如何培養(yǎng)小班幼兒的生活常規(guī)

精品文檔如何培養(yǎng)小班幼兒的生活常規(guī)常規(guī)就是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容感謝閱讀精品文檔放心下載度化，讓幼兒知道什么時候可以做、什么時候不可以做、應該怎么做、不應該怎生活中不必要的緊張。感謝閱讀特別是對于小班幼兒，規(guī)范的生活常規(guī)和良好的生活習慣是他們學習知識、

么？我們該怎樣去培養(yǎng)小班幼兒的生活常規(guī)呢？感謝閱讀一、幫助幼兒了解“良好生活習慣”的概念要培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，首先得讓幼兒形成正確的概念，了解什么是良

有準確的概念。精品文檔放心下載有在明白了這些概念以后，他們才能學著遵守生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習慣。當然，在幫助幼兒了解這些概念時，我們教師也要采用一定的方法，如：故事講

述法、觀察錄象法、成人示范法、游戲活動法，讓幼兒在有趣的活動中認識正確的生活習慣。謝謝閱讀幼兒都具有愛都很容易被他們模仿。謝謝閱讀的生活學習習慣以及平時所講的話，和一些口頭禪都在無形中被幼兒模仿并學謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載/“累謝謝閱讀死”）所以，我們教師在面對孩子時，應該更加嚴格要求自己，在任何時候、任感謝閱讀感謝閱讀常規(guī)培養(yǎng)才會更加的嚴謹有序。三、建立合理常規(guī)從幼兒的實際出發(fā)，因材施教1歡迎下載。精品文檔教師在組織領(lǐng)導幼兒日常生活活動時，一定要從幼兒實際水平出發(fā)，循序漸感謝閱讀進地實施《綱要》的有關(guān)要求，不能操之過急。在具體要求和指導方法上，也要精品文檔放心下載從幼兒年齡特點出發(fā)。美的全面發(fā)展；三要考慮應有利于幼兒自主性和獨立性的培養(yǎng)，為幼兒充分的、自由的活動創(chuàng)設條件；四要考慮幼兒的個別差異，從實際出發(fā)，針對小、中、大三班幼兒的發(fā)展水平，因地因時制宜。切忌規(guī)定過細、限制過多、管得過死、操講解指導，通過游戲進行練習，重點放在幼兒學會技能上。而中班，則在小班基對大班，則要在提高認識的基礎上要求其“自覺”。感謝閱讀四、隨機教育，潛移默化使他們在整潔、安靜、愉快的環(huán)境中吃飽、吃好，同時注意培養(yǎng)幼兒細嚼慢咽、些是最起碼的、必須做到的要求。感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載天炊事員阿姨給我們做的菜多香??！多美?。【G色的菠菜，紅色的胡蘿卜，黑色精品文檔放心下載的木耳，還有圓圓的小丸子吶！”還可以結(jié)合幼兒行為表現(xiàn)，進行品德教育。例

謝謝閱讀進行教育。同樣，在盥洗，入廁，飲水乃至自由活動的前前后后，幼兒之間是否現(xiàn)問題、解決問題。謝謝閱讀五、保持一致性和一貫性由于幼兒獨立生活能力較差，為保證幼兒的健康，安全和個性全面和諧的發(fā)感謝閱讀展，對幼兒生活予以悉心照料是完全必要的。但是，悉心照料不等于包辦代替。謝謝閱讀感謝閱讀情，教師不要代做。當發(fā)現(xiàn)幼兒有困難時，應耐心地結(jié)合示范、講解，運用鼓勵、表揚，想方設感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀提醒糾正。六、家園配合，共同培養(yǎng)孩子遵守生活常規(guī)的習慣2歡迎下載。精品文檔利用班級博客和家長園地等形式，向家長宣傳幼兒園活動的常規(guī)細則、幼兒

遵守活動常規(guī)的重要性，并與家長聯(lián)系，讓他們在家也給孩子定一個在家常規(guī)，謝謝閱讀步。精品文檔放心下載七、注重幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)方法小班幼兒年齡小，自控能力差，他們不能像中大班的幼兒一樣提醒自己遵守

