初中語文人教七年級上冊聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

背景：王昌齡于天寶7載被貶偏遠之地，當時李白正在揚州。作者簡介：李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。其人豪放不羈，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世。助讀資料：王昌齡：盛唐著名邊塞詩人，擅長寫邊塞詩和送別詩，其詩以七絕見長，后人譽為“七絕圣手”。誦讀

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。哪位同學試試來給我們解釋、翻譯一下這首詩歌？整體把握詩意

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

落盡子規(guī)啼，聞道

過

。

我寄

與明月，隨君直到

。為湘黔交界處的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；龍標恰恰在辰溪以西代指王昌齡，柳絮，楊花楊花：龍標龍標：五溪：夜郎西：擔憂、關切的心愁心：愁心夜郎西五溪細讀詩歌首句，寫了幾種景物？楊花落盡子規(guī)啼

，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白傳說子規(guī)是古蜀國開國帝王杜宇的魂魄所化，子規(guī)的聲音啼叫凄切哀絕。1、楊花：據《辭源》解釋為“柳絮”。柳絮：即柳樹的種子，上面有白色絨毛，隨風飛散如飄絮，所以稱柳絮。庾信《春賦》：“二月楊花落滿飛”。一般來說柳絮紛飛的季節(jié)是春末夏初，暮春之時。2、子規(guī)：杜鵑鳥的別名,又名蜀魄、蜀魂、催歸。“楊花”、“子規(guī)”有什么特征？明確:（1）點明時令：暮春時節(jié)（2）渲染氣氛：黯淡、凄楚的氣氛；楊花紛紛揚揚飄散如友人的身世漂泊不定；子規(guī)又哀啼不絕。（3）奠定情感基調：痛惜、哀傷首句以“楊花”、“子規(guī)”起筆，有什么用意？“楊花落盡子規(guī)啼”細讀詩歌“聞道”這二字，你讀出了作者怎樣的心情？楊花落盡子規(guī)啼

，。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白聞道龍標過五溪詩人的關心、關切；驚訝、難過之情；從側面還可看出二人友誼之深厚“過五溪”表明了友人怎樣的處境（狀態(tài)）？遷謫之偏遠；道路之艱難；“聞道龍標過五溪”王昌齡被貶龍標，為什么還要寫他途徑之地呢？用意是什么？詩人一字一句描畫了前路的遙遠、險惡；體現了詩人對朋友的關切和同情。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。誦讀

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

細讀詩歌楊花落盡子規(guī)啼，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白聞道龍標過五溪。第三句的“愁心”是什么意思？作者因何而“愁”？為什么要把“愁心”寄與明月？“愁心”是什么意思？

“我寄愁心與明月”為什么要把“愁心”寄與明月？對朋友的擔憂、關切、牽掛、同情之心因友人無端被貶而愁（“不護細行”），為友人的前途命運而愁（第三次被貶）。作者因何而“愁”？遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。

為什么選擇“明月”這一意象呢？

為什么選擇“明月”這一意象呢？（1）明月千里可共，遠隔兩地的親友都能同時看到它，因而人們望月時容易想起遠方的親朋和故鄉(xiāng)。（2）明月是圓的，讓人想起“團圓”這個概念，如果月圓人不圓（全），就會引起望月人的情思。（3）明月升起時，天地之間是寧靜的，明月的光輝是柔和的，人們在夜的寧靜中沐浴柔和的月光，容易引起無限的遐想；（4）明月給人的感受如冰似玉，晶瑩潤澤，它象征了親情友情的純潔?？偨Y：再也沒有什么比一輪明月更能讓人產生思鄉(xiāng)，念遠之情。因此遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了?！拔壹某钚呐c明月”運用了什么修辭手法？

運用了擬人的修辭手法，將愁緒化抽象為具體，寄于明月；明月似乎也成為“有情人”帶著詩人的關切伴隨好友遠赴他鄉(xiāng)?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西?！闭務劇半S風直到夜郎西”對于“風”和“君”你認為哪個更好？版本一揚州花落子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。-----詹福瑞等．李白詩全譯．石家莊：河北人民出版社，1997

版本二楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。------彭定求等．全唐詩（上）．上海：上海古籍出版社，1986版本三楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。------郁賢皓編選．李白集．南京：鳳凰出版社，2014（1）“隨君”的意思是月隨人行

，“隨君”這一句寫出了人們共同的視覺體驗:明月的確時時伴隨著世上能夠望見它的每一個人。何況早就有“風吹不動天邊月”的說法。因此，“月隨風行”的寫法稍欠妥當.（2）第四句和第三句聯系起來，在詩的第三句中,“我”已經把“愁心”寄給明月，假若一定要借助風的力量,那么第三句“寄明月”的作法豈不多余？（3）表達效果上看，從“隨君”中讀出下面的意思來:友人在被貶往龍標的旅途中必然非常孤苦、寂寞。那么,