聲現(xiàn)象運動和力練習題

第一次月考復習題（南寧）小明用刻尺測一支水性筆的長度為，但寫了單位，這個單位應是（）．B．C．．mm（武漢）關(guān)于某中生的測，下列數(shù)據(jù)合理的是（）．身高約為B100m短跑績約為6s．步行速度約為．脈搏正常跳動60次所用時間約為（杭州）兩列火車如圖所示，西子號列車上的乘客到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）．若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止B若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛．若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛．若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢（新疆）行駛中列行李上的物品相對于下列哪個物體是靜的（）．樹木B．房屋C車廂的座椅．車廂內(nèi)走過的列車員（黔東南州）圖所，空中油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境，下列說中錯誤的是（）．以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲是靜止的B以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的．以戰(zhàn)斗機甲為參照物，戰(zhàn)機乙運動的．加油機相對于地面是運動的（泰州）滿眼風波多閃爍看山似來迎仔細看山山不動，是船行．這段詩詞蘊含多個科學道理．其中看山恰似走來迎”所選取的照物是（）．山B．船C．地面D河岸9.2016淮安）為神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖，成功對接后，若認為“神舟十號處靜止態(tài)，選取的參照物可能是（）．地球B．月球．太陽．“天宮一號（邵陽）“一”勞動節(jié)，華一自駕新寧崀山．小車行駛過程中，小覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（）

．小車的車廂B．對面駛來的小．路旁的小樹D．沿途建筑物11.（2016泉州）小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩，若說小東是靜止的，則所擇的參照物是（）．指路牌B．路邊的樹．路邊的石雕D．小龍12.（2016宜昌）小華坐在宜昌武漢的高速行駛的動車上，他說白己是靜的．選擇的參照物是（）．小華自己B．小華旁邊的座．窗外的樹木D．車內(nèi)過的乘務員（2016海南所示為一商場運行中的自動扶梯某一顧客在行的動扶上我們說該顧客“靜止”時．所選的參照物（）．顧客本身B．扶梯．大樓地面D．隨相鄰扶梯下行的乘客7.2016湘西州）張亮同學乘坐公交車學，發(fā)現(xiàn)邊樹木停向后退去，他選擇的參照物是（）．路邊樹木．遠處高山C．公路路面D．他自己49.向保溫瓶里灌開水的過程中會聽到響聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，響聲的變化規(guī)律是（）A．音調(diào)逐漸升高．音越來越大C．調(diào)逐漸降低D．音越來越小B．下列現(xiàn)象鐘沒有利用回聲的是（）A．漁民利用聲吶探測魚群B．生利用B超察人的身體況C．蝠在飛行過程中靠發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回的聲波確定目標．音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音80.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依是（）A．響度和音調(diào)．色C．響度．音調(diào)15.（2016長沙）長沙市萬麗路速高架橋建成后，極大地方便了市民南北的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（）．以該汽車為參照物，司機是運動的B以為高架橋參照物，該汽車是靜止的．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的17.（2016臨夏州）下列有聲音情境說法錯誤的是（）．詩句“不敢聲語，恐驚天上人”中的“高是指聲音音調(diào)高B兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞量

．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同19.（2016陜西）圖示為我民族管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是（）．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音16.（2016益陽）如圖所示聲波波形圖，下列說法正確的是（）．甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的響度不同．甲、乙、丙三者的音調(diào)不同．甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同20.（2016黔東南州）關(guān)于現(xiàn)象下列說法中正確的是（）．聲音在真空中傳播速度為310B在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別．倒車雷達利用了次聲波．摩托車加消聲器屬于在傳播過程減弱噪聲21.（2016鄂州）某電視臺辦了樣一套綜藝節(jié)目，眾多知名歌手戴著各種具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意將自己的聲音進行了包裝，觀眾猜測的度較．節(jié)中，眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的（）．音調(diào)B．頻率．響度．音色22.（2016桂林）老師上課使用小蜜蜂”擴音是為了增大聲音的（）．音色．音調(diào)．響度．傳播速度23.（烏魯木齊）上課時．老師聽不清楚后排一位問學發(fā)言走近位同學后就聽清楚了．這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的（）．音調(diào)變高B．音調(diào)變低C．響度變大D．響度變小27.用手按住撥后正在發(fā)聲的琴弦，琴弦就不發(fā)聲了，原因是（．將聲音吸收了．手不傳播聲音．手使琴弦停了振動．聲音無法向外傳播了30.地震時會產(chǎn)生次聲波。在遠離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應．由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠離地震中心的區(qū)域．聽覺上有較明顯反應的動物A．蝠B(yǎng)．豚C．貓．象

