五年級科學(xué)下冊第8課相似與差異課件2_第1頁
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文檔簡介

8.相似與差異每位孩子來到這個(gè)繽紛的世界上,人們除了送上衷心的祝福外,還有趣的評判孩子的長相,究竟像爸爸還是像媽媽?;顒?dòng)一:仔細(xì)觀察找相似

仔細(xì)看—我與他們有哪些相似的地方?大家想一想,我們能用哪些辦法找出自己與家庭成員的相似特征

方法1:照鏡子

方法2:看照片

小組成員間相互觀察下列性狀,找朋友。(1)能否把舌由兩側(cè)向中間卷曲?(2)額頭的發(fā)際有沒有尖?(3)耳朵有沒有耳垂?(4)食指有沒有比無名指長?3我們把人,其他動(dòng)物或植物所擁有的與各自父母一代相似的現(xiàn)象,稱為遺傳。比一比:它們長得一樣嗎?世界上沒有完全相同的兩片樹葉。同種生物的不同個(gè)體在形態(tài)和生理特征上存在差異的現(xiàn)象,叫做變異。變異使我們的世界豐富多彩小結(jié):

(1)我們把人,其他動(dòng)物或植物所擁有的與各自父母一代相似的現(xiàn)象,稱為遺傳.

(2)同種生物的不同個(gè)體在形態(tài)和生理特征上存在差異的現(xiàn)象,叫做變異.

生物的很多特征是遺傳的,遺傳和變異是生物的特性。人們利用遺傳和變異規(guī)律選育生物新品種。生物在形態(tài)和生理上的特征是由基因控制的,基因是由父母傳遞給我們的,基因決定我們的身體各個(gè)部分如何生長。基因:DNA基因工程

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