全國自考數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理模擬試卷四及答案

2019年全國自考數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理模擬試卷(四)及答案一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.對關系R進行投影運算后，得到關系S,則()(2分)2.囲在標準SQL中，建立數(shù)據(jù)庫結構(模式)的命令為()(2分)B:CREATETABLED令C:CREATEVIV命令D:CREATEINDE)命令MUM分)A:將兩個實體轉換成一個關系B:將兩個實體轉換的關系中，分別加入另一個關系的主碼C:將1”端實體轉換的關系的主碼，放入M端實體轉換的關系中DM，放入1”端實體轉換的關系中4.-"在建立表結構時，定義關系完整性規(guī)則()(2分)ADBS約束條件B:還需要編程實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性約束條件C:沒有必要定義D:將使系統(tǒng)操作復雜5.數(shù)據(jù)庫必須保持一致性狀態(tài)”這個性質是事務的()(2分)A:孤立性C6關系中行、列次序的交換性質是()(2分)A:行可交換，列不可交換B:行不可交換，列可交換C:行、列均不可交換D:行、列均可交換B:R1QRPR2-R1C:A或BD:A和B8.對關系模式進行分解時，要使分解既保持函數(shù)依賴、又具有無損失連接性，在下屬范式中最高可以 達到()(2 C:BCNFA:終止程序B:保存數(shù)據(jù)C:事務提交D:事務回滾10?匚/在定義分布式數(shù)據(jù)庫的各種片段時必須遵守的條件是完備性條件，重構條件和A:安全性條件B:數(shù)據(jù)一致性條件C:不相交條件D:數(shù)據(jù)完整性條件11.一'數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)是()(2分)A:數(shù)學軟件B:應用軟件C:計算機輔助設計D:系統(tǒng)軟件12?匚/數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的主要功能是()(2分)A:修改數(shù)據(jù)庫B:定義數(shù)據(jù)庫C:應用數(shù)據(jù)庫D:保護數(shù)據(jù)庫13「二‘DBMS是—種()(2分)A:數(shù)據(jù)庫B:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)C:數(shù)據(jù)應用軟件D:數(shù)據(jù)管理軟件14^-DDBS是()(2分)A:集中式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)B:分散式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)C:分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D:客戶/服務器數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)A:子模式B:DBMS^處理的模式 無分。當用戶讀取數(shù)據(jù)時，DBM會自動地將用戶的請求轉換成，實現(xiàn)用戶對數(shù)據(jù)庫的操作。(1分)2?-數(shù)據(jù)管理軟件的功能之一是。(1分)3.關系模型與層次、網(wǎng)狀模型的最大差別是用導分)4?-數(shù)據(jù)庫的體系結構可分為三級：。(1分)5?-是數(shù)據(jù)間的泛化/細化聯(lián)系，表示了類之間的相似性。(1分)6.￡在一個實體表示的信息中，稱為關鍵字。(1分)7?巨'數(shù)據(jù)的描述形式有。(1分)8..'關系模型中，表與表之間的聯(lián)系是由實現(xiàn)的(1分)9..數(shù)據(jù)庫體系結構可分為、、三組。(1分)10.關系代數(shù)是為的一組高級運算的集合。(1分)對關系代數(shù)表達式進行優(yōu)化？(3分)3.簡述SQL的組成。(3分)如何保證并行操作的可串行性。(3分)6.簡述在SQL中非顯式索引的含義。(3分)7.簡述關系代數(shù)表達式的優(yōu)化策略。(3分)8.什么是數(shù)據(jù)庫的再組織設計？試述其重要性。(3分)10.?一什么是數(shù)據(jù)抽象”(3分)1.設有學生表S(SNOSN)(SNO為學生號，SN為姓名)和學生選修課程表SC(SNQCNOCNG)(CNO為課程號，CN為課程名，G為成績)，試用SQL語言完成以下各題：(1)建立一個視圖V-SSC(SNOSNCNOCNG)，并按CNO升序排序；(2)從視圖V-SSC上查詢平均成績在90分以上的SNG (1):一2.