35.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（）A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.客上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C．聲通過空氣傳播到客船．聲是由鐘的振動產(chǎn)生的37.有四個實驗現(xiàn)象：不能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗［］A．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺水花B．響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音C．著的大鐘上固定一支細小的筆，鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速水平拖過，紙上出現(xiàn)彎曲的圖像．發(fā)聲的時候，用手按住鑼，鑼聲消失51.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（）A．“聞其聲而知其人”﹣﹣﹣發(fā)聲體不，音調(diào)不同B嘯聲，山鳴谷應”﹣﹣﹣回聲的現(xiàn)象C耳聾”﹣﹣說明聲音的響度大．超聲波能粉碎人體內(nèi)的“碎石”﹣﹣說明聲波具有能量A．如圖所示的四種現(xiàn)象中，下列說法中正確的是（A.在無風的情況下，發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲能傳遞能量B.不聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.8個相同璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動58.下列說法正確的是（）A.房、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不于機械運動。B.對同一物體選用不同的參照物，其運情況一定不相同。在速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比。用s/t也以表示物體運動的快慢，且s/t越小，表示運動越快。64.如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸長短的關(guān)系音色與吸管材料的關(guān)系65.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟寂靜，你認為正確的是（）A.可是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減少B.可是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C.可能是大后，大地銀裝素裹，噪聲被反射可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢66.家住三樓的王琴早上醒來聽到同學李娟在樓下喊她一起上學列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋錯誤的（）A．王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音以在空氣中傳播B．娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高C．琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的．琴的媽媽提醒她下樓時腳要輕些，這是為了減弱噪聲73.在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所禁鳴喇叭的標志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．在摩托車上安裝消聲器．道旁設(shè)置隔聲板

C．人戴上防噪聲耳罩

．上課時關(guān)閉教室的門窗75.醫(yī)生用的聽診器是因為（）A．診能使振動的振幅增大，響度增B．診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些．診器能縮短聽者到發(fā)聲體距離，使傳入人耳的響度更大些為探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以下個實驗，其中能達到目的是（）B．放鐘內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鐘聲明顯減小B．笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音C．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．相同的幾個杯子盛上不同度的水，用筷子敲擊他們，可以聽到高低不同的聲音11.你留心觀察過大劇場四周的墻壁嗎？會發(fā)現(xiàn)它是修的凹凸不平，關(guān)于設(shè)計師這樣設(shè)計的目的，下列說法中正確的是（）A.了增強聲音的立體效果為了減弱聲音的反射C.為了增強音的反射D.為減噪聲在風雨到來之前，往往電閃雷鳴，我們通看到的現(xiàn)象是：電光一閃即逝，而雷聲卻隆隆不斷，這是由于（）A.電光的速度大于雷聲的傳播速度

B.一個接一個地打個不停C.雷聲經(jīng)過層、地面多次反射造成的多次回聲以上說法均不正確11.列事例中，屬于使用次聲波的是（）A、用聲吶技術(shù)測海底深度B、蝠確定目標的方向和距離C、海豚判斷物體的位置和大小D預報海嘯、臺風16.如圖所示，“聲音由物振動產(chǎn)生的”驗中，將正在發(fā)聲的音叉靠懸下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了．使音叉的振動盡快停下來．把音叉的微小振動放大，便于觀察．把聲音的振動時間延遲聲波被多次反射形成回聲抗戰(zhàn)爭年代，電影《鐵道游擊隊》中的隊們?yōu)榱丝谷眨?jīng)常將耳朵貼在鐵道的鋼軌上，這樣做主要是為了（）A、就地臥倒，防止敵人發(fā)現(xiàn)自己B、止敵人的機槍掃射

C、為聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播得快，能夠提前聽到日軍的火車到來，早做好戰(zhàn)斗準備、避火車燈光照在自己身上，從而有效打擊敵人流落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音它落在月球上使航員就在附近也聽不到聲音是因）A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲B．擊聲太小，人耳無法聽到C．球表面沒有空氣，聲音無法傳播．擊月球產(chǎn)生的是聲波14.（2016鹽城）汽車經(jīng)過我市某聲檢測裝置鳴放喇，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中分貝指汽車喇叭聲的（）．響度B．音調(diào)．頻率．音色17.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“扣要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水（）A．聲音的音調(diào)B．音的響度C.聲音的音．聲音是否悅耳動聽12.寓言龜兔賽跑中說，兔子在和烏龜賽跑的過程中，因為驕傲睡起了大覺，它醒來烏龜已經(jīng)爬到了終點在場比賽過程中（）A、兔子始終比烏龜跑得快B、龜始終比兔子跑得快C、子的平均速度大、烏龜?shù)钠骄俣却笪覈糯そ尺\用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音這是由于不同的鐘在敲擊后振動的不．樂隊合奏樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的不來辨別不同種類的樂器．15.夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在固體中比氣體傳播_．48..醫(yī)生用B超看胎兒的發(fā)育情況，說明聲波可以傳_醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳_。34.在學校的“元旦”晚會上，優(yōu)美的琴聲是由于弦的_________產(chǎn)的．我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的_________不．在醫(yī)