選擇古詩。以小組為單位，分工搜集古詩，將這些古詩按照一定的順序排列匯總，圍繞專題進行篩選。2.注釋評點。給每首詩作注釋，并合作完成相關的賞析和點評。3.編輯成集。給詩集取一個新穎別致的名字，然后設計版式、插圖、封面等，形成一本完整的詩集樣式。4.交流分享。分享自己在活動過程中的心得與感悟，并學習別人的優(yōu)點，取長補短。三、分門別類輯古詩探究示例春：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！n愈《晚春》夏：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。——陸游《初夏》（其一）秋：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！獎⒂礤a《秋詞》（其一）冬：歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵?！鸥Α堕w夜》古詩中的“春夏秋冬”

1.（成都中考）下面是一組有關“古詩中的植物”的材料，請根據要求，完成下列題目。（12分）（1）請結合兩張圖表提供的信息，將下面語段空缺處補充完整，注意語言的準確和連貫，每處不超過10個字。（4分）研討練習《全唐詩》出現(xiàn)頻率前五位植物統(tǒng)計（單位：首）《全宋詞》出現(xiàn)頻率前五位植物統(tǒng)計（單位：首）數據來源：《草木緣情》，商務印書館，2016年。植物是人類親密的朋友，也是_________________。唐詩中出現(xiàn)了近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類。在眾多的植物中，__________，3463首的數量表明唐代文人大多愿意通過它寄托“離情”。到了宋代詞人筆下，出現(xiàn)了一個明顯的變化：___________。這和它凌寒獨放的特性有莫大關系。荷桃吉祥，松竹高潔，歷代的文人們總是對_________的植物興味盎然，他們不吝筆墨地對其進行品詠，為我們留下了一筆可貴的文學遺產。唐詩宋詞中的?？土氄荐楊^梅異軍突起寓意美好（2）如果要緊跟上面語段補寫出下面四個句子，其合理的順序是什么？請在下面方框內填出正確的序號。（4分）①當你神游“故人莊”“浣花溪”時，你就會感受到植物與文學

那份傳唱千古的雋永關系。②也可以說，沒有植物就沒有詩詞。③植物的名稱內涵與寓意組成了中國文學不可或缺的重要部分。④文人們的精雕細琢或妙手偶得，又讓庭院氣息和原野芬芳充盈

其間。正確序號：③②④①（3）草木緣情，花果寄意，請在下面三個選項中任意選擇兩種古詩中的植物，模仿示例，為它寫一則“植物的自語”，注意語意的準確和表達的生動。（4分）①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》（其五）中的“菊”③《蒹葭》中的“蒹葭”示例一《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開綠色的懷抱，撫慰你久別歸來滄桑的心。示例二《黃鶴樓》中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？選擇________植物的自語：_______________，_____________________________選擇________植物的自語：_________________，__________________________________①我的幽深、靜謐一如詩人你淡泊、超脫的心境。②我生長在東籬之下可否為你歸隱的生活增添一縷馨香？選擇________植物的自語：_________________，_______________________________③我“蒼蒼”的樣子愿能疏解你尋找伊人的焦急心情。

2.（長沙中考改編）某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務。（1）【古詩分類】班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是（）（只填序號）（2分）①仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。③深林人不知，明月來相照。④此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。⑤因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。③（2）【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當的語句。（2分）示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨愛菊。