教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年04月02日-2630)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年04月02日-2630)1：教學過程主要是一種實踐活動。（）

推斷題

對

錯

2：在人的進展中起主導作用的是（）

單項選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、學校教育

D、家庭教育

3：個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心進展不同的總體特征及主要沖突，面臨著不同的進展任務，這就是身心進展的（）。

單項選擇題

A、差異性

B、挨次性

C、不平衡性

D、階段性

4：課程現(xiàn)代化的代表人物是（）。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

5：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務教育的時間是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

6：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關(guān)于事物感性熟悉的教學方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習法

7：個體身心進展的不均衡性要求（）。

單項選擇題

A、教育教學工作要抓關(guān)鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要依據(jù)不同年齡分階段進行

8：與家庭教育、社會教育相比，學校教育（）。

單項選擇題

A、并不重要

B、是教育的主體形式

C、是必要的有益的補充

D、教育形式更為敏捷，是非制度化的教育

9：《學記》提出了“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀點，體現(xiàn)了（）。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

10：啟發(fā)式是一種教學方法。（）

推斷題

對

錯

11：以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的

B、課外活動也能在校內(nèi)進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領(lǐng)域

12：課程現(xiàn)代化的代表人物有（）。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦·根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

13：不管社會制度怎么變，性質(zhì)怎么變，生產(chǎn)力怎么進展，老師道德總是恒久不變的。（）

推斷題

對

錯

14：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

15：班級管理包括（）等幾個基本環(huán)節(jié)。

多項選擇題

A、提前調(diào)研

B、了解同學

C、制定方案

D、組織實施

E、評價總結(jié)

16：學校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、預見性

C、有效性

D、主體性

E、階級性

17：教育是培育人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

18：學習過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

19：我國目前主要由下列哪一主體擔當普及九年義務教育的責任?（）

單項選擇題

A、地方

B、中央

C、社會力氣

D、同學家長

20：“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對性

21：同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和（）。

單項選擇題

A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

22：下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是（）。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

23：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異

24：建立同學檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

25：依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，我國公民可享有哪些基本權(quán)利（）。

多項選擇題

A、公平權(quán)利

B、政治權(quán)利和自由權(quán)利

C、宗教信仰自由權(quán)利

D、言論自由權(quán)利

26：忠誠于人民的教育事業(yè)，是衡量老師行為善惡的最高標準。（）

推斷題

對

錯

27：素養(yǎng)教育的重點是（）

單項選擇題

A、促進同學全面進展

B、堅持面對全體同學

C、培育同學的創(chuàng)新精神

D、進展同學的共性

28：19世紀末美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學在“做中學”的熟悉進展過程提出了（）等教學過程的幾個階段。

多項選擇題

A、困難

B、問題

C、假設(shè)

D、驗證

E、結(jié)論

29：學校的教學科目的設(shè)置基本是以科學的分類為依據(jù)，并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構(gòu)成學科，納入課程方案的。（）

推斷題

對

錯

30：形式教育論的提倡者是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、赫爾巴特

D、斯賓塞

查看答案

1：答案錯誤

解析教學過程的沖突主要表現(xiàn)為老師與教學內(nèi)容之間的沖突、老師與同學之間的沖突、同學與其他所學的學問之間的沖突三方面。其中，第三種沖突是教學過程的主要沖突。因此同學的熟悉活動是教學中的主要活動，教學過程主要是一種熟悉過程。

2：答案C

解析

3：答案D

解析

4：答案A,C,D

解析由教育學常識可知，布魯納、瓦根舍因和贊科夫均為課程現(xiàn)代化的代表人物。

5：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學校堂章程》，規(guī)定初等學校教育為義務教育。

6：答案B

解析

7：答案A

解析

8：答案B

解析學校教育是教育的主體形式。

9：答案B

解析“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的意思是(對同學)誘導而不牽拉；勸勉而不強制；指導學習的門徑，而不把答案直接告知同學?！秾W記》還說：“道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂善喻矣?！币?；思是：(老師對同學)誘導而不牽拉，則師生融洽；勸勉而不強制，同學才能感到學習簡單；啟發(fā)而不包辦，同學才會自己鉆研思索。能做到師生融洽，使同學感到學習簡單，并能獨立思索，可以說是做到了擅長啟發(fā)誘導了。

10：答案錯誤

解析啟發(fā)式與注入式是兩種根本對立的教學指導思想，而不是某一種詳細的教學方法。（參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》）

11：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。

12：答案A,C,D

解析略。

13：答案錯誤

解析

14：答案B,C,D

解析我國的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

15：答案B,C,D,E

解析班級管理一般包括：了解同學、制定方案、組織實施、評價總結(jié)這幾個階段。

16：答案A,B,C,D

解析學校教育的目的比一般的教育目的更具有科學性、預見性、有效性、主體性。

17：答案正確

解析略。

18：答案正確

解析

19：答案A

解析《中華人民共和國義務教育法》第五條規(guī)定：各級人民政府及其有關(guān)部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利?？梢娭醒牒透骷壵畱敁斊占傲x務教育的責任。

20：答案D

解析

21：答案B

解析同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和公正評價權(quán)。

22：答案B,C,D

解析略。

23：答案A

解析

24：答案錯誤

解析組織和培育班集體是班主任工作