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金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)朗讀品味本文“用對(duì)語(yǔ)說(shuō)時(shí)景”的語(yǔ)言特點(diǎn)。2.品味本文寫(xiě)景之“妙”和范仲淹的“憂(yōu)樂(lè)”情懷。3.理解中國(guó)的樓觀文化。書(shū)非誦不能讀也文非背不能品也金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百?gòu)U俱興,呂純陽(yáng)三過(guò)必醉,詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見(jiàn)古人,使我愴然涕下!諸君請(qǐng)看,洞庭湖南極瀟湘,揚(yáng)子江北通巫峽,巴陵山西來(lái)爽氣,岳陽(yáng)城東道崖疆。渚者!流者!峙者!鎮(zhèn)者!此中有真意,問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)?清竇垿金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀千古名樓千古奇聯(lián)金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀“范文正公為《岳陽(yáng)樓記》,用對(duì)語(yǔ)說(shuō)時(shí)景,世以為奇?!?/p>
(北宋
陳師道)說(shuō)說(shuō)《岳陽(yáng)樓記》從詞句形式上看有哪些特點(diǎn)?并舉例說(shuō)明。思考探究一金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀記敘多用散句,寫(xiě)景多用偶句,形成對(duì)偶,排比。散句錯(cuò)落有致,質(zhì)樸平實(shí),偶句兩兩相對(duì),珠聯(lián)璧合。
(《醉翁亭記》舊知)2.多用四字句。音韻協(xié)調(diào),整齊流暢,意思形成互補(bǔ)。3.平仄交替,平聲收束,間有押韻。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),珠圓玉潤(rùn)。4.多用雙聲疊韻,間以疊音詞,金聲玉振,回環(huán)往復(fù)。
5.大量的同義詞或反義詞對(duì)舉,甚至段落的對(duì)比對(duì)稱(chēng),錯(cuò)落有致,富于變化,表意深刻。
小結(jié):語(yǔ)言之美詞工句麗,音韻鏗鏘,文采生動(dòng),境界高遠(yuǎn),氣勢(shì)雄豪。金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀再讀:1段以敘述為主,應(yīng)讀得舒緩、平和、莊重。2段寫(xiě)洞庭湖的文字,應(yīng)讀得開(kāi)朗雄渾。3段意境悲涼,應(yīng)語(yǔ)調(diào)低沉,速度緩慢。4段色彩明麗,語(yǔ)調(diào)輕快,停頓稍短。5段則應(yīng)讀出慷慨悲涼、語(yǔ)重情深。
金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀思考探究二:范仲淹的文章與一般的山水樓觀記比較,在寫(xiě)景內(nèi)容的安排上有什么獨(dú)特之處?金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀略寫(xiě)樓觀本身,詳寫(xiě)登樓所見(jiàn)洞庭湖之景。寫(xiě)景先總說(shuō)洞庭湖的壯闊氣象,萬(wàn)千變化,轉(zhuǎn)而抒寫(xiě)情感。寫(xiě)景的主體部分,三四兩段形成對(duì)比,陰晴兩種畫(huà)面:洞庭風(fēng)雨圖,洞庭春晴圖。景色描寫(xiě)皆為高度概括,是作者假設(shè)情境,打破了一般的記山水樓觀的常規(guī)格局。在兩段寫(xiě)景后皆有抒情議論,第五段則為整段的議論,再以抒情結(jié)尾。聯(lián)系全文思考,范仲淹為什么要這樣安排寫(xiě)作內(nèi)容?金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀1.“前人之述備矣”,不再重復(fù)前人的描述。2.本文重點(diǎn)在于抒發(fā)自己的情懷,寫(xiě)景的目的是為后面的議論抒情服務(wù),概括式、對(duì)比式的寫(xiě)景更能突出覽物之情的一悲一喜。《古文觀止》評(píng):岳陽(yáng)樓大觀,已被前人寫(xiě)盡。先生更不必贅述,止將登樓者覽物之情寫(xiě)出悲喜二意,只是翻出后文憂(yōu)樂(lè)一段正論。小結(jié):形式之美金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀細(xì)讀3、4兩段,細(xì)讀這兩段寫(xiě)景的部分,說(shuō)說(shuō)作者為表現(xiàn)“悲”“喜”兩種不同的感情,分別選取了哪些有特征的景物?渲染了怎樣的氣氛?小組討論小結(jié):一陰一晴,一明一暗,一悲一喜
“畫(huà)面之美”金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀思考探究三:作者認(rèn)為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同在哪里?不以物喜,不以己悲古仁人的悲喜不因外界環(huán)境改變,不因個(gè)人榮辱得失而悲喜,卻是因民生疾苦進(jìn)退皆憂(yōu)。不感物而動(dòng),是仁人的情懷,這是一種更高尚的人格境界,是一種更偉大的精神。金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀(甲)《五朝名臣言行錄》卷七引《名臣傳》:“無(wú)以延州為意,今小范老子腹中自有數(shù)萬(wàn)兵甲,不比大范老子可欺也?!?/p>
(乙)范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)也?!毕忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀小結(jié):范仲淹的憂(yōu)患意識(shí)萌發(fā)于青年時(shí)代,貫穿于終身實(shí)踐,結(jié)晶于鄧州任內(nèi)。為政清廉,剛正不阿,力主改革,數(shù)度被貶,在40年的政治生涯中“救民疾于一方,分國(guó)憂(yōu)于千里”。在我們當(dāng)下的民族復(fù)興之路上也同樣需要這樣的“憂(yōu)樂(lè)精神”。金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀補(bǔ)充:《岳陽(yáng)樓記》“如珠落玉盤(pán),風(fēng)舒岫云,標(biāo)新立異,墨透紙背,洋洋灑灑,震大千而醒人智,承千古而啟后人。他將山水、政治、情感、理想、人格全都熔于一爐,用純青的火候?yàn)槲覀冭T煉了一面照史、照人的銅鏡。”——梁衡《岳陽(yáng)樓記是怎樣寫(xiě)成的》小結(jié):情懷之美金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀四美皆具文形景情憂(yōu)樂(lè)在心岳陽(yáng)樓記金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀拓展:中國(guó)樓觀文化的意義金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀拓展:中國(guó)樓觀文化的意義登高必賦
登高讓人視通萬(wàn)里,思接千載,將有限的視野空間擴(kuò)展到無(wú)限。
登高還與文學(xué)創(chuàng)作相關(guān),古人言“登高必賦”。后來(lái)登高又演化為登樓,極目遠(yuǎn)眺,逝水長(zhǎng)天,拍遍欄桿,撫今追昔。金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀《岳陽(yáng)樓記》的寫(xiě)作緣起“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之?!薄对狸?yáng)樓記》
“竊以為天下郡國(guó),非有山水環(huán)異者不為勝,山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱(chēng)記者不為久,文字非出于雄才巨卿者不成著。”
——滕子京《求記書(shū)》金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀課外拓展閱讀與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開(kāi)。
雁引愁心去,山銜好月來(lái)。云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無(wú)一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓南宋陳與義洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。
登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)。
萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。
白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)限悲。金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。
黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚?!短K幕遮》
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。《漁家傲》課外拓展閱讀金聲玉振賦壯詞——《岳陽(yáng)樓記》鑒賞閱讀結(jié)語(yǔ)
至圣至賢范仲淹,洞庭山水,氣象萬(wàn)千,歷史更迭,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。是廟堂的烏紗,還是江湖的隱士,雖經(jīng)宦海幾沉浮,
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