初中語文人教七年級上冊《女媧造人》公開課

女媧造人袁珂祝菡后羿射日盤古開天夸父逐日女媧補(bǔ)天

人類童年時期，對自然界許多現(xiàn)象還缺乏科學(xué)的認(rèn)識，就想象出各種解釋，由此便產(chǎn)生了神話。閱讀提示一女媧造人閱讀提示二女媧造人的故事，就是漢民族先祖對人類起源的一種神奇想象。預(yù)習(xí)檢查揉

荒

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笑（一）生字詞róumǎngchéngchèchānhuogàilíngmǐng澄澈：莽莽榛榛：神通廣大：眉開眼笑：預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查清澈透明。莽莽和榛榛兩個詞均用來形容草木叢生的樣子。本是宗教用詞，稱神道法力無邊，無所不能。文中指本領(lǐng)極大。形容愉快高興的樣子。（二）作者簡介

袁珂：本名袁圣時，筆名丙生。四川新都人，神話學(xué)家。

代表作有《中國古代神話》（第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。）和《山海經(jīng)校注》。

預(yù)習(xí)檢查（三）整體把握

課文講了一個怎樣的故事？請復(fù)述故事主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)檢查對比閱讀閱讀提示三

本文是根據(jù)古代有關(guān)記述改寫的，原有的記述像只有枝干的樹木，而本文卻像枝繁葉茂的大樹。對照下面《風(fēng)俗通》里的記載，看看課文主要增添了哪些內(nèi)容，哪里最能見出作者的想象力；又做了怎樣的刪減，為何要這樣處理？

俗說天地開辟，未有人民，女媧①摶黃土作人。劇務(wù)②，力不暇供③，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤凡庸者，絙④人也。女媧禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。

【注釋】①摶：tuán，揉成圓形。②劇務(wù)：工作十分繁重。③力不暇供：沒有足夠的力量來完成這項工作。④絙：gēng，粗繩索對比閱讀譯文：

民間傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧摶捏黃土造了人。工作十分繁重，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個個人。所以后來，富貴的人是捏出來的黃土人，貧賤一般的是用繩子甩出來的人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。探究閱讀

結(jié)合文中想像的情節(jié),體會女媧形象。完成句式：這是一個

的女媧，我從

看出來的。創(chuàng)新閱讀

下面讓我們以小組為單位，插上想象的翅膀，就女媧造人的原因、方法、女媧形象進(jìn)行另一番大膽而新奇的想象，來一次《女媧造人故事新編》。

造人原因?造人方法?

女媧形象

閱讀提示四很多民族都有關(guān)于人類起源的神話傳說，找來讀一讀，看看先民們的想