數(shù)據(jù)模型如下：商店S(SNOSNAMECITY)商品P(PNOPNAMECOLOR)銷售SP(SNODATEQTY)用SQL完成查詢：只銷售紅色商品的商店名。(5分) (1):一S中插入一個學生元組(S9'W'18)。(2)在基本表S中檢索每一門課程成績都大于等于80分的學生學號、姓名和性別，并把檢索到的值送到另一個已存在的基本表STUDENT(S#,SNAME,SEC) 在基本表SC中刪除尚無成績的選課元組。(4)把WAN同學的學習選課和成績全部刪除。(5)把選修MATH課不及格的成績全改為空值。(6)把低于總平均成績的女同學成績提高5%。(7)在基本表SC (1):一4.試用SQL更新語句表達對教學數(shù)據(jù)庫中三個基本表SSCC的各個更新操作：(5分) (1)：_往基本表S中插入一個學生元組(S9',WU,18)。值送到另一個已存在的表STUDENT(S#,SNAME,SE。)(3):扁在基本表SC中刪除尚無成績的選課元組。(4):囲把WAN同學的學習選課和成績全部刪去。(5):把選修MATH課不及格的成績全改為空值。(6):把低于總平均成績的女同學成績提高5%(用兩個UPDATED句實現(xiàn))。國自考數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理模擬試卷(四)11:參考答案：C試題內容：C:關系R的元組數(shù)大于或等于關系S的元組數(shù)2:參考答案：A試題內容：A:CREATESCHEMA令B:CREATETABL命令C:CREATEVIV命令D:CREATEINDE命令A:將兩個實體轉換成一個關系B:將兩個實體轉換的關系中，分別加入另一個關系的主碼C:將1"端實體轉換的關系的主碼，放入M'端實體轉換的關系中D:將M'端實體轉換的關系的主碼，放入1"端實體轉換的關系中在建立表結構時，定義關系完整性規(guī)則()A:使DBS能夠自動維護數(shù)據(jù)完整性約束條件B：還需要編程實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性約束條件D:將使系統(tǒng)操作復雜A:孤立性B:永久性C:串行性D:隔離性關系中行、列次序的交換性質是A:行可交換，列不可交換B:行不可交換，列可交換C:行、列均不可交換D:行、列均可交換 RRpA:R1QRPR1-R2B:R1QR"R2-R1C:A或BD:A和B對關系模式進行分解時，要使分解既保持函數(shù)依賴、又具有無損失連接性，在下屬范式中最高可以達到 A:2NFBNFC:BCNFA:終止程序B:保存數(shù)據(jù)C:事務提交D:事務回滾在定義分布式數(shù)據(jù)庫的各種片段時必須遵守的條件是完備性條件，重構條件和A:安全性條件B:數(shù)據(jù)一致性條件C:不相交條件D:數(shù)據(jù)完整性條件 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS是()A:數(shù)學軟件B:應用軟件C:計算機輔助設計D:系統(tǒng)軟件B:定義數(shù)據(jù)庫C:應用數(shù)據(jù)庫D:保護數(shù)據(jù)庫DBMS是一種()A:數(shù)據(jù)庫B:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D:數(shù)據(jù)管理軟件DDBS是()A:集中式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)B:分散式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)C:分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D:客戶/服務器數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫邏輯設計階段的輸出有()A:子模式B:DBMS可處理的模式C:子模式和DBMS可處理的模式D:訪問方法1:參考答案：復雜的機器代碼當用戶讀取數(shù)據(jù)時，DBMS會自動地將用戶的請求轉換成______，實現(xiàn)用戶對數(shù)據(jù)庫的操作。2:參考答案：邏輯數(shù)據(jù)與物理數(shù)據(jù)之間的相互轉換3:參考答案：關鍵碼而不是用指針關系模型與層次、網(wǎng)狀模型的最大差別是用_______導航數(shù)據(jù)。4:參考答案：內部級、概念級、外部級是數(shù)據(jù)間的泛化/細化聯(lián)系，表示了類之間的相似性。