有關(guān)班主任工作計(jì)劃集合五篇

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時(shí)光就猶如白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，我們要好好方案今后的工作辦法。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢？下面是收集收拾的班主任工作方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作方案篇1一、年級(jí)同學(xué)狀況介紹

年級(jí)共有同學(xué)24人，大部分同學(xué)學(xué)風(fēng)正，在紀(jì)律上對(duì)自己要求及其嚴(yán)格，比較簡(jiǎn)單形成良好的班風(fēng)。利用一學(xué)期的努力，學(xué)困生與其他學(xué)生的差距在逐漸縮小；在紀(jì)律上年級(jí)整體狀況有所改觀(guān)，但對(duì)于個(gè)別同學(xué)仍要重點(diǎn)教導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

二、年級(jí)目標(biāo)

本學(xué)期我們?nèi)詫⒁浴坝兄菊撸戮钩伞睘槟昙?jí)座右銘，努力在年級(jí)中形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，繼續(xù)達(dá)成以下年級(jí)目標(biāo)。

1、建設(shè)一個(gè)暖和、和睦、向上的班集體。

2、堅(jiān)持“環(huán)境柔美，學(xué)風(fēng)深厚”兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、努力做到“年級(jí)紀(jì)律有序，學(xué)習(xí)仔細(xì)高效，平安長(zhǎng)記心間”。

三、繼續(xù)實(shí)施的工作措施

繼續(xù)完成上學(xué)期制定的措施，保證各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（一）教學(xué)

1、做好本職教學(xué)工作

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從同學(xué)課堂聽(tīng)講、發(fā)言，課后作業(yè)，復(fù)習(xí)三個(gè)方面入手，來(lái)培養(yǎng)同學(xué)樂(lè)觀(guān)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)辦法，期盼的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓，平常的學(xué)習(xí)是打地基，地基打得越牢固，樓才干蓋得又高又堅(jiān)固。所以重視同學(xué)平常的學(xué)習(xí)，從平常的學(xué)習(xí)中解決同學(xué)浮現(xiàn)的問(wèn)題才是提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果的根本。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要要抓好課堂聽(tīng)講、發(fā)言，課后作業(yè)兩個(gè)方面的工作。

抓好三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)：

（1）培養(yǎng)同學(xué)在課堂上仔細(xì)聆聽(tīng)的習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)同學(xué)在課堂上敢于表述自己的主意的習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)作業(yè)（主要指書(shū)寫(xiě)工整，正確率高）的習(xí)慣。

推出三種措施向作業(yè)要質(zhì)量：

（1）分層作業(yè)的布置。

（2）共性化小作業(yè)的布置。

（3）教材中的習(xí)題人人過(guò)關(guān)。

（二）德育

年級(jí)紀(jì)律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本著“預(yù)防勝于善后”的原則，開(kāi)展德育工作。

1、抓好常規(guī)德育工作。

常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小，應(yīng)面面俱到但要有重點(diǎn)。本學(xué)期主要抓好其中三項(xiàng)工作，抓好課間活動(dòng)的紀(jì)律，值日活動(dòng)的紀(jì)律，上學(xué)、放學(xué)路上的`紀(jì)律，每一項(xiàng)中都做到重點(diǎn)同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。

課間活動(dòng)要求同學(xué)每月把握一項(xiàng)文體技能。假如在課間活動(dòng)時(shí)，我們只是要求同學(xué)不能干什么，而不去引領(lǐng)同學(xué)做什么，效果會(huì)大打折扣。讓學(xué)生們利用踢毽子，跳繩，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活動(dòng)，愉悅同學(xué)的身心，遠(yuǎn)離不文明行為。年級(jí)定期進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)比賽，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀同學(xué)，激勵(lì)其他同學(xué)。

值日活動(dòng)做到每組有分工，組內(nèi)成員既分工明確，又相互協(xié)助，將本組值日任務(wù)完成遺憾。然后由每組組長(zhǎng)和班主任組成檢查小組天天定期檢查、評(píng)分，評(píng)出每周的優(yōu)秀值日小組在全班舉行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)其他小組上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律同樣不容忽略，同學(xué)中的無(wú)數(shù)問(wèn)題都是在這個(gè)時(shí)光段發(fā)生的。我的決定：

（1）明確上學(xué)離家時(shí)光，明確放學(xué)回家時(shí)光，做到不早到校，不晚回家。

（2）明確同學(xué)中午、下午的活動(dòng)地點(diǎn)（自己家或爺爺家等），爭(zhēng)取同學(xué)在家有家長(zhǎng)看護(hù)。

（3）班主任定期向家長(zhǎng)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

2、開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng)，寓教導(dǎo)與活動(dòng)中年級(jí)德育活動(dòng)主要依托小學(xué)的德育處方案中的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。

