2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一??荚囎魑腳第1頁(yè)
2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一??荚囎魑腳第2頁(yè)
2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一??荚囎魑腳第3頁(yè)
2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模考試作文_第4頁(yè)
2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一??荚囎魑腳第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模考試作文2023上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模作文1似乎是上天的精心安排,當(dāng)人類(lèi)神奇地誕生時(shí),語(yǔ)言便如一份極美好的禮物賦予在他們身上。這真是一種力量,在漫長(zhǎng)的舊石器時(shí)代,人們依賴(lài)著它互相團(tuán)結(jié)著與自然斗爭(zhēng)著,艱難地活下去?;蛟S是因?yàn)橐粫r(shí)的靈光突現(xiàn),萬(wàn)年前的一天,我們的一位智者,用石塊刻下優(yōu)美的字形,宣告著文明的誕生。文字、語(yǔ)言終于合為一體--深深烙印在千萬(wàn)年的歲月中。我們的華夏先祖,在那個(gè)數(shù)理化枯竭的年代,憑著自己天才的創(chuàng)想與泉涌的文思,開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)絢爛偉大的時(shí)代。屈原--汨羅江邊的長(zhǎng)者,懷著對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài),吟誦著精準(zhǔn)的散文體,精靈般的語(yǔ)句在寰宇間響徹著,內(nèi)心的悲痛化作理性的思緒拷問(wèn)著天地,一問(wèn)千年?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!闭Z(yǔ)文,在他身上是浪漫著的,情思泛濫在天地之中,一種全新的文風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生。如果說(shuō)浪漫是語(yǔ)文的華衣,那么,李商隱便是這衣裳等待了千年的人兒?!靶浅梁5桩?dāng)窗見(jiàn),雨過(guò)河源隔座看”這句異常華美的詩(shī)不僅是對(duì)宋華陽(yáng)無(wú)比的眷戀,更體現(xiàn)著漢字的極美被這位天生浪漫氣質(zhì)詩(shī)人堆砌的天衣無(wú)縫,這真令人歡喜。李商隱的無(wú)題詩(shī)則是把這美藏到深處,平添另一種滋味,正是“心有靈犀一點(diǎn)通?!睗h字是世上最高貴的文字,正是有著書(shū)法的相稱(chēng)。試想,如果拜倫的詩(shī)配上王羲之的行書(shū)該會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)?不倫不類(lèi)。但是,那語(yǔ)言甚至不及拜倫的《蘭亭集序》配上了王右軍那“矯若經(jīng)龍”的字,便被外國(guó)人驚呼為鬼斧神工了??梢?jiàn),中國(guó)的語(yǔ)文離不開(kāi)的是飄逸的書(shū)法。但是,作為一個(gè)古老的東方大國(guó),光有這絢麗的外表是不能體現(xiàn)出中華文明的精髓的,所以,老莊的出現(xiàn)把中國(guó)的語(yǔ)文升華到了另一個(gè)高度。同樣是逍遙的文人,他們所追求的是用文字來(lái)教育國(guó)人,“清凈無(wú)為”的思想是對(duì)人類(lèi)疲憊不堪的身心的最好安撫,以退謀進(jìn),被視為獲得成功的不二法門(mén)。與他們同時(shí)代的孔孟,則是用自己高超的文學(xué)素養(yǎng)上書(shū)君王,為百姓謀取福利。正是有了這一批批的哲人,中華文明得以發(fā)揚(yáng)光大。語(yǔ)文,在他們身上是人格高度的體現(xiàn)。