I期、小班Ⅱ期和小班Ⅲ期。謝謝閱讀—2用“提醒法”，比如：每次吃飯前，我們就要告訴幼兒飯前要洗手，洗手時衣服的袖口要挽起，不能弄濕；吃飯時要注意保持“四凈”（碗面干凈、桌面干凈、地面干凈和衣服干凈）。飯菜要吃完，不能倒掉等等，在吃飯時，還要多提醒幼兒該怎么做，同時教師還要加以示范指導。精品文檔放心下載到了小班Ⅱ期（入園3個月左右），幼兒基本已經(jīng)適應了集體生活，對在園感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載生活常規(guī)的重要性，如：教師可向幼兒講述《漏嘴巴的大公雞》的故事，再組織精品文檔放心下載幼兒討論故事中的不同角色，啟發(fā)幼兒愛惜糧食。在通過故事教育之后的進餐中，幼兒隨便倒剩菜剩飯、亂扔飯菜的行為就會謝謝閱讀精品文檔放心下載數(shù)應該減少。感謝閱讀—5精品文檔放心下載感謝閱讀可以通過“比賽激勵法”來讓他們遵守游戲規(guī)則，我們老師在組織幼兒睡覺時，感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀予表揚，使他們更積極更遵守各項生活常規(guī)。覺遵守生活常規(guī)。謝謝閱讀俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，

以我們必須認真培養(yǎng)小班幼兒的生活常規(guī)謝謝閱讀3歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀”精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載““謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載4歡迎下載。精品文檔感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載5歡迎下載。精品文檔“”感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀“精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀“精品文檔放心下載感謝閱讀6歡迎下載。精品文檔每年新生入園，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園，喜歡上幼兒園，感謝閱讀我園教師在歷年經(jīng)驗的基礎上不斷進行探索與實踐，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎上，嘗謝謝閱讀試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果。精品文檔放心下載（一）做好新生入園適應1、標記——第一個屬于自己的東西我們將認識標記安排在幼兒與家長共同來園熟悉環(huán)境的時候。老師事先將每位幼兒的標記制成卡片，由孩感謝閱讀子自己選擇喜歡的標記圖案佩戴胸前。標記成為幼兒來園后第一個屬于自己的東西，孩子們非常喜歡。精品文檔放心下載2、床位、座位自選入園幼兒可隨意選擇小椅子，和自己喜歡的小伙伴坐在一起。對于睡覺床位的選擇則尊重家長和小朋友的感謝閱讀意愿，將相識幼兒的床鋪安排在一起。教師還根據(jù)不同幼兒的睡眠習慣，允許幼兒和自己喜歡的物品、玩謝謝閱讀具一同入睡。3、小食品的安慰年齡小的孩子，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時，老師將事先準備的小食品分發(fā)給他謝謝閱讀感謝閱讀個個喊著：“老師給我，我不哭了。”1、設立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就感謝閱讀有了標準，如搬椅子的姿勢一定要兩邊手，聽到哪種音樂就坐在哪種線條上。精品文檔放心下載2、要注意自身的演示和行動，創(chuàng)設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具精品文檔放心下載跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。謝謝閱讀幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的方法：兩只手同時收；將幾塊相同的積木精品文檔放心下載疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收??。精品文檔放心下載我實施的“序”是這樣的。小班上學期的培養(yǎng)目標是：認識自己的衣服和正反，會脫衣服，知道放在固定謝謝閱讀的地方。小班下學期的培養(yǎng)目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識。精品文檔放心下載小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主；后感謝閱讀半學期：以初步遵守為主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主；后半學期：以樂意遵守為主。感謝閱讀精品文檔放心下載錯，就是細節(jié)達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：“吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手精品文檔放心下載打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干凈?！边@樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把精品文檔放心下載握動作的先后順序。精品文檔放心下載吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經(jīng)常會說：“寶貝，真乖，老師愛你”。我還注意捕捉感謝閱讀幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小感謝閱讀貼貼。此外，我在幼兒常