（三）平安

本學(xué)期的平安教導(dǎo)工作的目標(biāo)是“平安長(zhǎng)記心間”，除了要做好小學(xué)要求的各項(xiàng)平安工作以外，主要是對(duì)同學(xué)舉行平安常識(shí)方面的教導(dǎo)，主要有：交通平安常識(shí)教導(dǎo)，嬉戲活動(dòng)時(shí)的平安常識(shí)教導(dǎo)，飲食健康平安常識(shí)教導(dǎo)，碰到突發(fā)緊張情況的平安常識(shí)教導(dǎo)等。

年級(jí)做好碰到突發(fā)緊張情況的預(yù)案，設(shè)計(jì)好年級(jí)逃命路線(xiàn)。平安常識(shí)教導(dǎo)要做到有教導(dǎo)、有反饋，使同學(xué)切實(shí)把握平安常識(shí)，把握必備的平安技能，為同學(xué)健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

四、增強(qiáng)的工作措施

利用上學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得要做好年級(jí)教導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)同學(xué)的思想教導(dǎo)工作不能夠松懈，同學(xué)惟獨(dú)思想端正了，各種工作開(kāi)展起來(lái)才會(huì)取得事半功倍的效果。因此本學(xué)期，我將增強(qiáng)與同學(xué)的個(gè)人談心工作，多了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)引領(lǐng)，尤其是重點(diǎn)同學(xué)的談心工作更要加強(qiáng)。

年級(jí)中建立榜樣激勵(lì)機(jī)制，從各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng)中，選出同學(xué)身邊的優(yōu)秀學(xué)生，以這些學(xué)生為榜樣激勵(lì)其他學(xué)生的長(zhǎng)進(jìn)。建立互幫互助小組?？梢詾榱私鉀Q某個(gè)問(wèn)題，在年級(jí)中建立互幫互助小組，小組成員以?xún)扇藶橐?，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同長(zhǎng)進(jìn)。

班主任工作方案篇2一個(gè)年級(jí)的長(zhǎng)進(jìn)，需要無(wú)數(shù)方面的緣由。小學(xué)的狀況，教師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，固然同學(xué)的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。

一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)年級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的年級(jí)可以走的更遠(yuǎn)!時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、協(xié)助學(xué)困生樹(shù)立信念

隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問(wèn)的傳揚(yáng)者，還是年級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。

努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能溶化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。

自從我踏上工作崗位以來(lái)我向來(lái)用這份愛(ài)來(lái)縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的長(zhǎng)進(jìn)。

二、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝結(jié)力，不但要靠教師和學(xué)生們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。

然后是由教師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀(guān)看研究的時(shí)光后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使無(wú)數(shù)學(xué)生不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正藏匿公平的原則。

對(duì)于那些不能入選的學(xué)生也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么容易，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無(wú)條件退出隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識(shí)”，極大的增進(jìn)了他們的工作樂(lè)觀(guān)性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的樂(lè)觀(guān)性感染著學(xué)生們，榜樣的作用激勵(lì)著學(xué)生們。

三、拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是盼望被絕對(duì)，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教導(dǎo)者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀(guān)賞同學(xué)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)看法，接納他們的感觸，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)長(zhǎng)進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。教導(dǎo)專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教導(dǎo)的前提，敬重是教導(dǎo)勝利的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺(jué)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避開(kāi)的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力協(xié)助他們，培養(yǎng)他們分辨是非的能力，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教導(dǎo)。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有些學(xué)生總是說(shuō)話(huà)，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明了自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，同學(xué)通常會(huì)抱歉似的低下頭。長(zhǎng)久下來(lái)，我和同學(xué)彼此理解，班里越來(lái)越和諧。

愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提升，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的祖國(guó)未來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教導(dǎo)好我們的同學(xué)，讓他們得到最大程度的長(zhǎng)進(jìn)。固然我也會(huì)更好的提升自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)我的年級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)!

班主任工作方案篇3在新學(xué)期開(kāi)頭，作為一名新班主任，責(zé)任艱難、壓力很大。之前沒(méi)有過(guò)帶班的閱歷，沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似工作，面向新的挑戰(zhàn)，這些都要求我必需做好充分的預(yù)備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作方案。

一、年級(jí)概況：

為使更好的開(kāi)展班主任工作，我大致了解了一下年級(jí)同學(xué)的基本狀況。我班共37名學(xué)生，涉及2個(gè)專(zhuān)業(yè)（漢語(yǔ)本、法學(xué)本）。

二、按照站上工作支配，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

要求同學(xué)嚴(yán)格遵守中央電大和**工作站的規(guī)則制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教導(dǎo)有別于小學(xué)教導(dǎo)，同學(xué)面臨著很大的工學(xué)沖突。如何協(xié)助同學(xué)解決工學(xué)沖突是作為班主任的一大重要任務(wù)。