然而,含義豐富的語(yǔ)文,在當(dāng)今社會(huì)似乎只被當(dāng)作一門(mén)應(yīng)試學(xué)科而重視。其實(shí),語(yǔ)文應(yīng)該是貫穿我們整個(gè)人生的學(xué)問(wèn),它不僅是一時(shí)愉快脫口而出的令人叫絕的話語(yǔ),也不僅是妙手偶得之的美文,在我們這個(gè)富有文明素養(yǎng)的國(guó)家,語(yǔ)文更應(yīng)該是一泓存在于每個(gè)人心中的清泉,能夠滋潤(rùn)著心靈,這是一種力量,一種教育的力量,一種團(tuán)結(jié)的力量,一種建設(shè)偉大國(guó)家的力量。2023上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模作文2面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng),不同的人有著不同的表現(xiàn),有人引領(lǐng)大家,有人跟隨眾人,有人靜靜旁觀,有人質(zhì)疑批評(píng),而我,更愿意做個(gè)引領(lǐng)大家的人,走在最前面,敢為天下先,即便前路漫漫,荊棘遍布,也在所不惜。古往今來(lái),走在活動(dòng)最前面的人——標(biāo)新立異的先驅(qū),定要遭到排斥甚至誹謗,自然要注承受更多的痛苦和不幸,但他們往往是開(kāi)眼看世界的第一人,是時(shí)代的先鋒,是航行的燈塔。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”在戊戌變法中走在最前的譚嗣同,滿懷著熱望尋求救國(guó)救民之路,卻慘遭殺戮,為理想而獻(xiàn)身是幸福的,為引領(lǐng)民眾的覺(jué)醒雖身死而精神卻能永遠(yuǎn)散發(fā)著彌世的光澤,誰(shuí)能說(shuō),引領(lǐng)眾人救亡圖存的譚嗣同,不是死得其所?誰(shuí)能說(shuō),因堅(jiān)持日心說(shuō)而被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng),為引領(lǐng)科學(xué)前進(jìn)而付出生命代價(jià)的哥白尼,不是雖死猶生?“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!睘橐I(lǐng)百花齊放寰宇,就算面對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)?,寒梅也照樣綻放枝頭,笑傲冰雪。走在前面引領(lǐng)大家的人,看得見(jiàn)東方微露的光明,被打壓、被譏諷只是暫時(shí)的,時(shí)間最能證明一切,他們終得到世人最中肯的贊美。當(dāng)然,也有一些走在活動(dòng)最前面的人,煞費(fèi)苦心,卻把眾人帶進(jìn)了一條難歸的艱難之路。想起了“”那一場(chǎng)浩劫,在“_”的引領(lǐng)之下,民眾一哄而上,舉國(guó)上下洶洶,千年文化毀于一旦,白沙在涅,與之俱黑,一時(shí)間,人們分不清黑白清濁,辨不出善惡美丑,多少有識(shí)之士因這場(chǎng)人禍而慘遭迫害,多少原本善良明智的民眾因引領(lǐng)者的狂熱而跟著失去理智,荼毒生靈。而如今他們走在了鬧分裂隊(duì)伍的最前列,帶著一小撮不明真相的群眾燒殺搶掠,同樣愚不可及。有些引領(lǐng)者,其初衷或許無(wú)可厚非,結(jié)果若事與愿違,也必將遭到人們的詬病,更遑論那些別有用心的始作俑者了。因此,走在前面引領(lǐng)大家,要有“烈火焚燒若等閑”"粉身碎骨渾不怕”的大無(wú)畏,要有“必舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的明心亮眼。誠(chéng)然,有勇有謀,方能決勝千里。既能審時(shí)度勢(shì),又敢激流勇進(jìn),方能力挽狂瀾,成為時(shí)代的弄潮兒,引領(lǐng)大家開(kāi)創(chuàng)新的天地。我愿做個(gè)引領(lǐng)者,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);我愿做個(gè)引領(lǐng)者,舉起開(kāi)創(chuàng)的火把,點(diǎn)燃智慧的火花!2023上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模作文3經(jīng)常聽(tīng)人講怎樣做人,有很多真知灼見(jiàn),其中有一句“做人要有格局”,讓我印象深刻。