初中語文人教七年級上冊動物笑談

分享動物趣事初讀跳讀課文，圈出文中主要描寫的動物概括文章主要事件初讀1我做關(guān)于水鴨子識別母親的實(shí)驗(yàn)2我在公共場合學(xué)鸚鵡叫，喚回可可3可可調(diào)皮搗蛋的趣事不過逗笑的主角常常不是動物，而是觀察者自己。初讀品讀觀察者可笑的行為，看看這是個什么樣的觀察者？研讀：小組合作探究充分利用課文兩側(cè)閱讀提示，

促進(jìn)自己對文章的理解

當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿上排了一排煞白的臉。

他們只看到一個有著一大把胡子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲。

到底叫不叫它呢？那一刻真叫我為難呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飛走了，我怎么向旁邊的人解釋？

不過我到底還是叫了。我四周的人一個個都像生了根似的定在那里?？煽缮扉_了翅膀遲疑了一會兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地，我總算松了一口氣。品讀動物們的樂事，猜猜它們有個什么樣的主人？

在實(shí)驗(yàn)開始時，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢?？墒牵任乙坏┱酒饋碓囍鴰鼈冏?，它們就不動了；它們的小眼睛焦急地向四周探索，卻不會朝上方看，沒有多久，就像被棄的小鴨子一般，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫，哭起來了。

實(shí)驗(yàn)開始時，我原和小鴨子一樣趴在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢?？墒牵任乙坏┱酒饋碓囍鴰鼈冏?，它們就不動了，并尖聲叫起來。

那年復(fù)活節(jié)前幾天，我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它長期禁錮所受的精神虐待中恢復(fù)過來。最初它甚至不知道自己已經(jīng)不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最后等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。

它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。文中有一句話，直接告訴我們讀懂動物語言的秘密:人們必須接受動物造成的破壞和麻煩，這樣才能得到一個精神健康的研究對象，供人們觀察和實(shí)驗(yàn)。研讀動物們在我的家里造成了哪些破壞和麻煩？研讀這是一群什么樣的動物？他們有著怎樣的主人？研讀鴨媽媽？大鸚鵡戀戀不舍親人？

“勞倫茲先生的觀察對象往往是一些稀奇古怪的動物，但是，他們之間的關(guān)系，卻經(jīng)常超出觀察與被觀察、研究與被研究的關(guān)系，而成為朋友甚至“父子”、“母子”關(guān)系。對這些親密關(guān)系的描述，是《所羅門王的指環(huán)》一書中最令人心動的部分?！薄就扑]閱讀】：

幸虧世界上有這樣心胸廣厚、對人以外的生物有無窮耐心愛心的人，我們才能看到這么意趣盎然的文字！

謝謝傾聽！OFFACFS作者名片

康拉德·勞倫茲（1903—1989），奧地利著名的動物行為學(xué)家、科