考慮到有些學(xué)員離開(kāi)小學(xué)多年，對(duì)學(xué)習(xí)有的陌生，特殊是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。協(xié)助學(xué)員適應(yīng)電大開(kāi)放教導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，鼓舞學(xué)員充分通過(guò)業(yè)余時(shí)光自主學(xué)習(xí)。電高校習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求學(xué)員平常主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看，按照需要來(lái)挑選學(xué)習(xí)。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能，開(kāi)放教導(dǎo)主要是利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)，不懂計(jì)算機(jī)的學(xué)員先把握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐盛的教學(xué)資源，電高校生獵取學(xué)問(wèn)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三、詳細(xì)工作支配：

通知學(xué)員按時(shí)來(lái)校報(bào)到注冊(cè)，仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息，并簽名確認(rèn)；做好學(xué)員教材發(fā)放工作；提示學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)，通過(guò)好網(wǎng)上教學(xué)資源舉行學(xué)習(xí)；定期咨詢(xún)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)賦予協(xié)助解決，自己解決不了的向其他同事請(qǐng)教協(xié)助解決；考試前通知學(xué)員按時(shí)參與考試。

以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力做好本職工作。

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20xx年3月16日

班主任工作方案篇41、做好長(zhǎng)假后的調(diào)查工作，看年級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、倡導(dǎo)同學(xué)課間文明活動(dòng)，把那些相互追趕、打鬧，甚至是滾得滿(mǎn)身土的野蠻活動(dòng)，變?yōu)樘そ?、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、收“拾舊利廢”捐贈(zèng)貧窮同學(xué)的錢(qián)，如數(shù)交給教育處，并向同學(xué)公布，表?yè)P(yáng)捐款多的同學(xué)。

4、對(duì)同學(xué)再次舉行隊(duì)的教導(dǎo)活動(dòng)。

5、預(yù)備好下周的國(guó)旗下講話(huà)稿。

班主任工作方案篇5一、班上基本狀況

本班有男生人，女生人，共人。全班各科平均分（語(yǔ)，數(shù)，英），全班平均分及格人數(shù)人。班上成果比較差。同學(xué)差異也很大，給教導(dǎo)、教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。

二、本學(xué)期的目標(biāo)

1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本班級(jí)排名其次，爭(zhēng)取語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)要拿本班級(jí)第一。

2、鼓舞同學(xué)參與各級(jí)各科的比賽，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)選都進(jìn)入班級(jí)前三名。

4、力爭(zhēng)成為本班級(jí)長(zhǎng)進(jìn)最大的班。

5、評(píng)上“文明年級(jí)”、“先進(jìn)年級(jí)”。

三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依賴(lài)干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教導(dǎo)”、“勝利教導(dǎo)”等科學(xué)手段，引領(lǐng)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織同學(xué)舉行平安、衛(wèi)生、法制、抱負(fù)及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教導(dǎo)；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴(yán)格采取。通過(guò)班會(huì)課或課余時(shí)光開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐盛同學(xué)業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期奪取“文明班”的紅旗。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費(fèi)注冊(cè)；開(kāi)展文明禮貌教導(dǎo)；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際利用報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教導(dǎo)同學(xué)舉行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系小學(xué)的實(shí)際，舉行平安教導(dǎo)，舉行愛(ài)校、愛(ài)班等教導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)小學(xué)有關(guān)的制度和班規(guī)；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。教導(dǎo)同學(xué)不遲到、不早退，樂(lè)觀(guān)復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。

十月份：

長(zhǎng)假對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)等。舉行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，考究學(xué)習(xí)辦法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。舉行進(jìn)展團(tuán)員工作。

十一月份：

組織好同學(xué)的期中考試，準(zhǔn)時(shí)做好期中小結(jié)工作。

十二、一月份：

指導(dǎo)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案，樂(lè)觀(guān)復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教導(dǎo)等。開(kāi)展一些故意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。

各星期詳細(xì)工作支配

第一周：開(kāi)學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi)；平安、衛(wèi)生、防病教導(dǎo)；愛(ài)惜公物教導(dǎo)；學(xué)習(xí)小學(xué)有關(guān)的制度和班規(guī)；舉行愛(ài)校、愛(ài)班等教導(dǎo)；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。招開(kāi)班干部會(huì)議。

其次周：舉行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)平安（交通平安等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求同學(xué)遵守小學(xué)紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安、課堂紀(jì)律、平安衛(wèi)生、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)等。

第四面：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)久目標(biāo)及如何行動(dòng)。

第五周：同學(xué)思想開(kāi)頭波動(dòng)，要準(zhǔn)時(shí)加以正確引領(lǐng)，開(kāi)展怎樣搞好學(xué)習(xí)的研究。

第七周：體育衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教導(dǎo)，抓好同學(xué)課外體育活動(dòng)。

第八周：同學(xué)課外體育活動(dòng)。