格局是什么?我理解,格局就是眼光,氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎:“心有多大,舞臺(tái)就有多大。”說(shuō)的就是人的格局啊!人的格局有高下大小之分。有這么一個(gè)故事:三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人不耐煩地說(shuō):“沒(méi)看到嗎?我在砌墻?!钡诙€(gè)人認(rèn)真地回答:“我在建大樓?!?/p>

第三個(gè)人快樂(lè)地回應(yīng):“我在建一座美麗的城市?!?/p>

十年以后,第一個(gè)工人還在砌墻,第二個(gè)工人成了設(shè)計(jì)師,第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的管理者。這就是格局的差別。格局小的人,盯著自己的一日三餐,只關(guān)心老婆孩子熱炕頭,斤斤計(jì)較個(gè)人的利益得失,別人家的事漠不關(guān)心,高高掛起。格局大的人,位卑未敢忘憂國(guó),以天下興亡為己任,情系百姓福祉,心系國(guó)家發(fā)展,積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)。格局小的人,未必不幸福,但總覺(jué)得缺一點(diǎn)精彩。格局大的人,前行未必很順利,但會(huì)活得有價(jià)值。我們作為新時(shí)代的年輕人,不能過(guò)早地享受安逸,逃避挑戰(zhàn)。格局小的人,“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰,井蛙不可語(yǔ)海”,這是一種悲哀;

格局大的人,登高山,而知山之巍峨,臨大海,而知海之浩瀚,這才是壯美的人生。睜眼看世界第一人魏源也說(shuō):“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂,受光于天下照四方?!备窬中?,影響力就小,發(fā)揮的作用就小;格局大,影響力就大,發(fā)揮的作用就大。格局對(duì)個(gè)人是這樣,對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。在當(dāng)今世界國(guó)際化、全球化、信息化的背景下,中國(guó)提出了“一路一帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想,將中國(guó)的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去,同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的力量,這就是大格局,大胸懷,大擔(dān)當(dāng)。人的大格局不是憑空掉下來(lái),它同樣需要培養(yǎng)。大文豪魯迅說(shuō)過(guò):“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)?!笔紫仁钦曌约旱娜秉c(diǎn),找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽(tīng)批評(píng),用開(kāi)放的胸懷包容多元,多取長(zhǎng)補(bǔ)短,多加油充電,知恥而后勇,才會(huì)夯實(shí)大格局的基礎(chǔ)。其次是增強(qiáng)必勝的信心,增加超越的勇氣。落后并不可怕,可怕的是承認(rèn)落后、安于落后,自甘菲薄,失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài),有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志,打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴,信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。