2023年大班老師隨筆記錄 大班老師隨筆 孩子的眼睛6篇(實(shí)用)

Word版本，下載可自由編輯年大班老師隨筆記錄大班老師隨筆孩子的眼睛6篇(實(shí)用)無論是身處小學(xué)還是步入社會(huì)，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語言組織能力。范文怎么寫才干發(fā)揮它最大的作用呢？排練了“小兔子送青菜”的手偶劇。主要情節(jié)就是：小兔子吃了每天送來的青菜，長得又肥又壯，身體可棒了。為了謝謝每天，它也為每天和小伴侶們送來了一大筐青菜，希翼大家都能像它一樣長得又快又好。故事結(jié)束后，我們帶著小伴侶一起把青菜送到了廚房，每天感動(dòng)地對廚房的叔叔說：“叔叔，您要把青菜炒得香香的，我今日要吃好多?！崩眠@個(gè)故事，每天又開頭愛吃青菜了，而且每次看到青菜都十分興奮，邊吃邊說：“小兔子愛吃，我也愛吃!”看到他紅撲撲的小臉兒，媽媽也露出了愜意的微笑。

大班教師隨筆記錄大班教師隨筆孩子的眼睛篇四

我們班的樂樂、東東、凡凡等幾位小伴侶在中午午睡時(shí)，總是不能較快地入睡，躺在床上也是翻來覆去的，間或小頭還要抬起來。為了能讓他們盡快地入睡，我冥思苦想了許久，雖然也想出了一些方法，但是用在這些孩子身上效果卻不佳。

一次在翻閱《幼兒教導(dǎo)》雜志時(shí)，有幸地看到了一篇關(guān)于組織幼兒午睡的文章，就仔細(xì)地閱讀起來。這篇文章談到教師在組織幼兒午睡時(shí)應(yīng)當(dāng)給幼兒一些激勵(lì)的話語，讓幼兒懂得睡覺的重要性，而不應(yīng)斥責(zé)那些沒有睡覺的幼兒。

今日中午，在孩子們脫好衣服后，我一改以往的作風(fēng)，對孩子們親切地說“今日，教師要摸摸眼睛很快就閉牢的寶寶的小臉，教師摸摸他就說明他本事大?！?/p>

這時(shí)，東東閉著眼睛用他那幼稚的聲音對我說“教師，你看，我眼睛閉上了，你快來摸摸我吧?！边@次東東真的快多了。以往我總是用督促的言語來命令東東快睡，結(jié)果他不僅不聽我的，還有時(shí)會(huì)惹的其他的小伴侶大笑?！皷|東，今日本事真大，教師要摸摸你的小臉了。

這時(shí)，我發(fā)覺樂樂躺在床上，用他那大大的眼睛看著我，我趁勢對樂樂說“樂樂，你最想做大哥哥對嗎？睡好了覺身體就能長的高，你就可以做大哥哥了。”樂樂聽了也很快就把眼睛閉上了。

今日的我有一種前所未有些成就感。幾個(gè)孩子在我的“誘惑”下都很快地入睡了。以往，我發(fā)覺孩子們不睡覺，心里有點(diǎn)急，有時(shí)難免言語中帶有批判和斥責(zé)，結(jié)果孩子聽到了這樣的話語，眼神里帶有迷茫，看的出來教師的批判也使他們顯得很緊急，但在行動(dòng)的效果上卻不抱負(fù)。

是啊，不要讓午睡成為孩子的負(fù)擔(dān)，我們要讓他們感觸到――睡覺能得到教師的摩挲，睡覺能讓自己的身體長高，本來睡覺是一件多么愉快的事呀！

大班教師隨筆記錄大班教師隨筆孩子的眼睛篇五

當(dāng)一名幼兒園教師，我個(gè)人認(rèn)為：當(dāng)好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、精心、信念、責(zé)任心。除了有一定的教導(dǎo)技能外，還要具備一些好的素養(yǎng)，例如：愛孩子，不任意去打罵孩子，不讓孩子心理留下不好的印象。要給孩子樹立榜樣，樹立信念。孩子是最天真的，也是最和善的。他們正如一張白紙，等待我們用愛心去填寫。假如一不留神兒，那就……。留下了陰影，說的大一些就是抹不去的，所以要必備耐心和愛心。

讓孩子天天都很歡樂!這樣，不僅是作為幼兒教師所想見到的，也是家長所希翼看到的。所以做為一名合格的幼兒教師首先做的也就是讓家長放心，安心。

孩子是單純的，是和善的，經(jīng)常也會(huì)浮現(xiàn)一些零碎的小事。所以為了更好的照看孩子，作為幼兒園教師我們也應(yīng)當(dāng)不斷的去吸取“學(xué)問”，讓自己的學(xué)問能量更充實(shí)。一些重要的理論要反復(fù)學(xué)。

例如，如何去解答，孩子問你的問題，如：“教師我是怎么來的啊”?這時(shí)，作為幼兒園教師的你，一定要有耐心的幫孩子解答，而不要認(rèn)為孩子問出這樣的問題是不健康的。這是孩子成長階段，心理所產(chǎn)生的一種奇怪???心，問出這樣的問題是很正常的。所以你要有耐心的去解答。假如碰到實(shí)在沒方法解決的，也不能沒耐心地罵孩子，而要與孩子說：“教師也有不懂的地方啊，所以呢?教師也要去學(xué)習(xí)啊，也要去學(xué)寶寶請教別人啊，等有了答案再告知寶寶?！弊鳛橛變航處熞昧私夂⒆拥男睦?，對一些性格比較內(nèi)向的孩子，我們提升奇怪???心、樂觀心踴躍參與到隊(duì)伍中去。為了更好的照看孩子，家園要協(xié)作，所以少不了，就是與家長多交流。

孩子的天真、可愛鼓舞著我，讓我有信念的去做好一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，所以要加油!

