教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年04月13日-7798)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年04月13日-7798)1：下列哪一說(shuō)法不是杜威有用主義教育學(xué)的論點(diǎn)？（）

單項(xiàng)選擇題

A、教育即生活

B、學(xué)校即社會(huì)

C、從做中學(xué)

D、生活即教育

2：在同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中，信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?。（?/p>

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

3：學(xué)校階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重選用的教學(xué)方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、講演的方法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實(shí)習(xí)的方法

4：美國(guó)心理學(xué)家孟祿認(rèn)為仿照心理是教育的基礎(chǔ)，但仿照心理說(shuō)抹殺了教育的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、目的性

B、自然性

C、遺傳性

D、獲得性

5：受教育者權(quán)利的愛(ài)護(hù)包括：家庭愛(ài)護(hù)、學(xué)校愛(ài)護(hù)、國(guó)家愛(ài)護(hù)、司法愛(ài)護(hù)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

6：在教育活動(dòng)中，老師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向，采納科學(xué)的方法，獲得良好的進(jìn)展。這句話(huà)的意思是說(shuō)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B、老師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

7：同學(xué)的個(gè)別差異給老師勞動(dòng)造成了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、簡(jiǎn)單性

B、制造性

C、示范性

D、長(zhǎng)期性

8：勝利教學(xué)法主見(jiàn)對(duì)同學(xué)實(shí)施（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鼓舞性評(píng)價(jià)

B、肯定性評(píng)價(jià)

C、終結(jié)性評(píng)價(jià)

D、堅(jiān)決性評(píng)價(jià)

9：在非指導(dǎo)性教學(xué)法中，老師所起的作用是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、促進(jìn)作用

B、領(lǐng)導(dǎo)作用

C、管理作用

D、主導(dǎo)作用

10：學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是[]

多項(xiàng)選擇題

A、小組

B、班級(jí)

C、少先隊(duì)

D、班級(jí)

11：教材內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容，教材為學(xué)習(xí)供應(yīng)了基本材料，也是最佳的典型設(shè)計(jì)方案。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

12：正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

13：為了使上課取得良好的教學(xué)效果，老師上課應(yīng)符合的要求包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、目標(biāo)明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當(dāng)

D、氣氛熱鬧

E、表達(dá)清楚

14：德育的基本途徑是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)

15：課外活動(dòng)制定方案的基本要求是課外活動(dòng)必需具有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、可行性

B、協(xié)調(diào)性

C、明確性

D、平安性

E、組織性

16：其次次世界大戰(zhàn)以來(lái)消失的聞名教育家及其論著有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、布魯納的《教育過(guò)程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》

D、盧梭的《愛(ài)彌兒》

E、贊科夫的《教學(xué)與進(jìn)展》

17：《教育法》規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步實(shí)行老師聘任制”。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18：學(xué)校進(jìn)行素養(yǎng)教育的基本途徑是（）

單項(xiàng)選擇題

A、教育

B、教學(xué)

C、實(shí)踐活動(dòng)

D、上課

19：形成性評(píng)價(jià)的基本思想是實(shí)行平凡的反饋和依據(jù)每個(gè)同學(xué)的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

20：“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違反了人的身心進(jìn)展的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差異性

21：戰(zhàn)國(guó)后期消失的（）是我國(guó)最早特地論述教育問(wèn)題的著作，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)等，是罕見(jiàn)的世界教育思想遺產(chǎn)。

單項(xiàng)選擇題

A、《論語(yǔ)》

B、《孟子》

C、《學(xué)記》

D、《春秋》

22：重在進(jìn)展同學(xué)學(xué)問(wèn)與力量的課程是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、地方課程

23：“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”，是用來(lái)訓(xùn)練同學(xué)的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、直覺(jué)思維

D、常規(guī)思維

24：老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、操守

B、修養(yǎng)

C、內(nèi)省

D、慎獨(dú)

25：影響青少年身心進(jìn)展的因素許多，其中學(xué)校教育起主導(dǎo)作用。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26：教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科的建立始于洛克。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

27：備課的內(nèi)容包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、課堂練習(xí)

B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

C、教科書(shū)

D、閱讀有關(guān)的參考書(shū)

28：教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、傳授基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能

B、進(jìn)展智力、體力和制造才能

C、培育品德和審美情趣

D、關(guān)注同學(xué)共性進(jìn)展

29：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

多項(xiàng)選擇題

A、擺事實(shí)、講道理

B、創(chuàng)設(shè)良好的情境

C、組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)

D、操行評(píng)定

E、潛移默化

30：教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是（）

單項(xiàng)選擇題

A、價(jià)值取向問(wèn)題

B、個(gè)人進(jìn)展問(wèn)題

C、思想方法問(wèn)題

D、社會(huì)進(jìn)展問(wèn)題

查看答案

1：答案D

解析美國(guó)有用主義哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和教育家約翰·杜威用哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)作為武器，在批判傳統(tǒng)學(xué)校教育的基礎(chǔ)上提出了“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”、“教育無(wú)目的”的觀點(diǎn)。

2：答案錯(cuò)誤

解析

3：答案C

解析

4：答案A

解析孟祿認(rèn)為教育起源于“普遍采納的方法是簡(jiǎn)潔的無(wú)意識(shí)的仿照”，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，否認(rèn)了教育是一種有目的韻活動(dòng)，他把動(dòng)物本能NJ1童無(wú)意識(shí)的仿照同有意識(shí)的教育混為一談。

5：答案錯(cuò)誤

解析

6：答案C

解析依據(jù)題意，老師在教育教學(xué)活動(dòng)中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

7：答案B

解析選B。老師面對(duì)的是千差萬(wàn)別的同學(xué)，不行能用一種模式、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去塑造他、要求他。需要老師有教育的機(jī)敏性，制造性地敏捷運(yùn)用各種方法。

8：答案A

解析

9：答案A

解析

10：答案D

解析

11：答案錯(cuò)誤

解析

12：答案C

解析制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度，它從初等學(xué)校延長(zhǎng)到高校，并且除了一般的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的許很多多專(zhuān)業(yè)課程和機(jī)構(gòu)。

13：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結(jié)是要落到好課上，好課的標(biāo)準(zhǔn)牽涉到課堂的各個(gè)方面。

14：答案D

解析政治課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

15：答案A,B,C

解析制定方案是課外活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有協(xié)調(diào)性、方案具有明確性的基本要求。

16：答案A,C,E

解析略。

17：答案正確

解析

18：答案B

解析

19：答案正確

解析

20：答案B

解析21：答案C

解析戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和閱歷，系統(tǒng)地闡述了教育的作用和任務(wù)等，是罕見(jiàn)的世界教育思想遺產(chǎn)。

22：答案B

解析拓展型課程的重點(diǎn)在于拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野。

23：答案B

解析

24：答案D

解析

25：答案正確

解析

26：答案錯(cuò)誤

解析教