三是要腳踏實(shí)地的篤行,完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣,它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。”我們應(yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。人能走多遠(yuǎn)?不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)你的追求。人能攀多高?不要問(wèn)雙手,要問(wèn)你的志向。那么,你做人的格局有多大?不要問(wèn)我,要問(wèn)你的內(nèi)心。2023上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模作文4在一座古老的城市里,有一位大戶(hù)人家,是全城出了名的富戶(hù)。在這座大宅院里住著一對(duì)新婚夫婦,他們十分恩愛(ài),不久,這個(gè)家庭變成了一個(gè)四口之家,大的哥哥名叫諾得爾,小的妹妹名叫麗莎。長(zhǎng)大以后,諾得爾成了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的青年,而麗莎卻成了一位美若天仙、冰雪聰明的大才女,大家都十分羨慕這對(duì)夫婦能生出這么可愛(ài)的女兒,可在家里,父母卻十分溺愛(ài)諾得爾,反之,常常虐待麗莎,可憐的麗莎又有什么辦法呢?不僅父母對(duì)麗莎不好,連哥哥也把麗莎當(dāng)下人看,老是欺負(fù)她。有一天,麗莎干完活想趁空閑的時(shí)間休息一下,可還沒(méi)等她坐下來(lái),諾得爾并大喊起來(lái):“麗莎,幫我去買(mǎi)飲料,我要喝!”“可是哥哥,我干了天的活已經(jīng)很累了,你就讓我休息一會(huì)兒吧!”麗莎在乞求哥哥,可諾得爾非但沒(méi)有同情她,還威脅她說(shuō):“你敢不去,信不信我叫媽媽用竹鞭抽死你!”隨之?huà)寢屢蚕螓惿秮?lái)怒視的目光!麗莎毫無(wú)辦法,只得拖起沉重的腳步走出了家門(mén),要知道麗莎已經(jīng)空著肚子干了一天的活了,這連常人都難以忍受的饑餓,一個(gè)小女孩怎么接受得了呢?走在回家的路上,麗莎已經(jīng)感到暈頭轉(zhuǎn)向了,突然眼前一黑,麗莎暈倒在路旁。半夜醒來(lái),麗莎已躺在冰冷的倉(cāng)庫(kù)里,她隱隱約約聽(tīng)到門(mén)外一陣談話聲:“孩子他爸,照我說(shuō)呀,這養(yǎng)兒能防老,而嫁出去的女兒潑出去的水,養(yǎng)了也沒(méi)用。”這是媽媽的聲音“就是啊……”門(mén)外的談話還在繼續(xù),可麗莎的心已經(jīng)涼了一大截,她沒(méi)有想到平日里媽媽和爸爸這么討厭她,就因?yàn)樗且粋€(gè)女孩子,不能傳宗接代……等麗莎回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大魁梧的身影,抬頭一看,是爸爸,他手上拿著一根又粗又長(zhǎng)的牛鞭,嚇得麗莎不禁全身震了一下。見(jiàn)麗莎已經(jīng)醒來(lái),爸爸并開(kāi)始破口大罵;“你這個(gè)笨蛋,叫你去買(mǎi)去瓶飲料你都不會(huì)買(mǎi),還暈倒在路旁,你知道人家會(huì)怎么說(shuō)嗎?他們會(huì)說(shuō):‘麗莎真可憐啊!’你讓我以后怎么出去見(jiàn)人呀!”爸爸舉起那令人一見(jiàn)就心驚膽戰(zhàn)的牛鞭向麗莎抽去一鞭下來(lái),麗莎已經(jīng)批開(kāi)肉綻?!拔医心銜?”“嗦”“爸爸,我再也不敢了”麗莎衰求道。“啊”“啊”“啊”……小屋里傳來(lái)麗莎凄慘的叫聲。接連幾鞭下去,麗莎已經(jīng)奄奄一息了,打完之后,狠心的爸爸把她關(guān)在倉(cāng)庫(kù)里。月光從窗口照進(jìn)來(lái),麗莎多么希望自己能有一個(gè)溫馨的家!可上帝也沒(méi)有辦法,因?yàn)樗荒苋巳硕颊疹櫟?,他只把幸福帶給一部分人,或者麗莎就是剩下一部分中的吧!望著窗口的麗莎想起一句話:上帝是仁慈的,他把門(mén)關(guān)了,必定會(huì)開(kāi)一扇窗戶(hù)給你的。“對(duì)”麗莎想到辦法了,她抓了幾把干草直往嘴里塞,這樣可以填飽肚子,增加點(diǎn)力氣。