《青玉案（東風(fēng)夜放花千樹）》教學(xué)設(shè)計(山西省縣級優(yōu)課)語文教案

辛棄疾《青玉案·元夕》教案汾陽五中武威風(fēng)【教學(xué)目標(biāo)】體會這首詞的主旨2、鑒賞這首詞的藝術(shù)手法?！窘虒W(xué)重、難點】通過研讀文本，理解文中“那人”的寓意。【教學(xué)方法】誦讀法、討論法、探究法【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課

背誦辛棄疾的名句名篇。

醉里挑燈看劍……可憐白發(fā)生?！镀脐囎訛殛愅x壯詞以記之》

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。

《永遇樂京口北固停懷古》

今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難！《鷓鴣天》

辛詞中有直搗黃龍的豪邁也有英雄氣短的無奈。但是在他慷慨悲憤外還有另一種境界，那就是抒寫清新明麗的草野鄉(xiāng)間生活：

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?！段鹘乱剐悬S沙道中》

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。《清平樂村居》二、解題1、題目解釋：青玉案是詞牌名，規(guī)定文章的格式；元夕是題目，與內(nèi)容有關(guān)。2、關(guān)于作者：辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號稼軒。3、背景簡介：辛棄疾一生仕途坎坷，最后被迫退休于江西上饒，這首詞大約作于被罷職閑居期間，因此，字里行間有種高潔的氣質(zhì)，也有孤獨寂寞的顯露。三、初讀體會1、自由朗讀文章2、個別朗誦（正音）3、教師范讀，學(xué)生分組討論文章內(nèi)容。4、疏通字詞句四、研讀詞文1、本詞既然以“元夕”為題目，那么詞的內(nèi)容肯定與元夕有關(guān)。我們首先看上片，詞人寫了元宵節(jié)的哪些意象？(提示內(nèi)容：火樹銀花，寶馬雕車，鳳簫，玉壺，玉龍形的燈?？傊?，這里車多、人多、燈多；焰火美、音樂美、花燈美、服飾美、情態(tài)美。作者調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺多種感覺器官，極盡渲染烘托，寫出了元宵節(jié)的熱鬧非常，盛況空前。)2、寫元宵燈會，用滿天星雨就已經(jīng)形容了花燈的豐富多樣，但是作者又用玉壺、魚龍來形容燈火輝煌的景象，這種鋪排的手法給我們營造了什么樣的意境？明確：花燈閃亮，煙花怒放，流光溢彩，舞魚舞龍，萬人空巷，美女云集，搖曳多姿，熱鬧非凡。3．“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？提示：這兩句都用了暗喻的修辭手法，前句把繁多的燈火比作千樹花，后句把滿天的煙花比作似雨點般落下的星星，極為形象的渲染了元宵之夜張燈結(jié)彩，煙花怒放的喜慶景象。4．“寶馬雕車香滿路”“笑語盈盈暗香去”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？提示：這兩句用了借代的手法，“香”“暗香”均是借體香來指代那些打扮得花枝招展，爭相去看燈、戲耍的女子，這樣寫含蓄而又生動，這些女子的歡鬧與下文在“燈火闌珊處”的“那人”形成鮮明的對比，突出了后者的可貴。5、下片寫了哪些形象？明確：盛妝艷服的麗人和孤高脫俗的美人。6、這兩個形象有什么關(guān)系？明確：用盛妝艷服的麗人來反襯孤高脫俗的美人。7、其實不獨此處，上片中的某些意象和下片的這個孤高脫俗的美人也有關(guān)系，試分析。明確：詞的開頭寫燈火輝煌的場景，對那些“笑語盈盈”的觀燈婦女來說是正襯，而對孤高的“那人”來說則是反襯。燈火越熱鬧，越見“那人”孤高的性格。那“寶馬雕車”中的人兒對“那人”也是反襯。全詞十三句，用做反襯的句子有九句，而寫主要人物形象的，卻只有四句。這不是喧賓奪主，通過對賓的著重描寫，正起到了加強突出主要人物形象的作用。8、梁啟超以為最后三句“自憐幽獨，傷心人別有懷抱?！保ā端嚭怵^詞選》），這首詞中寄寓了詩人自己什么樣的“懷抱”？（自己喜愛幽靜與孤獨，對別人的同流合污感到傷心）明確：盛妝麗人紛紛走過，卻都不是自己意中關(guān)切之人，分明已沒什么希望了，卻忽然看到，在那一角殘燈下，正是自己在熙熙攘攘的人群中所尋找與等待的那個，原來她在這冷落之處，也似有所待?！澳侨恕笔且粋€自甘孤獨寂寞和不同流俗的人。政治上失意的文人，許多作品都寄托了他自己的身世之感。這首詞中的“那人”形象，何嘗不是作者自己人格的寫照？寫這首詞的時候，他已經(jīng)四十多歲了，他被迫退休于江西上饒已經(jīng)好幾年了。詞里所謂“燈火闌珊處”，可能也就是作者那是在政治上被排斥的境地的寫照。“那人”是一個象征性的人物，詞人對他的追求，憐其“幽獨”，其實“別有懷抱”，含蓄的表達(dá)了詞人自己不愿隨波逐流的美好品格。

五．延伸探究王國維就曾把本詞的最后一句話認(rèn)為是做學(xué)問的最高境界，這三大境界是：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（《人間詞話》）請你結(jié)合具體的人事談?wù)勛约簩ν跽f的理解提示：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)；沒有對尋求的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛；沒有千百度的求索，不會有瞬間的頓悟。故迷惘、執(zhí)著、頓悟，成功之道無出其右也。

六．課堂小結(jié)通過同學(xué)們的討論和分