6:參考答案：能惟一標識實體的屬性或屬性組在一個實體表示的信息中，_______稱為關鍵字。7:參考答案：邏輯描述、物理描述數(shù)據(jù)的描述形式有______。8:參考答案：公共屬性關系模型中，表與表之間的聯(lián)系是由______實現(xiàn)的9:參考答案：內部集概念級外部級數(shù)據(jù)庫體系結構可分為______、_____、_____三組。10:參考答案：關系運算對象1:參考答案：集合的比較操作有以下四種類型:(1)集合成員資格的比較；(2)集合成員的算術比較；空關系的測試；(4)重復元組的測試。集集合的比較操作有哪些類型？2:參考答案：對關系代數(shù)表達式進行優(yōu)化的目的有以下幾點：(2)減少讀寫外存數(shù)據(jù)塊的次數(shù)；(3)避免重復計算?？傊鷶?shù)表達式進行優(yōu)化目的主要是為了減少時間。DML，分成數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)更新兩類，其中數(shù)據(jù)更新又分為成插入、刪除和修改三種操作。數(shù)據(jù)控制SQL括5:參考答案：繼承性是數(shù)據(jù)間的泛化/細化聯(lián)系，表示了類之間的相似性。44:參考答案：保證并行操作的可串行性：對任何數(shù)據(jù)集合進行讀寫操作之前，事務首先應獲得對此數(shù)據(jù)集合的封鎖，在釋放一個封鎖之后，事務不再獲得任何其他封鎖。如何保證并行操作的可串行性。試寫出8種關系運算的名字和符號表示6:參考答案：在索引被創(chuàng)建后，在索引被撤銷前用戶不會再用到該索引鍵的名稱，而索引在用戶對表進行查詢處理時會自動起作用。簡述關系代數(shù)表達式的優(yōu)化策略。8:參考答案：數(shù)據(jù)庫的再組織設計指的是對數(shù)據(jù)庫的概念模式、邏輯結構或物理結構的改變，也稱為重新組織。其中改變概念模式或邏輯結構又稱為重新構造，改變物理結構則稱為重新格式化。重新組織通常是由于環(huán)境、需求的變化或性能原因而進行的，如信息定義的改變，增加新的數(shù)據(jù)類型，對原有的數(shù)據(jù)提岀了新的使用要求，這時，對數(shù)據(jù)庫重新組織可以滿足用戶的需求，防止數(shù)據(jù)庫性能的下降，提高數(shù)據(jù)庫的運行效率。什么是數(shù)據(jù)庫的再組織設計將數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)設計分為以下幾個階段。(1)規(guī)劃；(2)需求分析；(3)概念設計；(4)邏輯設計；(5)物理設計。數(shù)據(jù)庫設計的步驟是什么？非本質的細節(jié)，并把這些特性用各種概念精確地給予描述，這些概念組成了某種模型。1.設有學生表S(SNQSN)(SNO為學生號，SN為姓名)和學生選修課程表SC(SNQCNOCNG)(CNO為ASSELECTS.SNQS.SN,CNQSCSC.GFROMS,SCWHERES.SNO=SC.SNOORDERBYCNQ(2)SELECTSN,CN,GFROMV-SSCGROUPBYSNOHAVINGAVG(G)>902.數(shù)據(jù)模型如下：商店S(SNOSNAMECITY)商品P(PNOPNAMECOLOR)銷售SP(SNOPNO,DATE,QTY)用SQL完成查詢：只銷售紅色商品的商店名1:參考答案：數(shù)據(jù)模型如下：商店S(SNOSNAMECITY)商品P(PNOPNAMECOLOR)銷售SP(SNOSELECTSNAMEOMSWHERESNOIN(SELECTSNOFROMSPWHERENOTEXISTS(SELECT*OMPWHERECOLOREDANDPN8SP.PNO))本表試用SQL更新語句表達對教學數(shù)據(jù)庫中三個基(1)往基本表S中插入一個學生元組(S9'W'18)。⑵在基本表S中檢索每一門課程成績都大于等于80分的學生學號、姓名和性別，并把檢索到的值送至q另一個已存在的基本表STUDENT(S#,SNAME,SEC)本表SC中刪除尚無成績的選課元組。WAN同學的學習選課和成績全部刪除。把選修MATHSi不及格的成績全改為空值。⑹把低于總平均成績的女同學成績提高5%UPDAT語句實現(xiàn))。1:參考答案：(1)INSERTINTOS(S#,SNAME,AGE,SEX)VALUES('S9',WU18,'F);(2)INSERTINTOSTUDENT(S#,SNAME,SEX)SELECTS.S#,SNAME,SEXFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#ANDGRADE>=80;(3)DELETEFROMSCWHEREGRADEISNULL(4)DELETEFROMSCWHERES#IN(SELECTS#)FRO