她用倉(cāng)庫(kù)里僅有的斧頭把用根細(xì)木棒頂住的窗口捅了,窗口很小,可對(duì)皮包骨的麗莎來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠大的了,她不費(fèi)吹灰之力鉆了出去?!霸撊ツ膬耗?”麗莎自言自語(yǔ),“回家……不……?!笨墒堑降自撊ツ膬耗?如果不逃離這座城市,爸爸一定會(huì)把她再次抓回來(lái)的,“對(duì),只有離開(kāi)這座城市,我才能真正安全,于是,麗莎開(kāi)始不知疲倦的奔跑?!翱┛┛鄙缴系墓u已經(jīng)開(kāi)始啼叫?!拔业每禳c(diǎn)?!丙惿嵝炎约海涌炝怂俣?,可她使盡了全部的力氣,還是達(dá)不到自己理想的速度,身上那件已經(jīng)打過(guò)好幾個(gè)補(bǔ)丁的白衣服已經(jīng)被傷口裂開(kāi)的血染成紅的了,腳也被路上的荊棘扎了好幾個(gè)口。但功夫不負(fù)有心人,麗莎終于在無(wú)人知曉的情況下逃出了魔掌,可剛沒(méi)逃出城外多遠(yuǎn),精疲力盡的麗莎再次暈倒了,萬(wàn)幸的是,麗莎這次沒(méi)被抓回去,而是被出來(lái)狩獵的老國(guó)王救了,好心的老國(guó)王看見(jiàn)麗莎遍體鱗傷,十分同情她并決定先帶她回宮養(yǎng)傷。次日早晨,昏迷了多時(shí)的麗莎終于蘇醒過(guò)來(lái),她得知自己被老國(guó)王救了,十分開(kāi)心,她心里那塊沉重的石頭終于放下了,慢慢的,麗莎習(xí)慣了宮里的生活,和至高無(wú)上的國(guó)王做起了朋友,國(guó)王十分喜愛(ài)麗莎,把她當(dāng)孫女一樣看待。有一天,國(guó)王像往常一樣來(lái)看麗莎,卻給麗莎帶來(lái)了驚人的消息,麗莎就要成為公主了!國(guó)王把這消息詔告天下,麗莎的爸爸、媽媽、哥哥得知了這個(gè)消息,簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,可事實(shí)的確如此!從此,麗莎圓了自己的愿望,有了一個(gè)溫馨的家!2023上海普陀區(qū)高三語(yǔ)文一模作文5去年暑假,我坐火車(chē)回老家。坐在我對(duì)面的是一個(gè)怪老頭。他的身上穿著一件洗得發(fā)白的純藍(lán)校服,校服明顯短出他的身子一截。我來(lái)自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,他自顧自地嘮叨起來(lái),完全沒(méi)有問(wèn)過(guò)我愿不愿意聽(tīng)。我原本也有個(gè)孫子的,他叫二娃子,如果他還活著,也應(yīng)該和你個(gè)兒高了,他幽幽地說(shuō),聲音明顯地沙啞起來(lái),如果去年沒(méi)有下那一場(chǎng)大雨,他也不會(huì)走得那么快的,他結(jié)實(shí)得像頭牛犢子,孝順、可愛(ài)。我被他的話觸動(dòng)了,他眼里泛著淚光,混濁的雙眼卻像一口枯泉一樣流不出一滴液體。我還是遞過(guò)去一張紙巾,卻被他推了回來(lái)。他爹媽走得早,可憐的娃,和我相依為命,十五歲才有機(jī)會(huì)上初中。他走的那一天是星期一,我記得很清楚。前天晚上下了一整夜暴雨,壩子河的水漲得像張弓。那天一早,我的二娃子就穿好了他珍愛(ài)的也是唯一的一套校服,高興地去學(xué)校參加升旗。這套校服是學(xué)校免費(fèi)送給他的,他可珍惜著哩。平時(shí)都不怎么舍得穿。我的二娃穿好校服總愛(ài)在床邊的破鏡子里照個(gè)美,說(shuō),爺爺,我現(xiàn)在真的像個(gè)學(xué)生了。爺爺,我將來(lái)上高中、上大學(xué)要自己賺錢(qián)買(mǎi)校服。爺爺,我要穿著校服和你照相。我的二娃子要上學(xué)了。壩子河的獨(dú)木橋被洪水沖垮了,他要趟過(guò)壩子河才能去到村子對(duì)面的學(xué)校。我說(shuō),二娃子今天不要去學(xué)校了。二娃子沒(méi)有聽(tīng)我的,執(zhí)意要去,二娃子太愛(ài)上學(xué)了。我送二娃子來(lái)到河邊,河水急得打窩兒。二娃子說(shuō),爺爺,你回吧,我游過(guò)去得了。二娃子是游泳的好手。平時(shí)一猛子扎下去已經(jīng)到對(duì)岸了。二娃子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論