大班教師隨筆記錄大班教師隨筆孩子的眼睛篇六

大班的孩子雖然年齡不大，但淘氣起來個(gè)頂個(gè)都是好手。英語課堂上，為了提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好。我設(shè)置了一個(gè)“智力大沖關(guān)”的環(huán)節(jié)?？墒牵棵康竭@個(gè)環(huán)節(jié)，教室里的紀(jì)律也曾多次想過去掉這個(gè)環(huán)節(jié)，可孩子們的興至極高。假如哪節(jié)課沒舉行闖關(guān)嬉戲，他們就會(huì)問：教師，今日為什么不闖關(guān)了?我們都想闖闖關(guān)呢!于是便又將它留了下來。今日課堂上，又到了闖關(guān)環(huán)節(jié)了，如何讓未闖關(guān)的孩子的注重力都集中在教師這里呢?望著他們一雙雙光明的眼睛，我忽然來了靈感，說道：“誰是好孩子，教師的眼睛里就有誰?！甭牭竭@里，孩子們馬上做好了，特殊是那幾個(gè)淘氣蛋坐的最好。我馬上表揚(yáng)了他們，想固然，我們的環(huán)節(jié)很順當(dāng)?shù)嘏e行了下去。后來，我又將此辦法用于學(xué)前班，效果同樣不錯(cuò)。

其實(shí)，每個(gè)孩子都愿做教師眼中的好孩子，可是因?yàn)樗麄兊男愿癫町悾蛩懔怂麄兊牟煌?。而作為教師的我們，?yīng)準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的“閃光點(diǎn)”因勢利導(dǎo)，會(huì)收到意想不到的效果的。

最近一段時(shí)光孩子們的午睡總讓我感到頭痛,這群淘氣的孩子們嘻嘻哈哈、說說笑笑,一進(jìn)午睡室從東跑到西,在床上打滾等。不一會(huì)兒告狀聲連綿不斷,誰在推人,誰還沒脫衣服誰又在講話了。教師大聲喊也不起效果,幫這個(gè)蓋被,又幫那個(gè),邊勸告著,想讓大家寧靜下來開頭睡覺。可那幾個(gè)淘氣的孩子還磨磨蹭曾的。可是按照幼兒的生理、年齡特點(diǎn)午睡有益幼兒的身心健康。從醫(yī)學(xué)保健角度分析:幼兒睡眠時(shí),身體各部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在舉行調(diào)整,氧和能量的消耗最少,利于恢復(fù)疲勞,內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長激素比平常增強(qiáng)3倍。所以,睡眠的好壞直接影響著幼兒的生長發(fā)育、身體健康、學(xué)習(xí)情況。

在幼兒園午睡是孩子們統(tǒng)一的活動(dòng),可在孩子們看來,一旦睡下了,就束縛了講話、活動(dòng)的自由。因此,他們想方設(shè)法要在睡前說完想說的話,趁教師沒看見做完自己想做的事真的,當(dāng)我們感覺到孩子們太煩、太鬧、太吵的時(shí)候,不妨反思一下自己是否理解孩子們、滿足孩子們的需要。設(shè)身處地為孩子們著想一下,多釋放一些時(shí)光與空間給孩子們,孩子們也會(huì)協(xié)作教師的工作。只要你專心去做了,就一定有好的心得。

而對于我們教師來說,在孩子們的一日生活中,教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)問,照看好他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要擅長觀看他們每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),要準(zhǔn)時(shí)鼓舞他們,知道他們在想什么?需要什么?和他們做真正的好伴侶,他們才會(huì)相信你,情愿把心里的話告知你,情愿和你做各種嬉戲。

我們班的幼兒,有好幾個(gè)午睡習(xí)慣向來都很差。在他們睡不著或睡不好時(shí),我都會(huì)耐心的引領(lǐng)他們?nèi)胨?在我的耐心說服下、假如仍然有睡不著的,我常常會(huì)說一些恐嚇?biāo)麄兊脑?。?會(huì)對他們說“現(xiàn)在大家小伴侶乖乖睡覺的時(shí)候你們睡不著,等小伴侶們起床后,你們睡不著的繼續(xù)留下來睡?！边@樣的話我不知說過多少遍,但是從來沒有執(zhí)行過。

昨天午睡時(shí),我提前便對孩子們說,躺下去后,把小眼睛閉上,一會(huì)兒就睡著了,好多孩子都按我的提醒做,也都很快就睡著了。可是維維和震震兩個(gè)小伴侶卻怎么也睡不著,并且兩人相互影響,我走過去打了幾次招呼,但是仍然不見效,我便又使出老調(diào)“這會(huì)兒你們兩個(gè)睡不著,待會(huì)兒小伴侶們起床的時(shí)候你們就別起來了,繼續(xù)留下來睡?！闭l知在起床鈴響起后,他兩仍未把我說的話當(dāng)會(huì)事,也和其他小伴侶一樣開頭穿衣服。見此情形,我覺得這話不執(zhí)行看來不可了,于是便走過去鄭重的對他兩說:“你們兩個(gè)不必穿衣服,繼續(xù)留下來睡覺。”只見他們兩你看看我、我看看你,無奈之下帶著哭腔對我說:“教師